中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
杂志介绍
中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 教育 软地 午餐
四月,从常州参加STEAM教育论坛回来,我在动车上看了一本讲述为大山深处的学生送午餐的书。书的名字让我很有感触——《免费午餐：柔软改变中国》。
关键词: 课程开发 创新 教育 跨学科 智能化 阳光
细细想来,似乎每一个人都可以被称之为创客,烹饪美食、种植花草、做手工,甚至是更新自媒体……案例不胜枚举。但将动手、动脑、创新完全融入常规课程并能在短时间内见到成品却还没有成为主流,所以如何用课程创新开启创客教育的道路将会是漫长而充满挑战的过程。
关键词: 教育实践 课程开发 机器人 教学 论坛
2014年的北京创客教育实践论坛开得有些仓促,甚至有些简陋,不知道这样的开始会有怎样的未来,但聚在一起的人们,充满着憧憬,他们的故事,满满都是坚持、创新……那是关于创客的。
关键词: 素质教育 课程整合 定格动画 延拓 西方发达国家 计算能力 应试教育 基础教育
记得曾经有媒体报道,教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示,中国孩子的计算能力排名世界第一,想象力却排名倒数第一,创造力排名倒数第五。尽管调查的可信度和真实性存在争议,但在当时却引发了广泛的关注。那么中国孩子的想象力和创造力到底去哪儿了呢？长期以来,我一直在思考国内教育相对于西方发达国家缺了什么？虽然我们一直倡导...
关键词: 机器人足球比赛 教学 教育 程序设计 知识层次 创造力 学生 创新
创客,我理解就是有创造力,能动手,能制作出来。所以,以机器人作为平台对学生进行教学是非常好的一个方法。早在2003年,我们学校就开始了机器人教学,走的是精英教育,基本是选择好苗子,参加机器人社团,之后组织比赛。对于一些传统项目,如机器人足球比赛,基本上是厂家确定机器人型号,学生通过程序设计,让机器人动起来。当然,这离创客比较远,因为真...
关键词: 机器人 竞赛 竞技 教育 交流活动 国外 本地化 再开发
我的主要工作是把国际上好的竞赛资源、交流活动引到中国本地化,再开发,再推给中国的学生。我们之所以做这样的工作,是因为从与国外的这些活动的交流中看到了学生创新力的缺乏及精英教学向大众化教学的转变。我们已经从国外引进了许多竞赛,在机器人方面有Botball比赛,它在美国是一个很好的比赛。在去国外参赛的过程中,我们发现国外的队伍,参赛的...
关键词: 课程 物联网 设计 实验 创意 创造力 学习
课程的开发非一日之功,需要日积月累的摸索。如何在已有课程基础上,生发新的创造力,使教学更上一层楼,使学习更有成效,值得每一位教育者深思。
关键词: 激光测距 测高仪 设计 室内 中国制造业 文化迁移 知识 学习
学习知识→将知识内化为技能→通过实践操作深化对知识的理解→实现创新,如大多数教育者和学习者都可将这一过程无限循环下去,那么文化迁移之后必将会引领中国制造业创造更大的价值。
关键词: 水质监测 机器人 设计 实时监测 环境污染 报警信息 泥浆污染 水质信息
水质监测机器人是一款实时监测水流浊度,并能根据浊度情况自动发出报警信息的设备。当今社会,环境污染日益严重,尤其是水污染,不堪其忧。温州中学处在三垟湿地旁,河水曾多次受到建筑泥浆污染,因此有的学生想实时了解水质信息,一旦有所污染,可以立即采取措施补救。但学生发现市面上的水质监测仪器比较昂贵,而且难以做到实时监测。水质监测机器人...
关键词: stem 学生 作品 工程教育 动手实践能力 相关学科 创新能力 人造物
所谓STEM,是指Science（科学）、Technology（技术）、Engineering（工程）、Mathematics（数学）的简称,旨在将原本分散的科学、技术、工程、数学四门课程集合成一个新的整体。这一集合,不是课程的简单组合,而是在面向实际的问题解决过程中,自然而然地会卷入各种相关学科知识,其中工程教育就成为联系各学科知识、建立整体的认识世界和改造世界...
关键词: 开源软件 层协议 课程 设计 应用 传播速度 开放源代码 使用成本
开源课程的设计源自于开源软件和开源硬件。开源软件是指开放源代码,开源硬件指的是开放硬件的电路图和底层协议,它们的一个共同的特征是使用成本下降、传播速度提升,而对于同样需要分享和快速传播的优秀的课程而言,开源也许是一个好主意。
关键词: 量化 学习 终端技术 传感器技术 无线网络 技术革命 科学技术 发展趋势
随着移动终端技术、无线网络、传感器技术的迅猛发展,以及大数据的迅速流行,一种被称为＂量化自我＂的技术受到人们的普遍关注,被认为是＂将科学技术引入日常生活中的技术革命＂。凯文·凯利在预测未来20年科技的发展趋势时,第一个提到的就是＂量化自我＂。在美国新媒体联盟2014年度《地平线报告》中,＂量化自我＂被列为未来＂四到五年内将采用的...
关键词: 教育心理学 信息技术课 教师
学点心理学,对教师而言已成了一件挺时髦的事儿了,书店里像《教师不可不知的心理学》、《教师最需要的心理学》一类的书籍竟颇为畅销。和一些信息技术教师聊天,每当问起最近看了什么心理学的书,得到的回答基本是：＂这还用问吗？教师读的心理学当然是教育心理学了。＂话虽不错,但信息技术教师要是只看教育心理学,还真缺了点什么。今天的信息技术...
关键词: 信息技术教育 信息处理 计算机 课堂教学
技术常常被我们小看。从＂雕虫小技＂、＂惟手熟尔＂这些典故就不难看出,我们的祖先也没把技术放在眼里。也许正是对技术的轻视,使我们的技术进步受到阻碍,而作为技术根基的科学,更是发展缓慢,举步维艰。
关键词: 翻转式 算法 培养 教育部 课程改革 教材体系 科学合理
最近,国家教育部召开新闻会,＂全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见＂,表示将建成高校、中小学各学段上下贯通、有机衔接、互相协调、科学合理的教材体系,推动跨学科综合育人。结合教育云、翻转课堂、微课等不断涌现的教育创新,本期解码到一线去看看教师、学生对教育的变革与理想。
关键词: 自我教育 理想 未来教育
未来教育是一种什么样的教育？教育空气怎样才能飘满成长的花香？以下,我们以一些特例来观察、推测未来理想的教育状态,可能的自我的教育。
关键词: 机器人 课堂学习 避障 教学设计 传感器检测 学生 乐趣 教材分析
教材分析 《机器人避障》一课是对江苏科学技术出版社出版的《初中信息技术（九年级）》第2章《传感器与机器人》中第1节《机器人的传感器》的第2课时与第2节《机器人避障》内容的整合。在初步了解机器人传感器和初步掌握机器人简单行走的基础上,学习通过机器人前端I/O3传感器检测的结果来控制机器人行走的简单机器人避障程序设计。
关键词: 信息技术教学 信息技术课程 信息需求 信息能力 信息来源 信息存储 信息交流 应用信息
信息技术课程主要以学生信息能力（包括确定信息需求、信息来源、信息存储和管理、信息交流、应用信息与创造信息作品、信息评价等）的提升为核心,以信息活动为主线进行组织教学。信息活动其实就是一个解决问题、完成任务的活动过程。一个好的任务情境设计有利于激发学生的学习愿望和参与动机,使学生主动思考问题,积极投入到自主探索、合作交流...
关键词: 课堂教学 教学策略 信息技术 学习目标 教学目标 实际意义 教师
课前精心构筑高效学习目标 有效备课是达成课堂教学有效性的前提之一,教师课前必须明确本课的教学目标是什么,即＂教什么＂和＂怎么教＂。教师在课堂上所做的每一件事,都将围绕这两个要素进行。其中,＂教什么＂是首要的,不解决＂教什么＂的问题,＂怎么教＂就失去了实际意义。
关键词: 信息技术教学 应用能力 excel图表 课程改革 生活服务 学生 学习
初中信息技术课程改革的理念告诉我们,学对、学会、学好知识和技能很重要,而会学、主动学、培养学生的实际应用能力则更重要。在近几年的信息技术教学中,我特别关注并研究如何将学生从对信息技术的＂认知和操作＂的掌握层面,推向一个更高的层次,即学生能够形成运用所学的信息技术为自己的学习和生活服务的实际应用能力。
关键词: 模块教学 动画制作 学会 设计实例 操作 信息技术课程 教学目标 动画技术
随着信息技术课程的深化发展,信息技术课程教学目标从＂教会学生操作信息技术＂转变为＂培养能够创新使用信息技术的人才＂。在＂动画制作＂模块教学中,动画技术并不难,但是如何灵活运用已掌握的技术为作品服务和评价作品的能力学生们还显得很欠缺,下面我就结合教学实例来说明如何使学生完成从学会操作到学会创造的过渡。
关键词: 信息技术教育 信息处理 计算机 课堂教学
●1．课题名称： 苏教版小学五年级上册《品德与社会》第四单元第一课第三课时“炎黄子孙”
关键词: 信息技术教育 信息处理 计算机 课堂教学
●1．课题名称： 苏教版五年级上册《品德与社会》第四单元《我们都是炎黄子孙》之“先民的生活”和“炎黄子孙”
关键词: 学习任务 教学设计 课堂 小学 聚焦 活动网络 学习兴趣 信息技术
第十一届NOC活动网络教研团队赛项小学思品01团队（昆山市培本实验小学）和06团队（徐州市鼓楼小学）自主学习任务单的教学设计,凝集团队力量,立足教材,立足学情,教学设计体现了新课标的思想和理念。任务单的设计,以问题为导向,通过层层递进式的问题链,激发学生学习兴趣,促进学生的学习思考。借力信息技术,整合配套学习资源,帮助学生更好地开展...
关键词: 智慧 智慧教育 学习空间 教室 设计
学习空间是近几年研究的热点,随着智慧教育理念的提出,构建能够促进学生智慧的学习空间成为学习空间研究的重点。而教室是学生学习和生活的主要场所,是学习空间的重要组成部分,本文通过对学习空间现状进行研究,总结智慧教育视角下教室空间设计原则及其特征,提出促进智慧教育的教室空间架构并介绍了该教室空间的功能以及空间的建设步骤,并设计了...
关键词: 常州 科技创新能力 草根 中小学校 交流活动 研究活动 主持人 教学观
主持人寄语：4月18日至19日,＂2014’中小学STEAM论坛暨第二届Scratch现场教学观摩交流活动＂在常州举行。这次活动,承续去年的温州论坛模式,依旧由国内立志于提高青年科技创新能力的家长、老师、教育团体、中小学校及相关青少年科技创新企业共同发起,坚持开放参与、互惠互助、共同发展的研究活动形式。
关键词: 创意 计算 学生 引导 编程 论坛 脚本 软件
今年4月,笔者有幸在第二届STEAM常州论坛活动中展示了《闯关大冒险》一课。这节课以迪士尼的宝藏湾为情境,引导学生构思关卡故事,利用Scratch编写脚本,从而实现关卡设计,再尝试拼接关卡,并进行分享交流,体验＂想象、编程、分享＂的完整过程。整节课中,笔者重点关注如何引导学生进行创意想象,并在Scratch软件中,用计算和编程的方法,实现自己的创...
关键词: 论坛 常州 过程性 课堂 检阅 中小学
＂为Scratch,为Arduino,更为STEAM。一年一聚,常州见!＂这则煽情的广告语,揭开了2014中小学STEAM教育论坛的序幕,也成为本年度论坛的主旋律。
关键词: 双向课程整合 信息化环境下的学习能力 平板电脑 qq群
平板电脑和应用软件作为课程整合中学生学习活动的认知工具出现,将引起教育方式和学习方式的转变。本文结合某小学五年级的信息技术课与科学课整合的试验研究,提出了基于＂平板电脑＋QQ群＂的双向课程整合的模式,并结合具体的实施过程给出了五步循环模型,以期促进信息技术与教育的双向融合,并最终提升学生信息化环境下的学习能力。
关键词: 电子书包 应用 中小学教育 教师 收集资料 问卷调查 深圳市 广东省
广东省深圳市福田区于2012年3月率先开始探索电子书包在中小学教育中的应用,福新小学成为了福田区首批电子书包试点学校之一。2012年迄今,福新小学已经正式成立了4个试点班级,为了更好地推广和学习应用电子书包的方法和经验,本文通过问卷调查和访谈的方法收集资料,分对待电子书包的态度、电子书包应用方法两个方面来进行了探讨。
关键词: 课堂教学效率 多媒体课件 语文 教学实践 教学效果 教学研究 教学行为 体分析
针对语文课堂教学实践中多媒体课件的使用现状,我校语文组先后开展了几次课堂观察活动,发现在设计、使用和获得实际教学效果等方面存在许多问题。以《再别康桥》一课为例,进行了具体分析并研究对策,以期加强有效课堂教学研究,优化语文课堂教学行为,切实提高课堂教学效率。
关键词: 文化遗产 数字化 教育传承 移动学习
信息化环境下,文化遗产数字化成为保护与传承的重要发展趋势。本文从文化遗产数字化的理论研究与实践应用出发,探索多种数字化手段。基于移动学习的理论与实践,设计了无锡工商业博物馆的移动学习活动,对文化遗产教育传承的新手段——移动学习进行研究与探索。
关键词: 微课 语文教学 应用方式
本文对微课及其特点进行了简介,分析了语文学科应用微课的可能性、优势,阐述了微课在语文教学中的主要应用方式,概括了语文教师引入微课的几种类型。
关键词: usb接口 信息时代 pc机 pad 主持人 生活
信息时代,USB接口无处不在。试想,如果没有了USB,我们的生活会发生什么改变？PC机、Pad、手机……无疑都将受到影响。在此,主持人和嘉宾分两期全面解析生活中的USB接口。
关键词: 课件制作 综述 版式 显示错误 基础知识 学生 操作 文档
●特色与亮点 本课件与以往课件最大的不同,就是能够对学生的操作进行准确判断。学生打开指定文档后按照任务要求去做任务,在完成任务的过程中如果出现问题可以参考课件的帮助,任务完成就可以进行测试,如果学生的做法完全正确,就会顺利过关,出示拓展任务,如果学生的做法有问题,就会显示错误,这样学生就可以准确地知道自己的操作是不是正确,教师...
关键词: 屏幕演示 powerpoint 工具 flash 软件制作 定时器 投影 学生
教师们在使用PowerPoint或Flash等软件制作的课件上课时,经常会遇到一些屏幕演示方面的问题,如临时想在投影中插入一些文字、图形和图片,或想通过放大屏幕的方式将屏幕上的细节更清晰地显示给学生看,或想设置一个定时器让学生在规定时间内完成练习等,这时候会发现投影就不如一张纸,一支笔那样随心方便了。
关键词: 游戏制作 课程设计 app 专题 游戏教学 教学目标 不完全 学习
游戏教学与App Inventor课程设计 1.游戏与游戏教学游戏既是一种古老而基础的学习形式,也是学生们喜闻乐见的学习和娱乐的手段。游戏教学具有游戏的特征,但又不完全等同于泛在的游戏。游戏教学具有特定的教学目标,泛在的游戏没有教学目标。
关键词: 信息 传播 信源编码 信道译码 通信理论 通信过程 信道编码 信道传输
根据经典的通信理论,我们将信息通信过程的两端分别定义为信源和信宿,就像一个箭头的初始端到末尾端一样,信息在信源处完成了信源编码和信道编码,通过信道传输信息,到了信宿端需要经历信道译码和信宿译码的过程。本文将重点研究这两个过程。
关键词: 云服务器 moodle 配置 安装
笔者提出配置适合Moodle版本的Apache、PHP、MySQL云服务器环境策略,有效解决了Moodle平台传统配置与安装过程中所面临的诸多问题。
关键词: 教育信息化 技术平台 智慧 学校 移动智能终端 数字校园建设 移动互联 发生变化
如今,在移动互联的推动下,教育信息化的内涵和外延正在发生变化,数字网络教学变得越来越自由、便捷,尤其是移动智能终端的普及,正倒逼着学校加快无线互联、构建智慧教育云服务。如何顺应业界发展,为普教学校、师生家长构筑起切实可行的、基于移动互联的智慧教育云平台,正是像笔者一样长期在普教一线从事数字校园建设的工作者们最值得研究的课题...
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