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中国信息技术教育杂志

杂志介绍

中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。

中国信息技术教育杂志创刊于2002,发行周期为半月刊,杂志类别为计算机类。

中国信息技术教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心

  • 国际刊号:1674-2117

  • 国内刊号:11-5678/TP

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥600.00

  • 与发展同在,且行且思

    关键词: 自然规律  下雪  大风  霾  

    2013年的冬天,昆明下雪了、杭州下雪了,天津下雪了,网友们还在“知道”上纠结埃及下没下雪的时候,北京的雪却着实没了踪影,反倒是雾霾的频繁光顾,让人对大风有了前所未有的渴望。对于发展,尤其是飞速的发展,在光鲜靓丽的外表下,往往潜伏着偏离自然规律的危机。但,任何人都不能阻挡发展的脚步,更何况这是一条不可复制之路,我们常在这...

  • 回顾·展望——-2013-2014信息技术教育关键词

    关键词: 信息技术教育  关键词  展望  

    技术从诞生之初,就不可避免地威为了争论饷焦点,或者遭遇不屑,或者被崇拜,似于亦正亦邢。但,不可否认的是,技术正在改变着我们的生活,

  • 细数教育信息化的10大关键词

    关键词: 关键词  教育信息化  子规划  主编  展望  

    又到了新一期专栏稿子规划动笔的时候了,主编再三叮咛.这一期是2014年的第一期,也是承上启下、辞旧迎新的一期。为此,主编希望稿子能谈一些关键词,回顾回顾过去,展望展望未来。其实,这是一项极为艰辛的任务。

  • 2014年中小学信息化趋势探微

    关键词: 中小学  信息化  教育教学  宏观规划  电子书包  移动学习  泛在学习  3d打印  

    2013年,根据国家“三通两平台”的宏观规划,全国各地“云教育”、“智慧教育”风起云涌,翻转课堂、微课程风生水起,电子书包、移动学习、泛在学习已经不再陌生,3D打印、增强现实走进校园……给中小学教育教学注入无穷的活力。

  • 寂静的春天——2013—2014年信息技术课堂回顾与展望

    关键词: 信息技术  展望  课堂  日历  

    日历又一页页悄悄揭完一年,新年的脚步催醒冬日冰封的思想,春天萌动的气息已经在空气中弥漫。寂静的日子里,正期待那一声鸽哨划过蓝天,唤醒嫩芽破土、百花绽放的清晨。

  • 民间课程探索

    关键词: 民间  信息技术课  课程  

    2013年,一线教师对信息技术课的新尝试、新探索在民间大量涌现,这一现象值得关注。出现这一现象的原因大致有主观和客观两方面:从客观上讲,当前信息技术课面临的现状是:

  • 直面2014

    关键词: 信息技术  教学方法  课堂教学  计算机  

    告别,不需要仪式;迎接,却是一种直面。站在2013温暖的冬天,却仍能感觉到脚下的暗流涌动。

  • 运用信息技术促进教育均衡发展——淮师附小“十二五”全国教育技术重点课题研究侧记

    关键词: 教育技术  重点课题  信息技术  教育资源建设  应用平台  访问功能  办学效益  

    《基于小学区域联盟的优质教育资源建设与应用的实践研究》是我校承担的“十二五”全国教育技术重点课题。该课题从小学学校优质教育资源的建设与应用人手,依托学校业已形成的数字化应用平台,在具备基本的互联网访问功能的联盟学校内进行深度的优质教育资源建设与应用研究,提高了区域联盟内各校的办学效益,构筑了均衡发展协同体系,营造了和...

  • 概念的艺术表达

    关键词: 艺术表达  梦境  世界  

    这个世界上没有人能完全说清楚“艺术”究竟是什么,但有人认为“艺术是思想的梦境”。我这样来理解梦境:人们做梦,其实是在对每个人所认识的世界进行反刍,在奇幻的梦境中,

  • 信息素养去哪儿——信息素养在特长生中的纵深培养

    关键词: 信息素养  培养  特长  信息技术教育  信息科技  词汇  网络  

    信息素养这个词汇具有多面陆,有时很阳春白雪,有时却很下里巴人。最近几期解码,我们走到了学生中间,去发现信息科技英才们的信息素养去哪儿,再去观察大众网络公民们的信息素养在哪儿,然后一起思考信息技术教育去哪儿。

  • 信息素养落地——高职学生信息素养现状调查分析及培养策略

    关键词: 培养策略  信息素养  高职院校  学生  信息化社会  经济发展水平  专业技术人才  实际操作能力  

    高职学生是我国信息化社会生产建设的生力军,他们的信息素养水平将直接影响到我国信息化社会的公民素质和经济发展水平。高职院校的主要任务是培养高素质的应用型专业技术人才,着力培养学生的动手能力、实际操作能力和解决实际问题的能力。因此,高职院校要以培养学生的信息意识为突破口,充分利用图书馆和信息检索课程,提高学生的信息素养水...

  • 《美丽的神话故事——引导层动画》教学设计

    关键词: 动画制作  神话故事  引导层  教学设计  flash  学习内容  

    《美丽的神话故事——引导层动画》一课是对Flash运动渐变动画制作的一个深入,本节课主要包括,任意变形工具的使用和制作引导层动画。学习内容学生非常有兴趣,但有一定的难度。

  • 编程怎么教,学生才爱学?——初CVB校本课程教学实例

    关键词: 学生能力  教学实例  校本课程  编程  程序设计教学  技术学科  必修课程  选修课程  

    程序设计教学一直是我们信息技术学科教师心中的“痛”,必修课程中并未涉及,而选修课程的实施尚差强人意。我长期以来一直在寻找契机,希望在这方面能对部分有兴趣的学生进行普及性教育。对于我们这么一所普通初中来说,或许参赛获奖无望,或许付出多收获少,可是当教师的,所谓收获又岂止是获奖名次,真正的收获难道不是学生能力的提高和发展...

  • 优化情境,营造高效信息技术课堂

    关键词: 生活情境  问题情境  竞赛情境  拓展情境  信息技术课堂  效率  

    情境教学是一种有效的教学方法,创设情境是教学中常用的一种策略,良好的教学睛境能够吸引学生的注意,促使他们积极主动地投入学习之中,从而达到提高课堂教学效率的目的。本文针对如何优化情境策略,从信息技术教育的生活情境、问题情境、竞赛情境、拓展情境四个方面进行阐述,并结合具体的案例,阐述了每一种睛境的实施。

  • 师生共舞,合作双赢——“循环嵌套”教学的三种尝试

    关键词: 教学方式  循环嵌套  合作  犹太人  智慧  教师  学生  联想  

    最近在看《犹太人给子女的8种福分》这本书,书中提到犹太人做生意都是秉承“利益互惠,双赢才是赢”的原则,不禁让我感慨万分,佩服犹太人的智慧。是啊,生活中哪个方面不是这样呢?——只有双赢才是真正的赢。由此联想到我们的课堂,如果在教学中教师采用聪明的教学方式,学生采用智慧的学习手段,互相帮助、互相合作,师生共舞,教师教得轻...

  • 思索与行动并行——《一次函数的应用》课前自主学习任务单设计反思

    关键词: 一次函数  学习任务  应用  设计  并行  

    1.课题名称:江苏科技版八年级上册数学5.4一次函数的应用

  • 信息技术环境下好课的标准

    关键词: 学习技术  融合  评标准  

    信姒术在教学中的应用已经很普遍了,随着通信技术和信射支术的飞速发展,信息技术在教学中应用也有了一些新的特征,在教学中如何应用不乏经验之谈,但缺乏有效的标准。本文从理论上分析了人类学习的阶段划分,指出了信息技术支撑学习的本质要求,在此基础上给出信撤术应用的评价标准,对一线教师如何应用信息技术给出了适用的理论指导。

  • 奇妙之旅——加inBook3Unit9Adventures教学设计

    关键词: 教学设计  语言学习  教育家  

    美国著名教育家说过:Tellme,I’11forget.(告诉我,我会忘记)Showme,I'llremember.(给我看,我会记住)Involveme,I'llunclerstand.(让我参与,我会瞳得)。在语言学习的课堂上如何让孩子们更积极地参与其中,体验到英语语言的魅力呢?

  • 超极本旗舰ASUSZENBOOKⅢUX301演绎蓝白冷艳

    关键词: 演绎  旗舰  数控加工技术  同心圆  铝合金  打磨工艺  cnc  机械臂  

    蓝白双色时尚精美全铝合金同心圆纹理 作为ASUSZENBOOKTM家族的最新产品,AsUSZENBOOK’MUX301厚仅15.5mm,整机采用极光白和深海蓝两种颜色,采用全铝合金手工打磨工艺,在机身上呈现出拉丝同心圆纹理,凭借CNC数控加工技术和抛光工序,让铝合金从雾面蜕变为耀眼金属面,通过机械臂刷棉拉丝同心圆、阳极池附着离子保护层、晾晒的工序,力求每...

  • eClass环境下小学语文主题探究活动设计——以口语交际·习作综合交流活动《浓浓的母校情》课为例

    关键词: 交流活动  探究活动  教育技术  口语  设计  语文  小学  

    教育技术作为一门相对新兴的,与快速发展的信息科技密切相关的学科,其内涵与外延始终处于动态的界定过程之中。而近几年来,随着教育技术领域理论研究的深入,特别是实践进程的跨越式发展,一场关于学科“范式”及“范式转换”的讨论正被逐渐导向深入。所谓范式,是一套被普遍接受的信念、理论或世界观,此术语由科学哲学家托马斯·库恩在《科...

  • 灵动课堂 心随其动——小学数学课堂电子白板应用例谈

    关键词: 电子白板  数学课堂  应用  小学  学习任务  flash  学习情境  创设情境  

    迁移学理论认为,置于真实世界的学习任务,基于案例、基于问题的学习情境,可以使学习者更能理解所学的知识,更易掌握所学的技术,还能将其所学有效地迁移到新情境中。而电子白板在创设情境方面有意想不到的效果。电子白板的资源库、Flash、视频、交互式工具等资源,给学生提供了图片、文字、动画、视频等形声结合的学习材料。通过这些材料,...

  • 运用微课程“翻转课堂”对小学数学教学的启示

    关键词: 数学教学  课堂  学习任务  小学  翻转  课程  学习指导  自主学习  

    1.让学习成为学生的自主需要我在教学苏教版四年级《找规律》一课时,通过录制微视频着重让学生找出间隔排列的物体之间的规律,初步学会联系发现的规律解决简单的实际问题。以学生为主,在课前自学与本课有关的视频,学生在配套的自主学习任务单引领下自己在家学习了本应在课堂上完成的内容,如果遇到不懂的,还可以反复观看视频,仔细揣摩直...

  • 翻转课堂,我们改变了什么?

    关键词: 课堂教学模式  翻转  教学管理  学校  

    我校自本学期开始分别在高一、初一随机选取两个班级实施翻转课堂教学,逐渐形成了基于学校特色的翻转课堂教学模式。虽然翻转课堂仅实施了两个月,但学生、教师、学校的教学管理都发生了很多变化。

  • 再说驱动

    关键词: 现身说法  com  http  sin  新浪  

    新的一年,“高手论技”继续伴随大家前行,身处一线的你,就那些技术上最常遇到的故障、最需要解决的难题、最成熟的应用……都可以在此畅所欲言,各抒己见。是继续围观还是现身说法,新浪微群http://q.t.sin&.com.cn/264976,期待您的共同参与。

  • 《20世纪西方多元美术鉴赏》学习工具制作综述

    关键词: 工具制作  学习兴趣  鉴赏  美术  西方  综述  辅助工具  课堂教学  

    《20世纪西方多冗美术鉴赏》既是教师组织课堂教学的辅助工具,又是学生进行主题探究的自助餐。课件模块清晰、画面优雅、探究性强,能够引发学生的学习兴趣;知识容量大、内容丰富有趣,导航清晰、操作简单,学生运用该工具能迅速掌握本课的重难点。

  • 快速制作互动式PPT微课的实用工具:Snapl

    关键词: 快速制作  实用工具  ppt  互动式  交互功能  软件  视频  学习  

    对于微课,相信大家都不陌生。制作微课的方法基本上是采用“录屏软件+PPT”的模式,录屏软件一般是选择CamtasiaStudio。用这种方法制作出的微课只是一个教学视频,并不具有交互功能,这不能不说是它的一个缺陷。例如,如果想让学生学完一段视频后进行练习巩固,接着再往下学习,

  • Kinect2Scratch:尝试以更自然的方式对话机器

    关键词: 信息技术教学  程序语言  机器  对话  自然  科技发展  ipad  教学实践  

    在科技发展日新月异的今天,信息技术教学已经远离了开、关机还需要反复讲解的时代,三岁孩童熟练地摆弄着iPad已非奇事。自策划了“Scratch来了”这一专题之后,编辑深刻感受到研究程序语言的老师的可爱,他们的执著、他们的探索,使得程序教学不再那么枯燥,焕发出勃勃生机。因此,杂志特别策划了这一专栏,将陆续刊发一些程序教学领域有代表...

  • 视觉反应时间和听觉反应时间的比较分析

    关键词: 反应时间  信息技术课程  听觉  视觉  典型案例  基础教育  教学内容  课程设计  

    主持人手记:本专栏主要介绍信息技术实验在基础教育信息技术课当中的典型案例,并期望这些案例能够促进信息技术课程学科合法性的提升、丰富信息技术课的教学内容、拓展信息技术教师的课程设计视野。对此栏目有任何好的主意或建议,

  • 基于Flash的教育游戏动态任务的设计与实现——以《飞机投弹游戏》为例

    关键词: 教育游戏  动态任务  flash  

    本文从理论和技术两方面,以教育游戏案例《飞机投弹游戏》为例,对实观教育游戏动态难度调节的相关要素进行了分析。

  • Photoshop锐化滤镜之拨开迷雾

    关键词: 锐化  usm锐化  马太效应  阂值  图层蒙版  

    本文介了USM锐化滤镜作用原理,以及三个参数具体设置对图像的影响。通过实例阐述了如何使用USM滤镜锐化图像。探讨了解决锐化中出现“马太效应”的方法。

  • 新课改中的数字意识

    关键词: 信息技术课程  中小学教师  教育目标  hdd  老师  栏目  

    新课改的提出已有一些时间了,不少地区的老师们也都在积极尝试新课改。但在实践的过程中,遇到了不少问题,有老师说,遇到问题不怕,就怕不知道怎么解决这些困难,怎么才能最有效地达到新课改的目标。鉴于此,我们开设了“hdd住新课程”这个栏目,此栏目中的内容,不仅会考虑信息技术课程的改革,也会接触到整个课改的前沿问题,并会从国家教...

  • 语文课,被我们玩儿“大”了

    关键词: 语文课  行政课程  中学  语文教学  教学方法  

    “这节课准备了多长时间?”‘‘嗯,是昨天接到的任务。”“学生的展示内容是老师安排好的吗?”

  • 班级授课制的再次革命

    关键词: 授课  现身说法  班主任  栏目  教学  老师  

    2013年,本栏目刊载了一系列有关班级建设的理论文章,为如何在教学一线开展班级建设奠定了理论基础。201件本栏目将走进教学一线,由班主任老师现身说法介绍自己的“治班”经验,期待能从这些一线班主任的言谈中,给予老师们可借鉴的针对班级建设的有效做法。

  • 催生 颠覆

    关键词: 家庭作业  在线学习  传统教学  数学教师  信息技术  儿子  学校  孩子  

    读五年级的儿子,一直不喜欢做枯燥的家庭作业,可最近的他,却迷上了学校的在线课堂与每天的“我们一起作业”(学校老师布置的网络趣味作业),看着不爱做作业的儿子在电脑前兴致勃勃的样子,作为数学教师的我在想,儿子所在的实验小学只是应时代的发展,依托信息技术为传统教学注入些许新意,不料却颠覆了传统教学及作业的枯燥,催生了孩子学...

  • 点燃五剂“燃料”,助推网络时代媒介素养教育

    关键词: 媒介素养  信息  网络  

    随着信息时代的到来,网络媒介以其强大的功能及丰富的信息给人们带来极大的便利,但同时也呈现出一定的负面影响。在这种背景下,我国青少年媒介素养的缺失正逐步影响到他们在信息时代的生存能力,我们迫切需要从多个方面进行思考,寻求在常规教学中融八媒介素养教育的方法,以培养学生在网络等媒介下的良好生存能力。

  • 网络协作平台支持下的教师专业发展微观

    关键词: 网络协作平台  教师专业发展  学习共同体  

    网络学习共同体的兴起,对促进教师专业发展有积极的影响。文章首先介绍了几种常用的网络协作平台,然后探讨了网络协作平台对教师专业发展的支撑作风最后对网络协作平台的发展作出了展望。

  • 中国教育技术协会期刊专业委员会2013年年会召开

    关键词: 专业期刊  专业委员会  中国教育  技术协会  年会  教育技术  电化教育  远程教育  

    2013年12月513至8日,中国教育技术协会期刊专业委员会(以下简称期刊专委会)2013年年会在海南省海口市召开,中央电教馆副馆长丁新,期刊专委会主任、中国电化教育杂志社社长许林,期刊专委会副主任、远程教育杂志菖4主编陶侃等领导和专家出席了会议,来自电教馆系统与高校相关教育技术专业期刊代表共计30余人参加了本届年会。年会的主题是“...

  • 无远弗届:基于卫星视频会议系统的跨域虚拟空间

    关键词: 视频会议系统  虚拟空间  早稻田大学  卫星  电视会议系统  视频通信  远程教育  远程教学  

    远程教育中早期广泛采用电视会议系统进行实时视频通信,开展远程教学,日本诸多大学都开展过这样的教学实践,如日本放送大学、早稻田大学等至今仍然保留着这类通信课程。由于现在日本网速的大幅度提升,原有的模拟信号早已替换为高清的数字信号,

  • 云平台下高校教学信息资源整合研究

    关键词: 云计算  资源整合  信息教育  

    云计算给信息产业带来一场工业革命,各行各业依托云计算这样一种新型平台,对信息资源进行全面的整合,高校教学信息资源整合一直是教育信息化的重点,本文在结合当前高校教学信息资源整合现状基础上,通过对云计算定义及优势的分析,提出了云平台下整合高校教学信息资源的构想。

  • 计算机基础课程实施创新课堂教学模式的途径探索

    关键词: 计算机基础课程  创新课堂  教学模式  

    本文针对现阶段计算机基础课程的教学方法,分析了在现有形势下进行创新课堂教学的必要性,阐述了创新教学模式比传统模式优越的观点,对创新课堂教学模式下的自主学习教学模式进行了一定程度的探索。

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