购物车(0)中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
杂志介绍
中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 技术支持 学习 教育信息化 教育技术学 信息技术 行动方案 国际 搜索
随着信息技术的快速发展，以及技术手段的不断丰富，人们认识到技术支持下的学习已成为教育信息化新研究的热点。最近，我在搜索文献的时候发现，自2000年以后，国际上技术支持的学习（Technology-enrichedlearning）成为了教育技术学研究的热点。在英国，Techn0Iogy—enrichedlearning已经成为一个行动方案。所以，从国际的趋势来看，我们必须...
关键词: 学习方式 案例 信息技术 讲授式教学 南京师范大学 学习资源 南京市 江苏省
时代在飞速发展，信息技术工具也在不断更新、换代，如今1Pad等新型信息技术工具迅速在社会上普及。学校＂Pa然也引进tripod、博客平台等信息技术，但是技术舌勺发展并不直接帝来效果，只有与学习、与教学相结合才能够真正带来变革。新一代技术帝朱钧是绝非单纯伪讲授式教学，因此必然会产生e学习舌勺全面变革。e学来的是人们对于传统学习方式舌...
关键词: 现代信息技术 技术支持 创新学习 知识 教育实践 创新教学 新课程改革 创新能力
运用现代信息技术，尝试创新型教学，培养学生创新能力，一直是新课程改革以来的教育热点。在我国的教育实践中，上至政府各种政策文件，下到各级学校的教改项目，多把这一问题视为关键点。但在实践中，新技术支持下的创新教学很难真正走入学校、走进课堂。其客观原因是应试教育的种种障碍，特别是相应的体制问题没有得到解决，导致实践工作者不...
关键词: 知识建构 教学设计 创新学习 论坛 教育方法 知识创造 建构主义 共同体
知识建构（Knowledge Buitding）作为一种教育方法，其重要的优点是强调当前应该重视知识创造和革新，而这被大多数建构主义所忽视。知识建构隐含了以下六个方面的转变：第一，知识进步作为共同体而不是个人的成果；第二，知识进步是观点改进而不是通向正确答案的过程；第三，围绕问题获得的知识比围绕主题获得的知识更重要；第四，合作解决问题...
关键词: 课堂教学模式 翻转 教学设计 food 平台 自主学习能力 知识传授 视频
背景介绍 翻转课堂，就是教师创建视频，学生在家中或课外观看视频中教师的讲解，回到课堂上师生面对面交流和完成作业的一种教学形态。该模式因将传统课堂中的知识传授与知识内化过程进行了颠倒，极大地促进了学生自主学习能力的提升而得到越来越多的关注。翻转课堂教学模式整体上包括如下三个阶段。
关键词: 学习资源 二年级 多平台 学生发展 博客 植物种植 认知工具 教学实验
项目化学习也叫基于项目的学习（project--basedlearning，简称PBL），是指学生在给定的时间之内，以小组为单位，围绕某一个真实世界的主题，利用各种认知工具，搜集和筛选学习资源，在动手实践、思考内化和探索创新之中掌握完整而具体的知识、培养专门技能并获得全面发展的学习。时值春季，万物待发，学校又刚好＂有地可种＂!在校园内进行植物...
关键词: 任务驱动教学法 教学设计 建构主义学习理论 英语 平台 教学理念 探究式学习 教学方法
任务驱动教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法，它将以往以传授知识为主的传统教学理念，转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学理念；将再现式教学转变为探究式学习，使学生处于积极的学习状态。建构主义学习理论强调：学生的学习活动必须与任务或问题相结合，以探索问题来引导和维持学习者的学习兴趣和动机。在教...
关键词: 电子书包 学习 建构性 信息化功能 教育机构 教育资源 数字化 学生
随着全球电子、数字学习领域的迅速发展，近年来国内各级教育机关、教育机构，甚至企业，纷纷引入相关设备及技术，大力推动数字学习。而从十年前就一直存在的电子书包，自2011年又再度兴起并受到广泛关注。除了传统“家校通”包含的家校沟通功能，电子书包还提供更加丰富的教育信息化功能、数字化教育资源和学生成长史等。让其真正成为学生学习...
关键词: 教育技术 驱动 儿童 ted 认知科学 信息科学 能源领域 获得者
TED（指technology，entartainment，design在英语中的缩写，即技术、娱乐、设计）是美国的一家私有非营利机构，该机构以它组织的TED大会著称，这个会议的宗旨是“用思想的力量来改变世界”。TED大奖每年授予一位具有创新且大胆的远见的非凡人士，他（她）的远见激励全球变革。通过利用TED社区的资源，并资助1。O万美元去实现一个伟大的理想。2...
关键词: 网络环境 教育创新 教研 创新精神 西双版纳 专业发展 学校领导 教育领域
春回大地，第十一届NOC活动赛项培训4月旧在美丽的西双版纳举行，全国的老师们立即开始关注网络教研团队赛项有没有创新。信息化教育创新是网络教研团队赛项永恒的主题。网络教研团队赛项开创了网络教研新范式，成功地促进了网络环境下教师专业发展，得到全国中小学校领导和教师的高度认同，赛项规模从2008年武汉大赛参赛团队48个、参赛选手144...
关键词: 信息技术课程 北京大学 老师 中小学
郭善渡老师发来邮件，里面有近期所写的回顾信息技术课程的文章及河北培训的讲稿，拜读之下不禁大为感动，恰如郭老师去年七十寿诞之时友人赠与的对联：“宏论二百篇，确有真知灼见；教学三十载，分明非梦非烟!”无论文章还是讲演，郭老师时刻流露出对课程发展的关切之情。这不由使我想起了另一位老先生，今年已八十五岁高龄的北京大学林建祥教...
关键词: 素质教育 人格教育 学生 成长过程
“晒”，是近年旋转在网络中的一个高频词。从民族的角度理解它，可以解读为“在阳光下曝干”；稍作拓展，还可能含有“公开”、“回望”、“品味”以及这类词的整合意义。打开思维的国门，“晒”（share），就变成了“分享”。假如站在“国界线”上，“晒”是否可以理解为“公开既有”，“研究既往”、“共同开发”与“分享研究”呢？
关键词: 教育资源 学习内容 价值 教学内容 学习资源 主持人 中小学 国内外
主持人：在上期的讨论中，我们看到了几个比较典型的开放教育资源的网站，其中包括大学和中小学的学习内容，其展现形式以文字和视频为主，主题围绕学科展开，对原有的教学内容进行了拓展和外延。但我觉得仅仅通过看这些实例，来分析开放教育资源的建设，是远远不够的，国内外展开的种种白适应学习，启示我们需要关注学习者的学习轨迹，以建设和...
关键词: 智慧 群体 时间单位 编写程序 程序运行 距离和 同类
假设有一种生活在一维世界中的奇怪的虫子，他们只会横着爬，在每个时间单位里，随机向左或向右移动，并且当这种虫子发现有自己的同类聚集在同一处时，就会觉得很不舒服，于是会加速从当前位置上跳开，跳跃的距离和同一处同类的个数成正比。很容易编写程序对虫子的行为进行模拟。下面图1所表示的，是在程序运行的初始时刻，
关键词: 创新艺术 动体 感受 教学形式 技术学习 设计
蓝调是一种精神，一种风尚，透过形式直达思想的深处。蓝调不是虚无的，它真实地在实践中存在；蓝调不是缥缈的，它渗透在思维里生长。本期解码，我们就以两种不同的教学形式观看教育蓝调细节的力量。这两种不同的形式，一种是注重行动，在行动中尝试与调整；另一种是注重设计，用心设计筹划、推进技术学习。
关键词: 课堂教学 艺术设计 灵感 创意 信息技术 教学理论 现代教育 教学法
艺术不是遥远而深刻的主题，在生活中只要用心，处处充满艺术的气息。在课堂教学中，我们经常找寻教学理论的身影，也经常感受到很多好的教学法，当这些理论和方法熟记于心之后，我们需要的是用智慧去设计课堂，让创意和灵感在课堂得到最大程度的释放，提升信息技术课堂的艺术性。在信息技术课堂上，借助现代教育设备，
关键词: 网络成瘾 教学设计 预防 危害 信息技术课程 上网时间 中学生 渗透速度
互联网在初中学生中渗透速度较快。我们对本校的424名初一年级学生进行了调查。调查数据显示有超过60％的学生每天上网时间超过1小时，如此长的上网时间很容易形成网络沉迷。了解沉迷网络的危害及如何预防，对于学生正确使用网络，充分发挥网络的积极作用具有重要意义。因此，我们在初一年级的信息技术课程中开发了《网络成瘾的危害与预防》一课...
关键词: 教学案例 快速排序 学生 信息技术课程 学习过程 创新能力 课程内容 实际教学
信息技术课程讲求知识的内在联系和思维的生成，这就需要关注学生的学习过程，在探索中发现、思考和解决问题，从而培养学生的创新能力。因此，教师必须从学习者的角度出发，认真探索课程内容，对课堂做出自己的预设，并在实际教学中生成并修改，以期达到最好的教学效果。
关键词: 学习评价 信息技术 小学 自主学习 授课方式 学习兴趣 组成部分 学生
在小学信息技术课堂中，“演示一练习一巩固”的传统授课方式过于低效、被动、存在消耗学生学习兴趣，压抑学生学习潜能等种种弊端，所以我一直在探索自主学习在信息技术课堂的应用。基本的流程是“学生先学一班级交流一应用巩固”。其中，由学生自评、学生互评、教师点评一系列发展性的学习评价贯穿始终，是信息技术自主学习课堂的重要组成部分...
关键词: 信息技术教学 情境设计 高中 信息技术课程 网站制作 地址格式 电子文档 演示技巧
基于信息技术课程实用性、工具性、发展性和实践性等特点，围绕示例展开的教学颇受广大一线信息技术教师青睐。信息技术教学中的示例一般表现为三种形式：第一种形式表现为信息技术课堂中抽象的理论知识的实例阐述，如示例“10．32．82．12”即说明IP地址格式的一个实例；第二种形式表现为提供给学生模仿、参照的电子文档样例作品等有形的实体，...
关键词: 教学设计 信息技术 学习 案例 高中 课程理念 知识技能 教学活动
合理的教学设计，能有效帮助学生树立课程理念，获得知识技能，掌握方法步骤，使学生能将所学灵活运用于外部世界。通过设计来促进学习，必须明确任何对教学活动的设计都是为了学习者（学生）的学习来展开的，教学设计的核心是学生。笔者通过4MAT系统模式及Feden-Vogel模式设计高中信息技术案例的过程，探讨如何通过教学各环节的设计来促进学生...
关键词: 小学 信息技术 scratch 4c教学法
Scratch是一款采用“积木组合式”设计的儿童简易编程语言，它“可视化”的程序设计界面，提供了学生表达思想的直观平台。而乐高的“4c教学法”应用皮亚杰建构论，采用“为创作而学”的理念，二者具有相同的设计理念。本文就在小学Scratch教学中应用“4c教学法”谈谈一些具体的做法。
关键词: 信息技术教学 元评价 小学 多元智能理论 学生智力 学生观 价值标准 文化环境
多元智能理论认为，智力是在某种社会和文化环境的价值标准下，个体用以解决自己遇到的真正难题或生产创造出某种产品所需要的能力。多元智能的学生观是：每位学生的智能都各具特点，并有独特的表现形式；学生的智能发展没有高低之分，只有优劣智能的差异，有的学生在某一种或几种智能上表现突出，另一些学生则在其他智能上表现突出。智力总是以...
关键词: 中小学 动漫 教学
动漫是人们喜闻乐见的一种艺术形式，它以其生动、幽默、形象的特点吸引着越来越多的人。那在中小学生的书包、课桌、口袋里装的是什么动漫？这些作品到底能给他们带来什么？是正面的积极引导，还是负面的消极诱导？本文以中小学生的动漫课堂教学实践为例，探究如何促进动漫教学的有效开展。
关键词: 教学设计 整合 生命 生活 课件制作 可视化 基础 评价
比赛开始了，第一天上午，团队三人每人写一份教学设计，并完成课件制作，中午匆匆午餐后，下午在各自设计的基础上，讨论并完成小组教学设计及课件；第二天上午团队交叉互评，完成一份评价稿，下午收到来自其他团队对我们的评价，在此基础上有针对地修改和完善小组教学设计及课件，并完成整合点分析及可视化陈述的准备；第三天上午，
关键词: dfc 开放空间 教育理念 孩子 中小学 ngo 学习 案例
从本期开始，开放课堂的文章主要以呈现学校课堂之外的中小学开放学习案例介绍为主（开放空间的开放学习）。包括大项目介绍和具体的学生创作作品过程案例的介绍。期待能在介绍这些NGO的同时，大家能参与这些项目中来，推行让孩子参与、让孩子探索、让孩子自己行动，“孩子能行”的教育理念。
关键词: 教学设计 are 远程学习 module 同时使用 虚拟空间 单元教学 三维目标
本课使用V—C1ass平台监控学生学习进度，最大限度地提高课堂认知与达成，同时使用“论坛”交流功能，打写英语答案进行交流，培养学生在虚拟空间进行远程交际和远程学习的能力；打破逐单元教学的模式，以Module为单位，整合教材适应学生，重新将三维目标分散到每节课，加大复现率，让教法满足学法，学法体现课标。中小学教法
关键词: 教学方法创新 教学设计 初中数学
本文分析了初中数学教学中的困难，针对教学中的困难，给出了利用信息技术创新初中数学教学方法的思路，并通过《立体图形的表面展开图》的教学设计，给出了实践案例。
关键词: 教学 华硕 课程导入
名师特色教学营造陕乐课堂 没有机械、死板的课程导入，更没有枯燥的概念讲解、试题演练，取而代之的，是一首欢快愉悦的歌曲弹唱、几段生活短片以及贯穿整节课的师生间轻松的互动。没错，辛华老师就是用这样充满趣味的方式引领孩子们畅游了数学王国。
关键词: 中小学数学 探究性学习 交互式电子白板
新课改强调教育要以学生的发展为本，提倡自主、合作和探究的学习方式，使学生在具体情境中针对问题进行思考、探究，继而解决问题，进行知识的迁移与应用。本文指出，现代化信息技术工具的发展和运用有力支持了探究性课堂学习活动的开展，在隋境创设、提供资源、引导交互、分享成果和评价反馈等多方面都有非常出色的表现。
关键词: 行为管理 网络 现身说法 新浪
新的一年，“高手论技”继续伴随大家前行，身处一线的你，就那些技术上最常遇到的故障、最需要解决的难题、最成熟的应用……都可以在此畅所欲言，各抒己见。是继续围观还是现身说法，新浪微群htlp：//q．t．sfna．corn．cn／264976，期待您的共同参与。
关键词: 行为管理 安全防护 网络边界 流量管理 安全管理 移动用户 上网 局域网
刘宗凡：“全网行为管理”不仅管理上网的行为，也管理不上网的行为。除了在网络边界进行上网行为管理和安全防护外，还融入了主机行为管理和内网异常流量管理，并可对异地通过VPN互联的局域网或移动用户进行统一的安全管理，因此称为全网行为管理。
关键词: 技术支撑 可视化 华东师范大学 教育创新 教学平台 985工程 平台建设 科技企业
“未来课堂”项目是华东师范大学“985工程”《教师教育创新基地和优势学科平台建设》子项目“教师实践创新的主阵地”研究内容之一。该项目由华东师范大学张际平教授领衔，带领强大的研究团队，并与多家科技企业紧密合作，经过两年左右时间的研究，在课堂的理论研究、物理空间的设计、新技术新媒体的运用、多种互动形式的实现、学生座位的形态...
关键词: 创意 设计 photoshop ps 功能 图像处理 中小学教育 教育教学
当Ps已成为大众处理图像的常用语、当图像处理已越来越多地融入于教育教学、当教师及学生的计算机操作水平日益精进、当整个社会的审美能力整体提升，有创意的“设计”已不可回避。本专栏将分10期，对Photoshop在中小学教育中的应用做一梳理，以期对读者有所启示。创意无法复制，但探索永无止境。
关键词: 几何画板 制作 函数曲线 欧氏几何 工具 教学软件 积件 立体几何
说到实用有效的教学软件，不能不谈几何画板，相信理科老师对它并不陌生。几何画板软件在我国已被广泛地应用于教学中，是最出色的数学、物理教学软件之一。教师利用它可以制作出大多数需要的课件，但如果使用不当，教学效果反而会减弱。例如，立体几何就不是它的长处，虽然有教师研究出了一套自定义的几何画板立体几何工具，但对比起Cabri3D来...
关键词: 信息技术教学 机器人 程序语言 脉络 学校 北京 科技发展 ipad
在科技发展日新月异的今天，信息技术教学已经远离了开、关机还需要反复讲解的时代，三岁孩童熟练地摆弄着iPad已非奇事。自策划了“Scratch来了”这一专题之后，编辑深刻感受到研究程序语言的老师的可爱，他们的执着、他们的探索，使得程序教学不再那么枯燥，焕发出勃勃生机。因此，杂志特别策划了这一专栏，将陆续刊发一些程序教学领域有代表...
关键词: 华硕 背光显示屏 影音 机身设计 高分辨率 超频技术 处理器 led
大屏纤薄机身融四核高效处理器便携更高效 华硕N56DP屏幕采用15．6英寸高分辨率超清LED背光显示屏，支持150度宽广视角（水平），同时还具有27毫米左右的机身设计。该机型还搭载TAMDTrinity平台APU高效四核A8—4500M处理器，不仅融合TGPU共同运算，彼此加速，还能实现数据一站式处理。同时，其还支持智能超频技术，采用A70M芯片组原生支持USB3．...
关键词: 信息技术 信息量 实验 编码 通讯 相对稳定 对应关系 典型案例
信息技术实验的宗旨在于挖掘信息技术的核心概念和核心问题，至于哪些问题是信息技术的核心问题，制作一个全集，恐怕需要一个长时期的思考，不是本文的讨论议题，但是至少在这一系列文章当中笔者期待着能够保证信息技术实验作为一个领域其核心概念的稳定眭。在上期文章中介绍了首要的两个核心概念：数据、稳定的对应关系的定义，接下来在本文中...
关键词: flash课件 按钮 powerpoint authorware 课件制作软件 多媒体教学 多媒体课件 计算机病毒
在多媒体教学中，多媒体课件的制作是教师首要面对的问题，目前课件制作软件主要有PowerPoint、Flash、Authorware等，其中Flash课件以容量小、交互性强、动态效果出色而为广大教师所喜欢。以下就以笔者自制的课件“了解计算机病毒”为例（如图1），讲解一下Flash课件制作中按钮应用的技巧，从而让我们的课件“亮”起来（以下操作和代码均以目前...
关键词: 通用技术 信息技术 sketchup 课堂教学
信息技术与通用技术课程整合能够改善通用技术课程教学，提高教学质量，优化课堂教学。本文在分析了高中通用技术课程技术图样的绘制知识和课程标准的基础上，将SketchUp草图大师设计软件引入高中通用技术课堂教学中。介绍了使用该软件进行通用技术课程教与学的方法，并给出了基于通用技术教材的设计案例。
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