中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
杂志介绍
中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 期刊 编辑工作 读者
几场雪飘落，几次寒流侵袭后，风吹得更猛了。路边的树木，任有多么妖娆的身姿，此时也收敛了许多，只有那些简约的线条还在风中摇曳。一幢幢高矮有序的建筑林立在风中，越发显得刚毅冷峻。人们将衣服捂得紧紧的，生怕遗漏一丝缝隙，但依然行色匆匆。
关键词: 教学研究 ipad 新技术 学习 展望 信息技术 教育改革 技术支持
当前，信息技术运用已经深度融人人的学习、生活和工作中，人的大脑认知也因技术运用而发生着改变。高度重视信息技术支持的学习变革已成为当今世界教育改革的主流。
关键词: ipad 平板电脑 课堂教学 教育 应用 承载 老师 学生
实验背景 2011年7月，一次很偶然的机会，一位老师发现一些学生一到课间便聚在一起，兴高采烈地研究着什么。经过了解，这位老师发现他的学生们正在用最先进的平板电脑iPad玩游戏。在后来的调研中老师们发现，至少有30％以上的学生家里有iPad，这种小巧但功能强大的产品蕴藏着丰厚的教育潜能，但老师们却没有几个了解的，已经“Out”了。
关键词: ipad 技术课程 学科课程 应用 生命 教育软件 城市家庭 教学活动
活动背景与过程 iPad以其便携、灵活的特点在城市家庭中的拥有量越来越大，其中包含的很多教育软件，对学生的影响也越来越大。直接、间接对中小学的教育教学活动都产生着影响。其中学校特别关注的就是平板电脑进入课堂教学的研究。
关键词: 课堂教学活动 电子教材 ipad 应用 特征 平板电脑 中小学教师 终端设备
随着各种平板电脑在教育中的普及应用，以平板电脑为终端设备的电子教材也备受关注，在这样的背景下，由于iPad具有多点触控、高清屏幕呈现、响应速度快等优势，基于iPad的电子教材课堂教学活动备受中小学教师和学生的青睐。但事实上，并不是有了iPad就能满足信息化课堂学习方式的需求，电子教材正在经历一种从“能不能用”向“怎么用”转变的考...
关键词: 课堂教学 ipad 应用 基础教育 学生 南京市 学校 视觉
南京市聋人学校是一所培养听障学生的基础教育学校，生源的特殊性决定了其与普校在教与学的方面存在较大差异。对于大部分听障学生而言，视觉是他们获取信息的主渠道。因此，如何针对听障学生的特点，有效发挥其视觉代偿在学习中的作用是我校长期以来一直致力研究的课题。
关键词: 学习工具 流动 ipad 教学效率 电子教材 教学设计 学习热情 app
随着iPad成为流行和强大的教育和学习工具。每天都有教师在思考如何把这个极棒的工具用于课堂上，以此提高教学效率和学生的成绩。从新颖的iPad电子教材到各种精彩的学习应用，教师们的创造性正在被激发。借助于精彩的教学设计或APP强大的功能，学生们巧妙地划动着手指，学习热情也前所未有地进发了出来。
关键词: 聚合 搜索 移动终端 手机短信 电子邮件 互联网 信息
随着互联网的迅猛发展和移动终端的日益普及，微信飞信、手机短信、电子邮件等各种媒介，携带着海量的新的信息和知识汹涌而来。
关键词: 信息化发展 中小学 发展趋势 纺织服装业 流行趋势 信息技术 地平线 新媒体
如同全球纺织服装业每年流行趋势那样，美国新媒体联盟（NMG）自2004午起每年《地平线报告》（Horizon Report），预测教育信息技术发展，成为各国关注教育信息化发展的重要标杆。我国中小学信息化也有研究与预测发展趋势的必要，本文试就2015年中小学信息化应用发展趋势作一探析，供读者参考。
关键词: 信息技术课 电脑 新设备 计算机房 学校 论坛 网友 无盘
年末赴贵州考察，某学校感慨：“学校的计算机房是10年前建的了，现在设备十分老旧，已经影响信息技术课的正常进行了，只能期盼来年新设备的到来。”无独有偶，最近也有网友在论坛上发帖：“电脑用不了．你怎么上信息技术课？”对学校的设备大吐苦水：“一转眼，我们学校的机房建了已经11年了，从开始的有盘转到无盘，到现在的崩溃……电脑用不...
关键词: 信息技术课程 技术学科 缺位 信息技术教育 城堡 南京师范大学 技术专家 义务教育
主持人：2013年，视点·圆桌，等你来说。本期请来几位信息技术老师，是因为在这2013年的开年之际，我关注到信息技术课程的一些动态，心里有点喜忧参半的感觉，那么这个喜从何来呢？听我给大家解释解释。最近南京师范大学的信息技术专家钟柏昌在他的腾讯微博里这样说到：“2013年，对于中小学信息技术教育而言，特别是义务教育阶段，将迎来一个...
关键词: 教育信息化 技术创新 淄博市 实践活动 信息化工作 教育改革
沉甸甸的数字，展示了淄博市落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（试行）》，大力推进教育信息化所取得的成果；辉煌的成就源自于淄博市高度重视教育信息化工作，并坚持不懈地在教学中创新应用、扎实实践。
关键词: 商务人士 华硕 上市 创新设计 可管理性 安全性
2012年12月21日，华硕在北京了融合创新设计、专为商务人士打造的全系列商务新品，为职场人士带来一场专属的商务感官盛宴。其中包括，更具备安全性与可管理性、
关键词: 计算机 信息处理系统 人类 计算装置 百科全书 工具书 屏幕 键盘
听到“计算装置”、“信息处理系统”这样的名词的时候，人们头脑中浮现出的画面，可能是成排成列的开关、缠绕在一起的电线、幽幽闪光的屏幕之类的东西。不过要是查一下某百科全书、某大辞典等权威工具书，就能发现，其实“人”也可能成为“计算装置”或“信息处理系统”的一部分——不只是负责敲敲键盘、看看屏幕的那一部分，而是要一起参与到...
关键词: 课堂 安静 教育 学习
涉及课堂形式、学习气氛的讨论有很多，但往往欠缺对教育内涵的深入探索，只停留在活动形式的讨论而无助于学习效益。如果为安静的课堂注入教育蓝调自然思考的品质，如果在美丽的课堂形式中注入教育蓝调自主思维的精神，那么’亦静亦动的课堂的教育内涵又会怎么样呢？
关键词: 课堂效果 形式美 操作技术 专题网站 网络信息 媒体格式 信息来源 主题设计
有一节主题是“网络信息的多途径下载”的课，安排很丰富，教师讲授了很多内容，学生练习的操作技术也涉及很多方面。从文字、图像、声音、视频等不同的媒体格式，再到综合网站、专题网站、厂商网站以及FTP等不同信息来源，循序渐进地讲解、操作任务明确，其中“收集感恩节素材”主题设计生动精彩，作为一节技术教学的课，课堂效果整体是非常显...
关键词: 动态html 教学设计 网络技术应用 科学出版社 异构 动态网页 交互功能 个性化
《理解动态HTML》是教育科学出版社出版的高二选修（《网络技术应用》第五章第二节。第四章是“建设主题网站”，本章所学的技术正好能够用在主题网站上，可以使网页更加生动活泼，具备更丰富、更个性化的交互功能。本章的第一节《认识动态网页》主要阐述了“动态HTML”、
关键词: 动态html 教学设计 网络技术应用 科学出版社 脚本语言 客户端 课时
《理解动态HTML》是教育科学出版社出版的高二选修《网络技术应用》第五章的第二小节的第一课时，本课时是在上一节探索过动态HTML效果的基础上，理解、掌握动态HTML的工作过程，主要是客户端脚本语言（Java Script）的理解和应用。
关键词: 信息技术教学 教学法 应用 初中 课程教学改革 教学实践 教学方式 学科教学
如今随着信息技术课程教学改革的深入，人们越来越认识到仅仅依靠传统的教师讲、学生练的单一教学方式难以满足教学实践的需要。先学后教、以学定教等方式得到了充实，其中活动化教学等迅速在各个学科教学中得到充分的体现和应用。本刊特别组织了两篇研讨活动化教学法的文章，期待能够分享已有的活动化教学法的成功经验，也期待其他教师参与到活...
关键词: 信息技术教学 导学 设计 技术活动 合作学习 教学目标 指针
活动单导学是指以“活动单”为媒介引导学生在“活动”中自主、合作学习，实现教学目标的过程。“活动单导学”中有三个核心内容：活动、活动单和导学。在活动单导学中，活动单的设计处于首要的位置，怎样设计一份合理的活动单，让它发挥活动单的指针与引擎的功能呢？怎样在原有信息技术的特色学案的基础上融合新的亮色呢？在融合的过程中又有哪...
关键词: 内置光驱 整机性能 华硕 图形处理能力 图像渲染 压缩处理 超薄 显存
大屏独显 内置超薄光驱 华硕S56超极本，拥有15．6inch高清大屏，还搭配NVIDLAGT635M独立显示核心（2GBDDRIII显存），不仅在视频和图形处理能力上表现得游刃有余，在图像渲染、镶嵌、着色与纹理压缩处理等方面也实现了大幅提升。另外，在只有21mm的机身中，内置超薄光驱（选配），提高了整机性能。
关键词: 信息科技 情境创设
在信息科技教学中，结合新课改的理念，采用创设教学睛境的方法可激发起学生的兴趣，让学生爱学，从而提高学习效能。本文从信息科技课程特点出发，试图探寻出小学信息科技教学睛境创设的常用方法。文中联系教学实例，以例说法，详细阐述了信忽科技课情境创设的常见问题，有效教学睛境创设的构成要素，情境创设的一般方法及情境教学对信息科技教...
关键词: 预设 教学契机 课堂生成
教学不能完全依赖教材，教师要深挖教学资源，发挥教学机智，善于捕捉学生的闪光之处为教学所用。因此，本文提出课前要根据实际情况精心设计，激发学生兴趣。教学中要贯穿精，了的线索，各个环节紧密联系，逻辑清楚。利用学生在认知上的差异性资源，诱发精彩的课堂生成。
关键词: 教育信息化 小学数学 实践活动 技术创新 发明创新 noc 中小学 教研
2012年7月，我们“3n数学教研团队”有幸首次参加了第十届全国中小学信息技术创新与实践活动（简称NOC活动）的网络教研团队赛项小学数学的角逐，并最终捧回了“恩欧希教育信息化发明创新奖”这一最高奖项。
关键词: 中国历史 中华民族 唐诗 发展史 诗人 诗歌 文学
唐诗是中华民族的文化瑰宝，无数文学俊杰在中国历史上写下了绚丽多彩的篇章。说起唐诗，不能不提李白，因为李白是站在盛唐诗坛高峰之巅的大诗人，在中国诗歌的发展史上有着重要的地位和深远的影响。然而，对于李白，孩子们对他的了解到底有多少呢？可能仅限于能背诵李白的几首诗歌，仅仅知道李白是诗仙，仅仅把他作为一个孤立的诗人来看待，而...
关键词: 教学设计 教学活动 行业 纸桥 内容选择 综合利用 科学课 课堂
本课的教学设计是在“开放、合作”的背景下产生的，它源于教育大发现社区的“开放课堂”，“开放课堂”倡导学习源于生活，源于孩子们的行动，让学校与外部社会连接，让社会各个行业进入课堂。此次开放课堂的内容选择的是六年级上册的科学课《用纸造一座桥》，以此开始了“综合利用多方资源、融合跨行业资源共同打磨科学活动课”的合作之旅。
关键词: 课堂教学 绘画 插画 字母 小学 学生参与 自主学习 合作学习
小学数字绘画教学需注重对学生审美能力和创造能力的培养，而不应偏重对绘画软件技巧及特效的应用。儿童插画是一个充满奇想与创意的世界，每个人都可以借由自己的彩笔尽情发挥独特的想象力。Beautiful Seasons字母插画一课教学目标即尝试通过打造一个在合作团队框架下的发散性思维型美术课堂，培养学生参与学习的积极性和主动l生，学会自主学习...
关键词: 课堂教学 创新思维 案例分析 课程整合 电脑绘图 插画 字母 学生能力
Beautiful Seasons字母插画课堂顺应了新课标对学生能力和发展的新要求，将学生的创新能力的培养和创新思维的发展放在首位，以基于问题和基于任务的教学方式将信息技术与艺术很好地融合在一起，提高了学生的信息素养，发展了学生的语言文字智能、视觉空间智能、人际交往智能、自然观察智能等多元智能，开发了学生的无限潜能。
关键词: 信息技术 美术教学 整合
信息技术的飞速发展，使得越来越多的教师将其应用到中小学课堂教学中，它优化了教学过程，提高了教学效率。本文提出，信息技术与中小学美术教学的整合，应扬长避短，以期达到教学效果的最优化。
关键词: 视觉 技术 感受
技术的追求永远没有止境，因为人们对技术的要求也没有止境。这种要求或者说需求，很多时候源于人们对技术所带来的震撼体验的切身感受，尤其是视听方面的感受。
关键词: 课堂 可视化 华东师范大学 教育创新 教学平台 985工程 平台建设 科技企业
“未来课堂”项目是华东师范大学“985工程”《教师教育创新基地和优势学科平台建设》子项目“教师实践创新的主阵地”研究内容之一。该项目由华东师范大学张际平教授领衔，带领强大的研究团队，并与多家科技企业紧云合作，经过两年左右时间的研无在课堂的理论研究、物理空间的设计、新技术新媒体的运用、多种互动形式的实现、学生座位的形态组...
关键词: 通道 photoshop ps 设计 创意 学习
“通道”，是大多数初学Photoshop的爱好者们最畏惧谈的话题。但是，只有解开“通道之谜”，才能进一步激起学习Photoshop的兴趣，进而全面地理解和掌握它。关于通道的认识，我归纳了以下观点供大家参考。
关键词: 教学内容 程序设计 数字文化 课程 创作 儿童 信息技术教学 科技发展
在科技发展日新月异的今天，信息技术教学已经远离了开、关机还需要反复讲解的时代，三岁孩童熟练地摆弄着iPad已非奇事。自策划了“Scratch来了”这一专题之后，编辑深刻感受到研究程序语言的老师的可爱，他们的执著、他们的探索，使得程序教学不再那么枯燥，焕发出勃勃生机。因此，杂志特别策划了这一专栏，将陆续刊发一些程序教学领域有代表...
关键词: 立体几何 革命性 工具 3d 软件制作 课件 noc
笔者担任过多届NOC活动的评委，其间遇到过很多老师问我，“什么样的课件才是好课件？用什么软件制作课件最好呢？”我制作课件也有十多年的历史，以前制作课件过度追求美观、重技术却轻实用，现在慢慢体会到只有实用和有效的课件才是最好的课件。
关键词: powerpoint vba 物理课件 交互性
针对PowerPoint的强大功能，本文结合课件《简谐运动》的制作过程，归纳了利用PowerPoint中的VBA制作交互式物理课件的基本策略、动画实现方法与技巧。
关键词: 课堂参与度 交互式电子白板 对策
有效的课堂参与是取得良好课堂教学效果以及培养学生创新精神和实践能力的关键因素。但长期以来学生的课堂参与度一直存在问题，本文通过随堂观察及文献分析的方法，以交互式电子白板为教学手段，剖析了学生课堂参与度存在的问题及产生的原因并提出了相应的对策。
关键词: 教学方法 教材 信息技术 科学体系 教学效果 老师 小学 学生
最近，不知怎地接触了太多的初中和小学的信息技术老师。相比较自己熟悉的高中信息技术老师，那种基于严格科学体系的、老式的灌输说教式教学方法，初中、小学老师则对教材不敢有半点改动，纯粹照本宣科。因为让学生制作的全是教材中的东西，千篇一律，学生当然不喜欢，教学效果也就可想而知了。
关键词: 信息技术课程 程序 先行者 汇聚
“信息技术课程何去何从”，近年来一直是大家热议的话题。当专家们用各自的理论与思考给出自己的解读时，一些一线教师中的先行者也在用自己的实践与行动默默探索着自己的答案。他们中的每个人今天或许只是课程版图上的涓涓细流，但当他们的力量不断汇聚，明天就可能成为助推课程前进的滚滚洪流。
关键词: 信息技术课程 媒体技术 学生 计算机程序设计 开发 信息技术教育 教学发展 教学活动
早在2006年，黎加厚老师在《中小学信息技术教育将向差异化教学发展》一文中这样写道：有信息技术课教师反映，小学的学生对信息技术课程很有兴趣，他们喜爱参与各类任务驱动教学活动。但是，到了中学，特别是高中阶段，大部分学生对信息技术课程的兴趣下降。学生对计算机程序设计和算法的教学感到十分枯燥，没有积极性。时代的变化、来自课堂教...
关键词: 媒体技术 教学案例 世界 生活经验 课程 学生 视频 学习
《认识互动媒体技术》是《互动媒体技术》课程的第一单元第一个主题，也是课程第一个专题。因为《互动媒体技术》是一门新生的课程，学生在此之前对互动媒体技术毫无了解。所以，教师要结合学生的生活经验，通过观看视频案例和动手实践，得到一定的体验。教学主题的学习，对整个课程的教学来说非常重要，因为学生是否对互动媒体和互动媒体技术产...
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