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中国信息技术教育杂志

杂志介绍

中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。

中国信息技术教育杂志创刊于2002,发行周期为半月刊,杂志类别为计算机类。

中国信息技术教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心

  • 国际刊号:1674-2117

  • 国内刊号:11-5678/TP

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥600.00

  • 十年磨砺,剑锋出鞘

    关键词: 读者  期刊  编辑工作  

    纳兰容若的《虞美人》中有一句让我一直念念不忘:背灯和月就花阴,已是十年踪迹十年心。十年,能带给你我什么呢?十年,又能改变你我什么呢?

  • 十年风雨塑辉煌(一)追寻足迹,理想再迈步——信息技术课程十年回顾与展望

    关键词: 信息技术课程  风雨  展望  理想  教育工作会议  教育发展  历史意义  中小学  

    2000年,新世纪开始的第一年。2000年,也是全国信息技术教育发展历程中最红火、最关键的一年。当年的10月,教育部召开了具有历史意义的中小学信息技术教育工作会议,随后,

  • 信息技术课程建设十年

    关键词: 信息技术教育  课程建设  教育工作会议  计算机课程  教育部  中小学  文件  

    我国的中小学信息技术有关课程实际上开始于1982年教育部在五所中学的试点,当时称为计算机课程,一直处于试验阶段。从20世纪90年代的全国教育工作会议到全国基础教育工作会议,一系列会议文件都在强调信息技术教育的重要性。

  • 信息技术教学十年嬗变

    关键词: 信息技术教学  嬗变  信息技术课程  计算机教学  成长经历  中小学  

    在中小学这片教育的大天地里,承接着计算机教学先行的脚步,信息技术课程在风风雨雨中已跋涉十个年头。在这十年中,信息技术教学感受到了十个春夏秋冬的阳光、雨露;信息技术教师从一个个默默无闻的辛勤耕耘者成长为经验丰富、教有心得的收获者。每当回顾信息技术教学这段不平凡的成长经历,大家都不免会有各种各样的心得与体会,

  • 信息技术课程评价十年记忆

    关键词: 信息技术  课程评价  技能考核  教育发展  

    信息技术课程自2000年由计算机课程正式改名至今,已在基础教育领域经历了十年的思考与实践。信息技术课程的评价也随之不断修正与完善,逐步摈弃计算机课程时期计算机技能考核的思路与方式,在以信息素养为评价目标的道路上不断摸索前行,并影响与带动着信息技术课程的研究与实践。

  • 纵观信息技术教师十年发展

    关键词: 信息技术教育  教师  教育工作会议  技术学科  计算机教育  成功经验  专业发展  中小学  

    2000年的中小学信息技术教育工作会议是计算机教育转变为信息技术教育的一个重要标志,并由此奠定了信息技术学科作为一门独立学科的地位。在这十年中,全国中小学信息技术教育有了长足的发展,这其中离不开广大信息技术教师的辛勤工作。十年,对于整个历史长河来说不过是白驹过隙,而对于年轻的信息技术学科和信息技术教师来说,则是机遇与挑战...

  • 电子教科书带来的课堂改变——教育领域中“书”的变化(三)

    关键词: 教育领域  教科书  课堂  电子  新技术  

    栏目寄语:瞬息万变的世界中,无数的新技术正以迅雷不及掩耳之势向我们扑来。同时,不少的新技术正迅速进入教育领域,改变着我们全情关注的教育。

  • 整合资源促进区域基础教育优质发展

    关键词: 基础教育  整合资源  优质  教育改革  资源整合  龙岗区  深圳市  广东省  

    随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布,提高基础教育的质量成为当前教育改革与发展的当然主题。本文以广东省深圳市龙岗区为例,对资源整合促进区域基础教育优质发展的理念与实践作一探讨。

  • 风吹草叶遍地芳——访武汉市光谷第四小学校长沈爱贞

    关键词: 武汉市  小学  光谷  校长  草叶  生态教育  生态平衡  平衡原理  

    2008年以来,武汉市光谷第四小学以教育的“生态平衡”为研究对象,尝试运用生态学的平衡原理,达成教育的“多样、共生、平衡与发展”,促进师生身体、心理、品质、精神的健康成长。带着对“生态教育”如何实施的疑问,本刊记者彭瑜采访了武汉市光谷第四小学沈爱贞校长。

  • 数码音符——数据的意义与表现

    关键词: 网络浏览器  音符  数码  midi文件  音乐作品  电子邮件  直接显示  bob  

    Bob和Alice两人身处异地,却试图利用网络来协同创作一首音乐作品,他们尝试了很多种方法。例如,用电子邮件来传送MP3,用网盘来共享MIDI文件,用谷歌文档工具来编辑MusiQwik字体的乐谱,等等。接着,他们想能不能找到一种办法,在网络浏览器中直接显示、编辑、演奏乐谱,使工作变得更简单一些呢?XML便是解决方案之一。

  • 清晰授课需要关注什么

    关键词: 授课  清晰  课堂教学  学生  

    自从新课程实施以来,我们的课堂在哨悄发生着变化,学生的主体地位越来越突显,学生的体验多了,参与多了,互动多了,对话多了……这样活跃的课堂对教师的主导作用提出了更高的要求,我们不得不思考活跃的背后课堂教学的有效性如何。

  • NEC“赤壁”显示器不容错过

    关键词: 显示器  nec  容错  视觉效果  对比度  产品  

    NEC“赤壁”系列222WG显示器的视觉效果更上层楼。222WG产品采用了16.7M色TN面板,播放画质远远超出16.2M色的普通产品;高达10000:1的动态对比度,300cd/m2的亮度更是使得画面明亮而流畅;

  • 《学当电脑小卫士——计算机病毒ABC》教学案例

    关键词: 计算机病毒  教学案例  abc  电脑  信息技术  技术学科  教材分析  中小学  

    教材分析依据吉林省新颁布的《中小学信息技术学科指导纲要》内容要求,参照董玉琦、解月光主编的《初中信息技术》第一章第一节和网络上有关计算机病毒的知识。

  • 特别的爱给特别的玉树——《ASP脚本的应用》教学案例

    关键词: 网络技术应用  asp脚本  教学案例  玉树  动态网页技术  科学出版社  教材分析  

    教材分析 本节内容选自教育科学出版社《网络技术应用》第五章第四节《ASP脚本的应用》,介绍动态网页技术ASP,是对前三节内容的补充。

  • 《数据管理》教学方案与教学平台研究

    关键词: 数据管理  教学平台  教学方案  课程标准  信息科技  上海市  课程改革  教学设计  

    上海市从2008年开始实施新的《上海市中小学信息科技课程标准》,《数据管理》首次进入上海市高中信息科技课程,这是课程改革中的一个突破、一次尝试。本课题的目的是为《数据管理》模块的教学设计有效的方案,积累教学经验,为今后其他教师的教学提供借鉴,为《数据管理》课程的推广起到一定的积极作用。

  • 千树万树梨花开——浅谈信息技术教学方法

    关键词: 信息技术教学  教学方法  梨花  课堂  

    在信息技术教学中,灵活的教学方法可以让我们的课堂变得形象生动、趣味盎然,可以让学生的思维在碰撞中产生智慧的火花。课堂上多种教学方法的运用,正所谓“千树万树梨花开”。下面笔者就常用的几种教学方法与大家探讨,期望能抛砖引玉。

  • 东师理想数学教学平台简介

    关键词: 教学平台  数学  理想  

    人都说编辑是为她人做嫁衣裳的幕后英雄,但每天看那么多稿件、接触那么多教师、校长、教育专家,总有一些感触和想法如鲠在喉、不吐不快。所以斗胆站在这里,“编看编说”,与您分享我最真实的心情。

  • 东师理想数学教学平台应用案例——《如何选择合适的统计图》教学设计

    关键词: 统计图  教学设计  教学平台  案例  应用  数学  理想  统计学习  

    教学内容分析 发展学生的统计观念,是统计学习的核心目标之一。学生统计观念的形成是在收集、整理、分析数据过程中建立的。因此,本内容学习应注重结合实际问题,使学生在数据处理的过程中,探索如何选择合适的统计图有效地描述数据,并分析、表示数据的特征。

  • 《平移与旋转》教学设计

    关键词: 教学设计  旋转  平移  建构主义理论  实验教科书  设计思想  教材内容  北师大版  

    教材内容分析以及设计思想 本节课是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)三年级下册第二单元第三小节《平移与旋转》的内容,本课教学以数学新课标理念及建构主义理论为指导,充分关注学生的已有知识和经验基础,尝试让信息技术成为创设情境的工具,成为学生学习的资源工具、

  • 支架式问题在小学几何概念教学中的应用——兼评《平稳与旋转》教学设计

    关键词: 几何概念  教学设计  概念教学  小学  旋转  应用  架式  思维障碍  

    概念教学是小学教学中的重要内容。研究学生在学习几何概念过程中产生思维障碍的原因,探讨排除思维障碍的方法,对于改进和加强几何概念的教学,提高学生运用几何概念分析和解决几何知识问题的能力是十分必要的。

  • 一次“团结、协作、创新”

    关键词: 协作  创新  活动网络  中小学校  综合实力  学科教学  noc  教研  

    “网络教研团队”赛项作为NOC活动的拳头和热门项目,日益受到全国各地中小学校和一线教师的追捧,学校把它当作展示本校学科教学综合实力的舞台,教师把它当作砥砺自己的“磨石”。三日奋战,三人一心,他们挥洒汗水,更满怀收获。之前,我们主要邀请获奖团队的一位教师代表书写他们的参赛过程和感受;本期开始,我们将邀请在第八届NOC活动网络...

  • 《图形的放大与缩小》教学设计

    关键词: 空间与图形  教学设计  放大  电子白板  实验教科书  教学内容  课程标准  

    教学内容分析 苏教版义务教育课程标准实验教科书《数学》六年级下册P38、39“练一练”和练习九的第1、2题。利用交互式电子白板(以下简称电子白板)整合本节课基于三点原因:一是本课隶属“空间与图形”知识领域,侧重对一些以前学过的平面图形(长方形、三角形、梯形、

  • 点读学习在小学英语教学中的应用

    关键词: 英语教学  学习时间  小学  应用  语音教室  学习效果  教学模式  资源限制  

    中国的学生从小学就开始学习英语,但学习效果却和十几年的学习时间不成正比。这和中国的英语教学只停留在教室中、主要采用以教师讲解为主的教学模式有很大的关系。而语音教室的资源限制和录音机播放的被动单调都不能满足英语教学的需求。

  • “大语文”教学离不开信息化

    关键词: 语文教育  信息化  教学  语文学习  人文教育  语言文字  课外活动  课外阅读  

    语文教育落实在人文教育上最基本的两项任务是:“给学生的生命一种亮色,在青少年时期一定要为对真善美的追求打底子”,“让学生领略中国语言文字的美”。要完成这两项任务,就必须走大语文学习之路:—是课堂上针对课本的语文学习;二是课外阅读和课外活动中的语文学习;

  • 专题学习网站拓宽了教学的新空间

    关键词: 专题学习网站  教学实践  空间  学科课程  学习资源  支撑工具  互动交流  

    专题学习网站作为提供学科课程学习资源的辅助手段,作为展示学生协作探究成果的平台,作为师生、生生课堂随机互动交流的支撑工具,已越来越广泛地被运用到诸多学科课程的教学中,并取得了一些成果。以下,我结合教学实践谈谈用好专题学习网站的一些体会。

  • 用信息技术优化数学课堂教学

    关键词: 数学课堂教学  信息技术  优化  实践经验  数学教学  

    我结合自己近几年将信息技术应用到数学课堂的教学实践经验,谈一谈如何在数学教学中恰到好处地发挥信息技术的作用,使课堂教学事半功倍。

  • 华硕全球首款3D本让《际争霸2》跳出屏幕

    关键词: 华硕  屏幕  3d  战斗力  

    对于《星际争霸2》这种旷世“大战”而言,没有足够强大的“战友”怎能尽情领略其间精彩?无论是在游戏场上叱咤风云的华硕G系列,还是有梦就会努力Action的华硕A42,都已经为你备足了强大战斗力,等待与你驰骋疆场。

  • 白板演绎精彩英语课堂

    关键词: 电子白板  课堂教学  英语  演绎  交互式  兼容性  小学  

    近年来,交互式电子白板(以下简称电子白板)悄然走进小学英语课堂,它形象直观、资源兼容性强、方便快捷,为师生交互、生生交互提供了平台,也为小学英语课堂教学演绎出了精彩的篇章。

  • 国内云计算辅助教学发展现状的研究

    关键词: 计算技术  教学发展  国内  内容分析法  计算平台  辅助教学  多元化  

    随着云计算技术的不断推进,云计算平台的发展逐渐呈现多元化趋势,云计算在教学方面的应用研究也成了人们关注的热气本文运用内容分析法,从研究内容,研究方法以及文章期刊类型这三个维度对近年来国内云计算辅助教学的研究明袱进行极为深入的分析,

  • 善用技术 轻松教学

    关键词: 技术应用能力  中小学教师  教学  提出问题  信息搜集  信息技术  松  计算机  

    提出问题:当前,我们需要什么样的技术 目前,中小学教师基本上采用计算机来办公,如电子备课、制作课件、信息搜集、交流沟通,教育技术应用能力已然成为教师必备素质之一。使用信息技术让教师摆脱了大量重复性的劳动,

  • 巧用电子白板 灵动数学课堂——浅谈交互式电子白板的应用优势

    关键词: 数学课堂  电子白板  交互式  巧用  优势  应用  多媒体  投影屏幕  

    在传统的数学多媒体课堂上,媒体主要由计算机操作台、投影屏幕、黑板构成。教学过程中,教师需要经常在这三者和学生之间来回走动,无疑会影响到课堂教学的效率,分散学生的注意力。电子白板介入多媒体课堂后,

  • 基于Moodle的网络教学平台设计——以“英特尔未来教育”为例

    关键词: 英特尔公司  未来教育  平台设计  moodle  网络教学  国际合作计划  课堂教学  教学方法  

    “英特尔未来教育”是英特尔公司设计的大型国际合作计划,旨在解决课堂教学中有效应用技术的问题,使教师掌握全新的教育理念和教学方法。“英特尔⑩未来教育”于2000年7月在中国启动,迄今为止培训教师超过100万,

  • 《爱莲说》课件赏析

    关键词: 课件  生活态度  作者  

    《爱莲说》是人教课标版初中《语文》第三册第五单元两篇短文之一,是一篇托物言志的名文。它要求学生理解托物言志和衬托的写法;认识作者不慕富贵、洁身自好、保持坚贞气节和高尚品德的生活态度,感受作者高雅脱俗的情怀。之所以坚持做这样的一个课件,

  • 基于CMS的高校学院网站的设计和实现

    关键词: cms  信息化建设  设计  网站  学院  高校  教育教学  技术  

    在科技高速发展的今天,“让技术走进学校,更好地服务于教育教学”显得尤为重要。学校的信息化建设需要先进的技术,负责或实践这些技术的教师需要开拓视野,需要集思广益,进而结合本区域或本学校的具体情况以高效、节耗的技术促进学校的信息化建设。“校园技术攻略”将围绕上述内容,为读者提供指导、帮助及适时交流。

  • 基于网络视频组播系统的教学教研

    关键词: 教学  视频组播  教研  系统  网络  信息化时代  专业发展  先行者  

    在教育信息化时代的大趋势之下,我不想寻找那些“以身试法”的先行者,也不想寻找那些激流勇进的弄潮儿。而是寻找潜心教学教研的践行者;寻找普通教者身边发生的“教学寓言”;寻找有益于教师教学及专业发展的资源或者工具;寻找教育博客世界里,

  • 放飞梦想 踏歌前行——一位农村初中信息技术教师的专业成长之路

    关键词: 信息技术  教师  初中  农村  show  

    Show——倾听心声: 曾几何时,我背上装满勇气的行囊,用满心的激昂,带着“步行者”的坚定出发,去追寻“激情绽放,润物无声”的梦想。在行走中,面对艰辛,取受风雨;

  • 我的信息技术课我做主——读《数字化成长(3.0版)》有感

    关键词: 信息技术课程  数字化  中小学  

    在中小学各学科中,信息技术课作为一个年轻的学科,是名副其实的新鲜血液,从这个意义上,当我们以信息技术教师的角色站在讲台上“传道授业”时,我们也是信息技术课程的探索者和建设者。

  • 方正科技“班班通”解决方案推广活动圆满结束

    关键词: 方正科技  自治区  河北  动画  

    7月16日,方正科技“班班通”解决方案推广活动河北站和大连站同时落下帷幕,为长达一个月的“班班通”全国推广活动画上了圆满的句号。在6月13日到7月16日一个月的时间里,方正科技连续在湖南、浙江、广西、江西、辽宁、河北等省、自治区铺开“班班通”教育解决方案推广活动。

  • 教育投影机采购指南——教室网络管理解决方案

    关键词: 采购指南  投影机  网络管理  教育  教室  行业用户  产品需求  中国市场  

    教育行业用户作为历年来中国市场上投影机产品的采购大户,已经积累了丰富的选机经验,用户在对产品需求的认知以及产品的选择标准方面,相对其他行业更为成熟。就目前的情况看,他们更倾向于挑选性能更为出色,具备更多附加实用功能的机型。

  • 方正双翼方案助力西宁市第一职业技术学校实训基地建设

    关键词: 职业技术学校  实训基地建设  西宁市  方正  专业技术人才  职业教育  教育设施  动手能力  

    为贯彻落实国家大力发展职业教育的要求,为社会培养合格的专业技术人才,西宁市第一职业技术学校始终把健全学校教育设施、完善学校实训环境、提高学生动手能力、提升职业教育品质作为一项重要工作来抓。

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