购物车(0)中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
杂志介绍
中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 阅读 角落 广场 雕塑
我捧起一本早已忘记了名字的书，遮住了消瘦的面庞，挂在北京三里屯Village广场角落的矮凳上，更像是一尊雕塑。迎面而来的是广场大荧幕那流光魅影般的色彩，周遭熙攘。我确信，那是一个不适宜阅读的角落，甚至它排斥任何非立体、不刺激、少光鲜的内容，但我还是记不得我去那里是为了等人还是干什么，只莫名的，那本无名之书让我牵挂。
关键词: 信息技术教育 中国 新技术
2012年，信息技术教育辽阔疆域的壮秀风光格外诱人，远山仙阁缲渺，寄托着人们的无限向往和期许，新技术、新经验、新模式的集中出现，促使人们去思考。
关键词: 信息技术教育 计算机教育 教育方法 阅读知识
“一条大河，波浪宽，风吹稻花香两岸……”，每当听起这段旋律，我都会联想到歌声背后的一个故事：一个民族几千年来历经磨难的奋斗历史。我一直为自己生活在这个时代感到幸运：我的20岁到60岁，在这奋斗的四十年，正是中华民族在逆境中崛起、在坎坷中复兴的过程，能够作为这一过程中流砥柱的一代，是一个光荣而又神圣的任务，
关键词: 开放教育 课堂 学习社区 学校教育 老师
本期的“视点·圆桌”，我们邀请了教育大发现社区的庄秀丽和余波两位老师，他们有着多年运营开放学习社区的经验，并在主持着杂志的《开放课堂》栏目，这期内容，是从什么是学习、学生学习面临的最大问题、技术为学校学习变革提供的可能性这几个宏大却又是最基础性的问题出发，探讨在新的时代学校教育如何变革。
关键词: 感受 信息技术教育 主持人 教师 栏目
《中国信息技术教育》：从年初到年末，您一直是我们“特级教师访谈”栏目的嘉宾主持人，在采访过这些特级教师以后，相信您也会有一些心得和收获吧。您对特级教师访谈这样的访谈、阅人的栏目有怎样的期待？
关键词: 新技术 教育 专业术语 技术含量 产生技术 专业人士 读者 人性化
有的时候读者不是特懂技术的人，对于一些作者所提到的专业术语也不是很清楚，所以她就尽可能人性化地去展现给读者，读者可能在看一个有趣的故事，在看一个有意思的讨论，哪怕是一些有新意的来自海外的消息，看的过程是一种潜移默化的对一些术语，一些新事物的了解，然后慢慢熟悉，但是其中的技术含量却不打折扣，所以有时候你会觉得很顺畅地看...
关键词: 中小学生 编程工具 在线 信息技术教育 发达地区 教学大纲 国家教委
在过去30年间，我国中小学信息技术教育经历了四个较为清晰的发展历程：一是20世纪70年代末80年代初期．国内一些发达地区的个别重点高中开始开设《程序设计》选修课；二是1986年，原国家教委颁发了第二个试验教学大纲，教学内容增加了文字处理等应用软件，开课年级向初中发展．选修课名称改为“计算机课”；
关键词: 信息技术教育 计算机教育 教育方法 阅读知识
“小呀么小二郎．背着个书包上学堂……”这首儿歌不知传唱了多少年，直唱到空瘪瘪的小书包变成沉甸甸的大书包挂在孩子柔弱的肩背上，令世人于心不忍。这时，电子书包传入国内，渐渐地热起来。
关键词: 北京邮电大学 课程建设 信息技术 信息科学 中小学
又到岁末，不禁忆起这一年来，因中小学信息技术课程建设的问题，随不同人士两次赴北京邮电大学拜访钟义信教授的情景。提起钟教授，大家自然知道他是国内信息科学界的泰斗。但两次与钟教授面谈，丝毫没有感受到那种学术权威的威严，钟教授谈起话来毫无架子、平易近人。两次交流都是有问必答，兴之所至，古稀老人竟侃侃而谈三四个小时而毫无倦意...
关键词: 信息技术教育 计算机教育 教育方法 阅读知识
我常常看见上级配备的设备，在学校的机房里沉睡以至于“老死”，直到再次更换，其间几年，竟然很少被教师染指!看见这些后的我，常常会想起元帅当年那句名言，叫“崽卖爷田不心疼”。“心”为什么不疼？是这样的事发生得太多了，“小崽们”不知道心疼，还是当“爷”的也早已麻木？
关键词: 信息素养 课程 教师 培养 创新实践能力 基础教育 中小学 国内
在前两期内容中，我们关注到了国内中小学动漫课程的“新春天”，这不但与国内劝漫市场对人才的需求密切相关，同时与基础教育阶段培养学生创新实践能力、提升学生信息素养直接相连。于是我们“乘风而起，随风而动”，深入到这些正在执教动漫课程的一线信忽技术教师中去，体察他们在实践过程中对于这门新课程的思考与感悟：动漫课程到底由谁来教...
关键词: 课堂 基础教育 学校教育 教育改革 年代 教师
由反思课改到“习得”教育分析 从20世纪80年代的“育才模式”、90年代的“洋思模式”再到21世纪的“杜郎口模式”，我国基础教育的课改走过了30年的风风雨雨，基本上体现了由教到学的不断推进的演变过程。无论是教师教还是学生学，都无法脱离“课堂”的范畴。“课堂”和“课程”是学校教育的核心，每一次教育改革，
关键词: 计算机 人类 human 中文
英语中，computer这个词语由“er”结尾，这揭示了一个事实，在历史上computer这个词所指的其实是一类人，翻译成中文的话，就是计算员。今天，人们不得不在computer一词前特意加上Human作为定语，来描述这个曾经存在的群体，
关键词: 简约 创意 课堂 信息技术教学 教育创新 解码 无约束
从本期开始，“热点解码”专栏名称改为“蓝调解码”。蓝调寓意宽泛，这里取其自由、无约束的精神，提倡教育创新、自主和快乐的品质。现在，让我们一起开启教育的蓝调之旅，本期解码首先从“简约”、“创意”、“精简”的角度探索信息技术教学。
关键词: 课堂 优雅 信息时代 信息技术 海量信息 中学生 网络 电脑
海量信息让人们真实地感受到置身于忙乱的信息时代，中学生的手机、平板、电脑已经成为日常的工具。网络的应用使得电视、广播“自愧不如”，信息不管你我的意愿随时随地扑面而来，新型的技术和新鲜的新闻、独特的观点和无尽的困惑随时都可以在网络上突然展现。信息技术的课堂在热闹非凡之中显得凌乱、匆忙和疲惫，
关键词: 笔记本电脑 安全稳定 商务 华硕 测试标准 时尚 压力测试 消费类
华硕PR04JS商务笔记本通过了严格的坠落测试，比一般消费类笔记本电脑的坠落高度测试标准高了两倍。它还通过了铰链测试，超越了消费类笔记本电脑的标准。同时PI的4IS的面板通过了高强度的压力测试，压力测试标准比普通消费类笔记本电脑高了20％。当然，
关键词: 信息技术教学 技术学习 高中 信息技术课程 教学实践 简单机械 新课程改革 技能训练
2004年，高中信息技术课程进入新课程改革以来，我们在教学实践中进行了许多的变革。但是，高中信息技术教学实践中仍然出现了诸多问题，如学生的信息技术学习仍然是机械的技能训练，只简单机械地记忆信息技术理论术语和操作步骤，而缺乏对于信息技术知识与能力的整体脉络联系，
关键词: 信息技术教学 学习评价 普通高中 技术项目 learning 教学方式 学习目标 信息素养
项目学习（Project Based Learning，PBL）指以实践为导向、教师为主导、学生为主体，通过一系列任务的完成，达成学习目标的教学方式。当前普通高中信息技术教学都在积极运用这一方法，学生在项目进行中了解、认识、学会运用信息技术解决实际问题的方法与过程，实现理论与实践的有机结合，形成并提高信息素养。
关键词: 聋校 校本教材 数据管理技术 编写
文章结合聋校高中信息技术学科校本教材《数据管理技术基础》的开发与实践，从四个方面阐述了教材的编写特点，凸显了教材设计的特殊性、科学性、适用·晦与实效性，并为面向听障学生的学科校本教材的编写提供了有益的参考与借鉴。
关键词: 学习兴趣 教学素材 学生 数据图表 激发 布鲁诺 教育家 课堂
美国教育家布鲁诺曾说过：“学习的最大动力乃是对所学材料的兴趣”。课堂上，教师提供的素材如果能引起学生的兴趣，会极大地激发学生学习的热情，反之，则会使学生神情游离，课堂沉闷乏味。教学素材是否能引起学生学习的兴趣，必须从学生的视角去审视，而不能仅从教师自己的高度望去。
关键词: 信息技术课 课堂效率 过程性 评价 实践方法 学生兴趣 课堂秩序 技术学科
目前，信息技术课存在很多问题，如课堂效率低，目标难以达成；学生兴趣低，缺少主动陛；教师难以控制课堂秩序等。造成信息技术课效率低下的原因很多，但最关键的原因是缺少对学习恰当及时的评价反馈，过程性评价一直是信息技术学科的弱项。实现评价发展性功能的一个重要举措就是突出评价的过程性，即在学生的学习、发展的过程中，
关键词: 信息技术课 课堂 图腾 信息技术教材 技术学科 教学模式 新兴学科 教学理论
信息技术学科相对于其他学科来说是一门新兴学科。到目前为止，它的教学理论体系、教学模式等都还没有定型。同时信息技术课又具有其独特的技术应用性、变化性、社会时代性等特点，因此决定了信息技术课堂不能完全照搬传统的教学模式，而应积极探索和尝试适应本学科特点的教育教学方法。另外，现行信息技术教材多以主题活动为载体，
关键词: 活动网络 教研 noc 智慧 碰撞 合作 实践活动 技术创新
2012年7月28日至30日，第十届全国中小学信息技术创新与实践活动决赛在北京举行，来自全国数百支代表队参加了教师网络教研团队赛项的角逐。
关键词: 厨房设备 学习内容 实践活动 江苏省 教材 学会 烹饪 家政
案例概述 江苏省小学《劳动与技术》教材五年级上册家政学习内容是烹饪，教材安排意在引导学生认识、了解家庭厨房设备，学会安全、合理地使用灶具、炊具。围绕项目主题开展买菜、择菜、洗菜、烧菜等系列实践活动，学会从营养、卫生、经济、环保等角度鉴别和选购食品，
关键词: 奇石 黄河 自然 网络信息技术 web2 协作学习 合作伙伴 青海省
案例概述 2011年12月，青海省西宁市晓泉小学同青海省黄南州同仁县瓜什则寄校结为“中国和联合国儿童基金会远程协作学习项目”技术启迪智慧课题研究项目合作伙伴。在项目开展期间，两校充分利用Web2．0网络信息技术的优势在网络上展开了交流、讨论等活动。双方就《自然之美——黄河奇石》课题拟定了项目学习的内容和思路。
关键词: 识字 电子白板 案例分析 教学 功能 课程标准 偏旁部首 基本笔画
《语文课程标准（2011年版）》在低年级学生识字写字教学中明确指出要使学生“喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。学习独立识字”。但是低年级学生活泼好动，注意力持续时间不长，
关键词: 移动互联 互联网 词汇
HTML5在移动互联上的胜利 刘宗凡：近两年来，炒得最火热的互联网词汇之一就是HTML5。在上期我们回顾了了HTML5的历史和现状，现在请几位嘉宾来聊一聊自己的看法。
关键词: 课堂 华东师范大学 教育创新 教学平台 985工程 平台建设 科技企业 物理空间
“未来课堂”项目是华东师范大学“985工程”《教师教育创新基地和优势学科平台建设》子项目“教师实践创新的主阵地”研究内容之一。该项目由华东师范大学张际平教授领衔，带领强大的研究团队，并与多家科技企业紧密合作，经过两年左右时间的研究，在课堂的理论研究、物理空间的设计、新技术新媒体的运用、多种互动形式的实现、学生座位的形态...
关键词: photoshop 混合模式 创意 ps 应用 设计 图像处理 中小学教育
当PS已成为大众处理图像的常用语、当图像处理已越来越多地融入于教育教学、当教师及学生的计算机操作水平日益精进、当整个社会的审美能力整体提升，有创意的“设计”已不可回避。本专栏将分10期，对Photoshop在中小学教育中的应用做一梳理，以期对读者有所启示。创意无法复制，但探索永无止境。
关键词: 外部文件 信息技术 陈列馆 枚举 刷新
如果您是信息技术教师，或善于钻研各种技术问题，那么在生活中，在教学中，一定亲历过无数的技术障碍，实施过不胜枚举的解决方案，有冥思苦想时的抽丝剥茧，更有挥剑斩棘时的畅陕淋漓。总有那样一些“排雷”过程，让您记忆犹新，总有那样一些隐性的相关性让您不断刷新自己的认知。现在，我们为您开设了这样一个陈列馆，期待您能够将这些珍贵的...
关键词: 信息技术教学 程序语言 软件 科技发展 ipad 教学实践 策划 老师
在科技发展日新月异的今天，信息技术教学已经远离了开、关机还需要反复讲解的时代，三岁孩童熟练地摆弄着iPad已非奇事。自策划了“Scratch来了”这一专题之后，编辑深刻感受到研究程序语言的老师的可爱，他们的执著、他们的探索，使得程序教学不再那么枯燥，焕发出勃勃生机。因此，杂志特别策划了这一专栏，将陆续刊发一些程序教学领域有代表...
关键词: 国家级精品课程 视频录制 录播系统 智能 教学录像 评估指标体系 课程教学 教学理念
在国家级精品课程评估指标体系中，有一项重要的指标是课程教学录像。因为课程教学录像客观反映了课程教学的全过程，集中体现了课程教学团队教学理念的先进性、教学方法与手段的合理性及教学组织管理的科学性。因此，高效率、高质量的制作教学录像能够更好地提升精品课程的质量，促进优质教学资源的共享。智能录播系统的出现，极大地提高了视频...
关键词: 几何画板 圆锥曲线 利用 轨迹问题 组成部分 数学图像 动画演示 轨迹生成
前言 轨迹是数学图像的重要组成部分，几何画板是展示轨迹生成和动画演示不可或缺的技术工具。教材和教辅上的绝大多数轨迹问题在笔者的精心研究下总能迎刃而解，但教材中的一道轨迹问题却困扰了笔者好几个月，在反反复复的苦心探究下，最终获得了圆满解决。正是这个问题的解决，使笔者对轨迹的认识有了极大的提高，
关键词: 访谈录 先行者 教师 课程 信息技术教育 计算机教学 烟台市 山东省
《中国信息技术教育》：山东省烟台市1984年就开始引入计算机教学的实验，这个年份现在听起来确实有一些遥远，您作为这一事件的见证者，能不能讲一下当时的状况？
关键词: 信息技术课程 精神生活 教师 qq群 教育 对话 网络 博客
游弋于网络海洋，时常能发现一些针对最新的教育现象、信息技术课程现象所发表的评论，在博客、在论坛、在微博、在QQ群……面对这些思维的火花，关注之光持续不断，赞美之声、板砖之音此起彼伏。由此，我想到，每一个人的精神生活应该不是孤立存在的，在互相的关注、批判之间，彼此的精神之树注定不是独立生长的，而是以各种方式嫁接在对方的根...
关键词: 信息技术 高中 计划项目 江南大学 培训 证书
很庆幸能够有机会参加10月24日至11月3日由江南大学人文学院主办的2012年高中信息技术国培计划项目，但在收到培训通知的那天，我心里很矛盾，一直在“来”与“不来”之间徘徊，因为在此之前，我经历了无数次大大小小的培训，在我的脑海里，“培训”意味着“签到＋上课＋获取证书”，走走过场而已，无法达到预期的目标，
关键词: word文档 班主任 发育不良 编辑 能力 在线 翅膀 中国南方
2012年7月底，当中国南方骄阳似火的时候，北京却一连下了几天雨，气温降下来了，空气湿润了，人们惬意了；可是，雨一次下得太多太猛，“阴云”就会从天空飘到人的心里。尤其是当我遍览NOC活动中近百位班主任编辑Word文档的过程时，心底升腾起的那块“阴云”越来越大，逐渐演变成—种纠结，勾起了我心底那个纠结的故事……
关键词: 戴尔公司 高峰论坛 北京 中国 激发 企业解决方案 企业客户 科技创新
2012年11月29日，“戴尔·激发无限”——戴尔中国高峰论坛在北京举行。戴尔公司向现场嘉宾展示了其全方位的企业解决方案并分享最新的行业趋势。超过300名行业专家和企业客户汇聚一堂，深入探讨当今各行业领域所面临的挑战以及对未来科技创新的需求。
关键词: 漏斗 破解 信息接收 心理学家 传递 阴影
心理学家告诉我们，师生之间的交往，始终走不出“沟通漏斗”的阴影。无论是口头还是书面语言的传递，都有“沟通漏斗”这个拦路虎，影响了我们的信息接收，从而导致在沟通中传递的信息只有2似被践行。这种现象对于我们是何其残酷：你辛辛苦苦地备课，制作课件，最终却……
关键词: 信息技术教育 计算机教育 教育方法 阅读知识
邂逅，尤其是在网上邂逅学生，总能让学生惊喜；在邂逅中与学生交流，总能收到意想不到的效果。于是，蓄意引领，精心指导，成了我有意邂逅学生的中心任务。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京市朝阳区东三环南路98号1幢4层501室，邮编：100021。