购物车(0)中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
杂志介绍
中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 原住民 网络世界 数字化生存
数字原住民，意为80后甚至再年轻些的这代人，一出生就面临着一个无所不在的网络世界，对于他们而言，网络就是他们的生活，数字化生存是他们从小就开始的生存方式。
关键词: 教育交流 教育创新 noc 台北市 中小学 资讯 论坛 华人
2010年12月7日至13日，由中国信息技术教育杂志社副社长、NOC活动组委会办公室主任田学松率领的“NOC中小学交流访问团”应邀赴台，参加了由台北市教育局主办的“2010台北全球华人资讯教育创新论坛”，并进行了系列教育交流访问活动。
关键词: 教育信息化 湖北省 幼儿园 北大荒 天使 跨越式发展 学前教育 发言权
要通过学前教育信息化带动学前教育跨越式发展，应该做哪些规划？从哪里着手？没有调查就没有发言权，我们试图通过对湖北省和上海市学前教育信息化现状的梳理，为回答以上两个问题积累一些数据和经验。
关键词: 学前教育 上海市 信息化发展 教育工作者 信息化工作 展望 电视电话会议 国务院
2010年12月，国务院召开全国学前教育工作电视电话会议，贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，部署近三年的学前教育工作。众多关心支持上海市学前教育信息化工作的人士，尤其是我们作为学前教育工作者，也在思考、谋划、行动，推动上海学前信息化工作在新起点上再次出发。
关键词: 信息化发展 多媒体教学 迎春 学前教育 信息技术 电子白板 不均衡 幼儿园
学前教育信息化发展是不均衡的，但一些幼儿园在有识团长和骨干教师的带领下，已经意识到信息技术对学前教育的重要性并积极探索实践。以下，我们将从家园互动平台、教师在信息化环境下的成长、多媒体教学、交互式电子白板应用几个方面展现这些先行者踏实而闪光的足迹。其中，我们特邀迪士尼英语高级学术经理介绍互动式科技在英语融入式教学中的...
关键词: 英语培训 互动式 应用 教学 科技 培训机构 培训中心 学习资料
迪士尼英语作为一家理念和技术领先的儿童英语培训机构，为中国的儿童英语培训提供了一种全新的模式。迪士尼英语包括培训中心、多样的学习资料与一组国际和本土专家团队研发的课程，专为2-12岁的中国孩子设置。
关键词: 教育信息化 展望 基础教育 学前教育 信息技术 高速路
承前启后，继往开来。尽管学前教育信息化的征程刚刚起步，尽管前进的道路上总会有风风雨雨，但国家的根本在教育，教育的根本在基础教育。在国家高度重视学前教育的今天，我们有信心搭建信息技术的支架，把孩子们送上快乐学习、自由发展的高速路。
关键词: 批判性思维 信息技术教学 内容设计 思维培养 可信度 学习
什么是批判性思维？尽管各家对此表述不尽相同，但大致可以理解为：对相信什么、应该做什么，进行有目的的反思。对学习者来说，知识的认知与能力的提高，要有独立思考的态度与敢于质疑的勇气，批判性思维有助于学习者以客观监督者的角度观察现象和理论，对观点的可信度、假设的可行性进行分析。
关键词: 透析技术 信息处理能力 学生 培养 教师 学科建设 解码
收获了一年的努力，又翻开了新一年的日历，也将继续新一轮的热点解码。2011年，热点解码栏目将把学术的触角仲向更深层的问题，试图以此启发大家用更实际的经验来共同探讨学科内涵，为学科建设添砖加瓦。本期解码，即从要不要抛开技术、如何来审视技术等多角度透析技术的价值取向。
关键词: 信息技术课程 价值 取向 教学 操作过程 产生技术
信息技术课程较原来的课程变化之一就是讲究技术方法与过程。在这点上，很多人只看到了教学实施的方法与过程，而忽略了技术本身的应用方法与过程。只有“跳出操作看技术”，才能发现技术的方法是什么，了解为什么要学哪项技术，这项技术的优势与用途到底何在。很多技术的操作过程相似，但技术的价值取向并不一样，如果局限在操作学习中，容易产...
关键词: 数据信息 教学设计 加工 excel 教学内容 信息技术 黑龙江省 数据统计
教学内容分析 本节课选自黑龙江省编《高中信息技术》第一册，讲解了利用Excel进行数据统计和生成图表的基本方法，并通过示例分析比较了柱形图、饼图和折线图在传递信息方面的不同特点和适用情况。
关键词: 课堂教学 优秀教师 信息技术 浙江省 课程 高中 高级中学 准备时间
2010年10月18、19日两天，浙江省高中信息技术教师新课程课堂教学展示与研讨活动在嘉兴市海宁高级中学举行。我有幸以评委的身份参加了这一活动，观摩了12位来自全省各地的优秀教师的教学展示，收获颇多。虽然参赛选手只有2小时的准备时间，但我们还是欣赏到很多精彩的教学设计，感受到选手们精湛的课堂教学能力，可谓亮点纷呈。
关键词: 信息技术 优质课 教学过程 教学水平 教师 评委
2010年仲秋，全国1000多名信息技术教师齐聚南京、无锡两地，观摩了25个省市推选的114位全国优秀信息技术教师的精彩授课，聆听了评委犀利而又专业的点评。作为评委之一，在此次听课评课中，我有很多收获，也有很多感悟，但更多的还是思考。在此将这些提出，与大家共同探讨，以期在以后的教学过程中克服可能存在的问题，使教学水平提升到一个新...
关键词: 信息技术课程 教学研究 实验课 实验报告 实验设备 数据处理 实验过程 教学时间
实验课强调实验设备的准备，实验过程的记录及数据处理，实验报告的撰写等环节。信息技术课程开展实验课教学时间较短，教学中实验内容的确定、实验准备、实验讲授以及实验报告的设计等都是需要关注的。下文将分别从实验课的类型、实验课的规范流程、实验报告的撰写等方面加以阐述。
关键词: 课堂教学 评价方式 信息技术 高中 学习热情 教学技能 学生 时间点
课堂评价是课堂教学中非常重要的一个环节，是激发学生学习热情、促进学生全面发展、提高教师教学技能的重要手段。课堂评价方式有很多种，过去在教学中，我们比较常用的是终结性评价，所看到的只是某个时间点上的学生情况，而学生的发展是一个变化的过程，终结性评价很难满足要求。
关键词: 教学设计 太阳 教材分析 一年级 人教版 创造力 想象力 作者
教材分析 《四个太阳》是人教版《语文》一年级下册第18课。作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳，表现了作者善良的心地和美好的心愿。课文语言优美，读起来让人感到亲切、惬意，容易引起学生的阅读兴趣，很适合背诵。两课时完成。
关键词: 教学设计 语文教学 太阳 课程整合 信息技术 教学环节 中小学 阅读
在众多的信息技术与中小学语文课程整合的研究中，何克抗教授等人基于“主导一主体”思想提出了以“语言运用为中心”的中小学语文教学基本模式。这个模式强调语文教学要把识字、阅读和写作这三个教学环节有机结合。以这种方式进行语文教学，不仅使学生的识字、阅读与作文能力得到全面而综合的训练，而且使学生通过扩展阅读轻松地学会大量生字。
关键词: 网络教研 夏木阴 教育事业 教育发展
2010年7月下旬，在无锡举办的第八届NOC活动全国决赛中，我们语文课例。本课有以下几个亮点。 多感官感悟，促进学生深度理解 有关专家研究表明，人在学习知识的时候如果能够同时调动多种感官的参与，就会收到最大的效果。
关键词: 教学设计 实验教科书 教学内容 join 课程标准 义务教育
教学内容 本课为义务教育课程标准实验教科书JOIN IN BOOK 2 Unit7 Partl。
关键词: 信息技术 英语教学 合模 阅读 高中 课程整合 演示工具 英语教师
纵观2010年中小学信息技术与课程整合优质课大赛，信息技术与英语教学的整合，不是简单地把信息技术作为辅助英语教师“教”的演示工具，而是要实现信息技术与英语教学的“融合”。
关键词: 集体备课 校园网络 不等
教学常规要素、诸环节中，个人备课是基础，集体备课是提高。集体备课的过程是教师同伴互助的过程。校园网络是落实集体备课的“五个环节”的重要技术手段，也是强化集体备课的“四个不等于”个性的最佳平台。
关键词: 信息技术 生物课 教学案例 技术支撑 技术应用能力 培训项目 教学技能 专业化发展
课程改革对教师提出新的要求 在课程教学中以信息技术为杠杆，使教师的工作在更高的平台上得到扩展，是当今教育改革的任务之一。北京市的一系列教师信息技术应用能力培训，面向全体教师，重在提升教师的教学技能。“信息技术融入学科教与学”的骨干教师培训项目的实施，为教师专业化发展提供了具体、可操作，同时又是有效的方法。本文将结合一...
关键词: 整合 信息技术 化学课程 化学教学 教学资源 教学环节 教学要素 整体优化
信息技术与化学课程的整合，是将信息技术融入到化学教学的有机整体中。信息技术作为一种工具、一种手段，可以使各种教学资源、各个教学要素和教学环节，经过整理、组合，相互融合，达到整体优化，从而提高教与学的效率。
关键词: 信息技术 课堂 美术 创意思维 学生 激发 形象思维能力 教学效果
信息技术在美术课堂上的合理运用，可以调动学生学习的积极性，培养他们的形象思维能力、开启他们的想象之门，引导学生发现美、表述美。而如何利用信息技术提高美术课堂的教学效果，是我一直以来教学实践的重点。
关键词: 语文学习 整合教学 信息技术 小学 教学媒体 课程标准 科技手段 学习效率
语文课程标准指出：“要拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的使用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”教学媒体介入语文课堂，拓宽了教育时空，为学生多渠道、多层次获取知识提供了可能。充分发挥现代媒体的优势，跳出教材、跳出学科，...
关键词: 电子白板 英语教学 交互式 小学 信息交换 操作平台 计算机 投影仪
今年年初，我校引进了交互式电子白板（以下简称电子白板），并对教师进行了培训，原来交互式电子白板不仅支撑人与白板、计算机、投影仪之间的信息交换，而且它还自带一个强大的学科素材库和资源制作工具库，并且是一个兼容各种软件的智能操作平台。下面，结合牛津小学英语At the weekends的教学，谈谈在英语教学中运用电子白板的体会。
关键词: 学科整合 学生主体性 信息技术 高中地理 学科课程 实践能力 创新精神
所谓信息技术与高中地理学科整合，就是将信息技术与学科课程的教与学融为一体，将技术作为一种工具，提高教与学的效率，改善教与学的效果，为学生主体性、创造性的发挥及创新精神和实践能力的培养打下良好的基础，从而更好地提高学生的地理素养。
关键词: 视频 学科教学 教学效果 教学手段 辅助教学 表现性 注意力 学生
视频具有纪实性强、具像性强、表现性强等优点，在学科教学中起着举足轻重的作用。视频能丰富知识内容，刺激学生的视听感官，吸引学生的注意力，提高教学效果，利用视频来辅助教学是一种行之有效的教学手段和方法。
关键词: 课件设计 二氧化碳 仿真性 分析化学实验 交互 自主探究学习 图像绘制 网络传输
课件设计亮点 本课件由若干小积件组成，可分开独立运行，也可插入到PPT文档中运行，具备移植性和共享性，节省了教师制作课件的时间。图像绘制精准，动画、声音形象逼真，文件小巧适合网络传输，适用于教师课堂教学演示，也适用于学生自主探究学习或网络学习，有利于提高学生学习兴趣、掌握基本理论、分析化学实验本质并加强化学实验动手能力。
关键词: 多媒体教学软件 教材开发 质量管理 技术 多媒体教材 设计
多媒体教材开发是指将设计方案转化为多媒体教学软件的过程。虽然各学科、学段对于多媒体教材开发的需求有差异，但整个流程大致相似。在此，笔者基于对多媒体教材的设计研究与制作体验，以职业英语多媒体教材开发为例，探讨这种电子教材开发的流程、质量管理与关键技术。
关键词: 课件类型 利用 判断题 制作 组件 用户界面 图文并茂 教学活动
练习与测验类课件是十分重要的一种多媒体课件类型。一般的练习与测验类课件都要求具备良好的交互性、强大的智能性，并具有图文并茂的用户界面。利用练习与测验类课件进行教学活动，既可以巩固知识，又能活跃思维，还可以反馈信息，并且使不同层次的学生都有自主表现的机会，从中体会到成功的愉晚，有利于学生的发展。
关键词: 教育城域网 主干网络 低水平重复建设 应用系统 信息化建设 校园网络 教育信息化 统一标准
目前，许多学校已建好校园网络并使用了校园网应用系统，可由于各应用系统间的数据缺乏统一标准，不仅校系之间的有效共享交流合作不能落到实处，而且许多系统低水平重复建设，占用了信息化建设中的大量经费。为使不同应用系统的信息得以共享、不同应用系统的数据得以整合，有效避免教育信息化中的信息孤岛出现，充分发挥校园网络教育教学管理的...
关键词: 网络管理 学校 信息化建设 计算机
随着“校校通”工程的逐步推进，学校的信息化建设也蒸蒸日上。然而，面对数量庞大的计算机，管理的难度可想而知。我校教师经过不断的摸索租总结，提炼出一些相对有效的应对措施，现就其中一些分享如下。
关键词: 校园网站 数字社区 教育领域 信息化时代 信息技术 先行者 教学 狂欢
教育信息化时代，我不想寻找那些以身试法的先行者，而是寻找潜心教学教研的践行者；寻找普通教者身边发生的“教学寓言”；寻找教育博客世界里，默默探索、找寻教学真谛的“苦行僧”；寻找信息技术教育领域，坚强的小人物和那些以黎明前夜作为狂欢夜，在狂欢夜中认真舞动的“舞者”!
关键词: 生命 教育事业 学生 新人
2006年8月，我在大学毕业后来到二甲中学工作，带着一个新人的懵懂和青涩，掺杂些许憧憬和期待，迈进了教育事业的大门。在热心同仁和“暾嗷待哺”的学生面前，我频繁地在“亦学亦教”的双面角色间切换。在每天的忙忙碌碌中，和学生一道锐意追求，一起茫然失措，一同“卧薪尝胆”。
关键词: 读者 期刊 编辑工作
新的一年，我们为您开辟了一个“花园”： 真情流露教学中的苦与乐是花儿们的种子； 认真反思教学中的得与失是花儿们的肥料； 真诚交流从实践磨练而生的经验与教训是花园里的栅栏； 以教师博客为土壤，以教者的心声为雨露——
关键词: 教育 信息技术 情感教育
目前，我们关注更多的是信息技术对认知过程的影响，一定程度上却忽视了信息技术对学生情感的作用，这势必影响素质教育的有效推进。本文对有关情感教育理论做了梳理，分析了信息技术环境下情感教育的必要性和可行性，提出了信息技术环境下情感教育的基本原则和策略。
关键词: 信息技术 教师专业 计算机术语 教育教学 电子教案 教学课件 资源优势 qq群
一提到信息技术，我的脑海中立马就蹦出这样一串词语：电子教案、教学课件、主题网站、教育博客、班级QQ群……这里没有计算机术语，但术语又无处不在，只是被打上了深深的教育烙印。这要得益于信息技术的资源优势与教育教学实现了无缝对接，才催生了这些充满新意的词语，勾勒出了一幅幅曼妙的教育场景，给我们带来了快乐的享受!这在教师专业成...
关键词: 动平台 学生 乐园 教育策略 网络环境 新课程改革 师生关系 家庭教育
“新课程改革以来，‘以生为本’的理念已日益深入人心。它呼唤的是新型的师生关系和家校关系”。深圳市笋岗中学立足《网络环境下家校互动教育策略研究》课题，克服诸多困难，不断推进家校互动平台工作，以学校和家庭教育的合力构建和谐教育的环境。本期所选两篇文章虽不能体现笋岗中学家校互动工作的全貌，但是，前一篇从应用家校互动网络平台...
关键词: 换位 新课程改革 师生关系
新课程改革以来，“以生为本”的理念已日益深入人心。它呼唤的是新型的师生关系和家校关系。如果要确保家校互动真正有效，就要打破“以教师为中心”的现状，充分尊重家长，充分关注学生的感受，尝试着换位思考。
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