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中国信息技术教育杂志

杂志介绍

中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。

中国信息技术教育杂志创刊于2002,发行周期为半月刊,杂志类别为计算机类。

中国信息技术教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心

  • 国际刊号:1674-2117

  • 国内刊号:11-5678/TP

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥600.00

  • 有关教育中技术应用的思考

    关键词: 中技术  中所  革命性影响  辩证关系  影响因素  依赖现象  影机  使用效果  

    杂志于本期组织了一期专题盘点电子书包,我也在无锡市的几所小学进行了电子书包实验。面对着电子书包教学实验的问题,我不仅仅要思考如何使用电子书包,更要深入思考电子书包应用的价值,并由此扩展到,技术对于教育来说到底意味着什么?什么是教育技术?教师为什么要在实际教学中采用技术呢?为了更好地解答以上问题,我阅读了《科技想要什么》、《...

  • 盘点电子书包:观察、典型与反思

    关键词: 应用误区  教育管理机构  移动终端  学习效果  创造才能  徐新  

    自从2010年以来,电子书包借助移动终端的普及得以迅速地在国内发展,带来无数厂商、教育管理机构以及学校大胆尝试和勇敢实验。经历了数年来的推广及实践,人们逐渐在狂热之中沉淀,在实践之中省思,在交流之中发展。人们不禁更加深度地思考电子书包到底为什么而来?电子书包能够带来什么、电子书包实际又带来了什么、电子书包到底走向何方,等等。为...

  • 南京白云园小学:知识建构学习

    关键词: 知识建构  数字化环境  江苏省教育厅  校数字化  义兵  试点学校  窗口学校  实验学校  三基  建构主义理论  

    推荐理由:电子书包的教学应用不仅仅是课堂上的简单变化,其实人们对于学习的观念已经发生了改变。白云园小学在南京师范大学张义兵教授的指导下,采用知识建构理论作为指导,利用电子书包作为平台和手段,展开了各个学科的知识建构学习。

  • 常州北郊小学:课程创新

    关键词: 学校教育系统  互动方式  课程创新  课程实验  推荐理由  服务管理  变革性  创新课程  课程管理  内部规律  

    推荐理由:到底电子书包是带来缝缝补补的小改动,还是对于课程内容、教学形式等全面的变革呢?北郊小学用自己的大胆尝试给出了答案。电子书包不仅仅是带来环境、教学呈现方式以及互动方式的变化,关键是电子书包环境下需要对课程内容和学习方式重构。常州市北郊小学,一所"草根"学校,怀揣教育梦想,希冀通过数字化丰富和改善整体学校教育系统。...

  • 上海嘉定实小:家校互通

    关键词: 上海嘉定  学习过程  协同学习  子女教育  全程化  小触角  伪命题  推荐理由  学习者个体  生活情境  

    推荐理由:电子书包不仅仅带来了丰富的资源,同时打通了家校之间的距离,使得家校之间能够更好地协同学习。嘉定实验小学采取自带设备(BYOD)的形式,使得家校之间互通,也使得家校距离不再遥远,实现了学生学习的全程化,带动了学生学习的数字化。在中外一些学者心中,家校协作本身是一个伪命题。学校向来把学生从他们"天然"的家庭那儿抢夺过来,乘...

  • 电子书包建设与应用十大误区

    关键词: 数字化学习  教学变革  课堂教学  教育系统  接受度  功能设计  技术架构  教务系统  实验探索  成熟度  

    电子书包作为教育信息化发展过程中的产物,又一次焕发出生命的光彩,以北京、上海、深圳、南京、山东等地区为代表的电子书包实验区,正在进行基于电子书包的课堂教学变革。电子书包实验探索有着天时地利人和的有利优势。无论是技术的成熟度,还是数字化学习的接受度,都为电子书包的产生创造了有力条件,所以电子书包项目顺理成章地进入了教育系统。

  • 用思想的力量来改变世界——《TED演讲的秘密》书评

    关键词: ted  应用文体  多诺万  出版发行  二维码  奥利弗  文笔优美  就是你  市场营销人员  分享者  

    书评,即评论或介绍书籍的文章,是以"书"为对象,以品读评论为核心的一种应用文体。仔细想来,书评的类别还是不少的。有些是应作者或出版社之邀写的,说尽好话自然是必须的了;有些是读者自己有感而发,自己想写的。相对而言,后者想必应多为肺腑之言吧。

  • 翻转课堂,让优秀的教师更优秀

    关键词: 学习过程  自主学习  讲授法  认识成果  高效学习  课堂教学  常规教学  拓展能力  教学效果  领悟力  

    "学习金字塔"(The Learning Pyramid)表明,讲授法是最不理想的教学法,建构主义主动参与式学习才是理想的高效学习方式。图1表明,学生在不同的学习方法指导下开展学习24小时之后,对学习材料的保持程度,我们不难从中看出端倪。微课程教学法是翻转课堂本土化的产物。它借鉴"学习金字塔"认识成果,创意课前让学生根据自主学习任务单和微课开展...

  • 课程“科学化”——英国课改进行时

    关键词: 英国教育  信息技术  图灵  计算机科学  学习计划  技术教育  选修模块  布尔逻辑  软件操作  

    过去的两年里,英国的信息技术课程发生了一场"地震",乃至万里之外的我们都感受到强烈的震感。首先是在2012年1月,英国教育大臣迈克尔·高夫在一次演讲中批评信息技术课程"是呆板和无趣的"、"让学生觉得烦闷无聊",为改革造势。并宣布现有的课程终结:"孩子们再也不用听无聊的老师讲怎么使用Word和Excel了",他还明确了课程的未来之路:"我...

  • 网络与隐私

    关键词: 斯坦纳  彼得  隐私保护  私密信息  社会工程学  匿名性  皇帝的新衣  发表时间  质正  

    "在网上,没有人知道你是一条狗。"这是1993年《纽约客》杂志上彼得·斯坦纳的一幅漫画的标题(On the Internet,nobody knows you're a dog)。漫画一经刊登,这句话便名扬世界,成为互联网匿名特点的最好写照。然而20年后,这句名言却早已不再是真理。互联网上海量的信息以及可怕的人肉搜索,随时都可能让个人的所有隐私都暴露于光天化日之下。

  • 透过技术的表象看本质——自动计算

    关键词: 脑神经科学  重写系统  输入数据  逻辑符号  逻辑门  数学计算  外部输入  异或门  逻辑输入  专栏作者  

    当人们计算"1加1等于几"时,头脑中究竟发生了什么呢?对于这个问题,脑神经科学还无法给出一个确定的答案。但是显然绝大多数人都知道,人们可以依赖机器,如加法器、电子计算机等——来做加法或其他各种运算,可是很少有人问:为什么机器可以进行计算呢?从重写系统(Rewriting System)的原理来看,其实机器很容易通过字符串的重写来实现计算,如...

  • 新技术:从校本课程起步

    关键词: 新兴技术  技术教育  校本课程建设  信息技术  问题式学习  图书数据库  计算机文化  教材开发  数据结构  软件操作  

    新学期开始了,在新的教育形势之下,信息技术课程的新内容、新形式在各地教学中已经从萌茅到了快速生长阶段。虽然新的课程元素在短期内不能指望被纳入国家课程,但也正经历着从朴素活动走向课程化建设的过程。本期解码希望能给大家带来超越一般创新活动的思路启发。

  • 物联网:走进校园里的“开心农场”——培源实验小学“感知生长”主题教育纪实

    关键词: 物联网  周培源  江苏省宜兴市  科学巨匠  合作性学习  花花草草  小学信息技术  科技小论文  这个世界  活动场地  

    在以科学巨匠周培源先生名字命名的江苏省宜兴市培源实验小学,建立了一个神奇的校园版"开心农场"。为什么说它神奇呢?原来,这个农场运用了当前迅猛发展的物联网技术,实现了日常管理的自动化、科学化、高效化,使学生们进入了一个神奇的物联网世界。培源实验小学是一所有着20多年青少年科技教育史的苏南农村小学,早在2010年,适逢江苏省无锡市...

  • 《图形工具百宝箱》教学设计

    关键词: 图形工具  教材分析  信息技术  目标知识  自选图形  学情分析  绘图工具  多媒体教学课件  软件制作  感觉像  

    ●教材分析《图形工具百宝箱》一课是青岛版信息技术教材四年级上册第一单元第七课的内容。本课之前的几节课教材循序渐进地设计了文字的录入与保存、段落的设置与修改以及制作简单的表格等知识点的学习。到本节课学习如何应用图形工具,使文档看起来更多姿多彩。由易到难的设计使学生们更容易接受。

  • 因错误而“美丽”——谈小学信息技术课堂错误资源的有效利用

    关键词: 小学信息技术  课堂教学  技术课堂  思维过程  布鲁  教学效果  知识建构  学习过程  学习效果  图块  

    布鲁纳曾说过:"学生的错误是有价值的。"在信息技术课堂教学中,各种各样的错误是学生真实的思维过程,反映出学生在知识建构过程中的障碍,其中往往蕴藏着智慧的火花和创新的萌芽。教师应该"变废为宝"、"化茧成蝶",珍惜"错误"这一重要的教学资源并合理开发利用,使"错误"成为课堂教学中"无法预约的美丽"。那么,我们如何在实际的课堂教...

  • 开发学生需要的校本课程——以《数学中的算法》校本课程为例

    关键词: 学习有效性  终身学习能力  教育热点  学习活动  算法分析  算法问题  学习效率  思辨能力  思维能力  方法目标  

    随着新一轮基础教育课程改革的展开,"校本课程"这个外来语逐渐渗透到我们的教育活动中。开发怎样的校本课程、怎样开发校本课程,逐渐成为教育热点。笔者认为,从学生的需要出发,培养学习兴趣,提高学习有效性和终身学习能力的校本课程才是学校、教师、学生真正需要的课程。

  • 与学生合作能力相匹配的合作学习活动设计——以初中信息技术课教学为例

    关键词: 活动设计  学习过程  信息技术课教学  最近发展区  教师组织  合作学习小组  依葫芦画瓢  教学组织  小组讨论  学习活动  

    教师们常会有这样的困惑:"为什么在公开课中,看到其他教师组织的合作学习活动成效显著,可是当我们依葫芦画瓢地在自己的课堂中组织相同的活动时,效果却会大相径庭。"其实,这不仅与教师自身的教学组织能力水平相关,更取决于自己学生现阶段的合作能力水平的高低。当教师设计的合作活动所需要的合作水平已经超越了学生的最近发展区,这样的活动成...

  • 依托Edmodo网络学习平台实现翻转课堂

    关键词: 网络学习平台  翻转课堂  

    随着教育信息化的发展,网络学习平台被广泛应用于辅助课堂教学,它的运用优化了学习资源和学习环境,创新了教学结构和教学方法。文中笔者通过Edmodo网络学习平台的介绍,阐述了其在实现翻转课堂教学中的具体应用,并结合教学实践谈了实施后的一些体会。

  • 《计算思维教育》出版啦

    关键词: 计算思维  教育研究中心  专家指导委员会  教育技术研究  中小学信息技术  学会常务理事  中国教育技术  美国卡内基  中国教育学会  研究部主任  

    2014年8月,王荣良教授(担任全国中小学计算机教育研究中心上海研究部主任、华东师范大学中小学信息技术教育研究中心主任、中国教育学会中小学信息技术教育专委会副理事长、全国CBE学会常务理事、中国教育技术协会信息技术教育专委会常务理事、全国教育技术研究学术委员会委员、全国中小学现代教育技术实验学校专家指导委员会委员)的著作《计...

  • 把握四维,设计教学——以《初识画图程序》一课为例

    关键词: 课堂教学设计  信息技术教师  教学单元  课堂常规  思考空间  教学效果  教学评价  评价量规  情境创设  教学任务  

    新课程实施以来,摩课、磨课成了一种促进信息技术教师专业成长的有效手段。然而,由于部分教师对新理念的认识缺乏一定的深刻性、科学性,导致教学理念和行为出现诸多的偏差。不少教师虽然照搬了观摩课的设计但没有模仿出优秀教师课堂教学的精神实质,问题思考空间狭窄,缺少思维的提升;课堂环节宽松了,但忽视了对课堂常规、学习习惯的培养;在教学评...

  • 基于儿童立场的小学Scratch教学初探

    关键词: 小学信息技术  启蒙期  身心发展规律  scratch  科学技术出版社  教学单元  技术教育  儿童发展  教学内容  实践探究  

    小学阶段是人生中发展的关键时期,是变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期,也是信息素养培养的启蒙期。只有真正认识儿童和发现儿童,才能坚守儿童立场。好的教育一定是符合儿童身心发展规律的。因此,信息技术教育归根结底只有通过儿童自身的选择与建构,才有可能真正促成儿童发展。

  • “四步”教学法在信息技术教学中的应用探究——以高中生的心理认知特征为视角

    关键词: 高中信息技术课  认知心理  教学  

    年龄差异、心理特点、知识储备等都会影响不同阶段学生对于新事物的认知和接收。高中生是与成人最为接近的一个学习群体,他们的世界观、人生观、价值观的形成以及对于教学实践的认知和反馈都达到了较为成熟的阶段。笔者认为,这一阶段是学生信息技术学习的重要阶段,也是心理逐渐走向成熟的关键时期,将"欣赏—分析—运用—评价"四步教学法与高中...

  • 挖掘信息技术课堂“技术背后”的生命状态

    关键词: 信息技术课堂  生命状态  数字故事  课堂微博  

    信息技术是一门操作性很强的学科,这也导致了许多中小学信息技术课堂中,教师片面关注与操作有关的技术与方法的习得,而忽视了与学生之间的情感交流。本文从关注信息技术课堂"技术背后"的情感视域出发,论述了笔者对于挖掘信息技术课堂的"生命状态"的粗浅释义和实践感悟。

  • 做学生学习的引导者

    关键词: 信息技术知识  考试复习  过程性评价  讨论交流  电子相册  三国群英传  条件语句  策划制作  我不知道  循环语句  

    在刚开始工作的时候,我主要是按着教材的安排展开教学,教学的知识点也主要是围绕着考试的知识。因此感觉课堂教学中主要是以教师讲为主,加以学生利用考试复习练习系统进行强化训练,这时的教学引导似乎显得并不那么重要。近些年,在学科组的影响下,我逐渐开始试着进行作品教学,通过让学生制作个性化的作品来学习信息技术知识和技能,突然感悟到教学...

  • 《对联》一课的教学效果分析——基于电子书包环境

    关键词: 教学效果  实验研究法  初中语文  综合实践课  试点学校  六班  调查研究分析  课例  学习动机  问卷调查  

    在2014年7月刊的"整合视导"栏目的文章里,我们从智慧教学的视角出发,以初中语文综合实践课《对联》为例,设计出了一节在电子书包环境下的课例。本文依托《对联》一课案例对象,选取长春市103中学为试点学校,以七年级六班为电子书包实验班。在教学过程中应用两种模式进行教学,利用准实验研究法调查研究分析基于电子书包环境下该节课的应用成效。

  • 创客教育生态系统的初步试验与思考

    关键词: 教育生态系统  公益组织  启动阶段  教育模式  无人驾驶汽车  学习过程  西安国际  交通大学  增强现实  问过  

    繁忙的暑假生活2014年的暑假,对于我来说是最为繁忙的一个暑假,几乎每天都在辛苦工作。这一切仅仅是因为我和几位朋友一起搞了个公益组织——指尖创客空间。这是一个主要面向青少年的创客教育项目。该项目最早动议于2014年春节,起初,大家都是抱着美好的理想而来的,到了正式启动阶段,我们选择了陕西志丹县机器人夏令营——一个纯粹公益的项目作为...

  • STEM教育模式的多元呈现

    关键词: 国际语言学  教育模式  stem  生物学竞赛  机器人大赛  呈现形态  美国杜克大学  奥林匹克竞赛  中国儿童中心  数学竞赛  

    STEM是一种教育模式,而非学科课程的简单增减。同理,STEM的呈现形态,也绝非单项课程的试卷成绩可以囊括。近年来,一类新的高水平国际青少年竞赛活动悄然来到中国,它包括了国际语言学奥赛、iGEM合成生物学竞赛、国际太空城市设计大赛、Botball和RoboRAVE国际机器人大赛、美国杜克大学高中数学竞赛,

  • 信息技术环境下创新课堂教学模式

    关键词: 课堂教学  信息技术环境  教师中心  科技发展需要  教育思想  创造型  电子白板  实践型人才  合作探究  数字化学习资源  

    教育现代化的标志之一是计算机、网络、教育云平台等信息技术在课堂教学中的应用,它的目标是培养适应21世纪创造型、实践型人才。教育现代化的核心是适应现代社会、经济、科技发展需要的教育思想和理念的现代化,它是教学内容和方法的改革和创新。教育改革的核心环节是课程改革;课程改革的核心环节是课堂教学改革;课堂教学改革的核心环节是教师专...

  • 走进汉化新时代

    关键词: 软件汉化  中国软件  字串  winrar  解包  压缩包  汉化新世纪  专业用户  金山词霸  汉化版  

    从上世纪80年代有了汉字操作系统后,即有了软件汉化的需求,但直到本世纪初,电脑的大量普及,才掀起软件汉化的浪潮。当时电脑在各行各业逐渐普及,同时电脑大量进入家庭,全国掀起了学习电脑的热潮。但中国软件行业还不够成熟,以美国为中心的英文软件普遍流行,大批英语水平不高而又如饥似渴的人们对中文软件的需要逐渐催生了软件汉化这一行业。

  • 班主任工作的得力助手:班主任管理大师

    关键词: 班主任管理  考勤记录  成绩管理  教学任务  班主任老师  学籍管理  班级工作  成绩报告单  电子表格  题库管理  

    "并非我们不爱班主任工作,只是身心实在太疲惫。"相信这是大多数班主任老师的心声。班主任工作是一项复杂又琐碎的工作。除教学任务之外,我们往往被日常的事务搞得精疲力竭,身心疲惫。像学籍管理、成绩管理、评语管理、考勤记录和奖惩记录等几十项大大小小的事情都要班主任一一亲手去做,难怪大家都说"末等教师班主任,累死讲台无人问"。

  • 华硕GFX70JZ展3GB GTX880M真性情

    关键词: gtx880m  gfx70jz  高速硬盘  酷睿  电池使用时间  图形处理  高端游戏  视频模式  真性情  核芯  

    酷睿I7芯GTX880M强显华硕GFX70JZ采用了Windows8.1操作系统,同时还搭载了Intel第四代酷睿I7处理器,相比上一代处理器,在性能上提升10%,电池使用时间则大幅延长50%以上。而1TB 7200转高速硬盘等强劲配备,可完美支持高端游戏的高效运行。在显卡方面,华硕GFX70JZ搭载了NVIDIA?GeForce?GTX880M独立显示核芯,不仅在视频和图形处理能力上表现得游刃...

  • 野外生存赛项思路算法分析

    关键词: 野外生存  算法分析  仿真任务  算法思路  红色区域  程序编写  算法设计  木板桥  伺服电机  任务性  

    ●野外生存赛项概述野外生存自2012年开始成为NOC活动赛项,参加人数逐年增加。2014年参加人数更是达到了180人,占参加决赛学生人数的五分之一。其算法难度更是对参赛学生的极大考验,不但要求学生在两个小时内完成机器人搭建、程序编写、完成仿真任务,更是要求师生发挥集体智慧在赛前做好各种应变。每次正式比赛中会存在一些变化的元素,但变化只...

  • 密码的编制与破译:破译时间的研究

    关键词: 信息安全事件  破译时间  技术实验  编码规则  接受者  信道传输  逻辑判断  循环速度  数值信息  单步执行  

    编码和解码的过程是一个通讯双方都知道编码规则的过程,但是如果通讯的过程是通过开放信道传输的,如声音或者无线电波,任何人都能够接收得到,因此那些信源不希望成为信宿的信号接受者,通过密码的破译,掌握了编码规则,就会对信息安全和保密造成损害。一系列的信息安全事件常常是因为密码失窃而产生的。那么如何设定一个安全的密码,不仅仅是需要将...

  • 屏幕录制在教学视频制作中的应用研究

    关键词: 教学视频制作  屏幕录制  后期编辑  

    结合实际的拍摄和制作经验,本文介绍了在教学视频的摄制中,对于教学课件或教学电脑要展示的教学资源,以屏幕录制来代替由摄像机拍摄投影屏幕的方法,以及简单介绍屏幕录制所得视频在后期编辑中的简单应用。

  • 教育领域大规模网络调查概述

    关键词: 教育研究  网络调查  技术支持  

    本文阐述了教育研究项目如何得到合适的技术支持,介绍了网络调查技术的局限性、适用性和优势,包括有网络问卷的设计与网络调查项目的管理,进行网络调查的流程与方法,如何应对网络调查技术的固有缺陷,大规模的网络调查在技术保障措施方面的特点。最后还总结了此次调查的经验对其他研究项目的借鉴意义。

  • 基于Moodle的移动教学平台的构建与应用

    关键词: moodle  移动教学  网络教学  应用  

    随着无线通信网络以及智能手机等移动终端的使用日益广泛,利用移动网络和移动终端来进行教学的方式也逐渐成为教学常用的技术之一,移动教学平台的建设是移动教学活动得以有效进行的关键基础。本文介绍了利用Moodle构建移动教学平台的方法以及该平台的常见教学应用方式。

  • 算法的局限

    关键词: 事理学  学习过程  负作用  问题解决  社会人  程序性知识  学习迁移  情境学习  爬山法  笔刷  

    物有物理,事有事理。——事理学几乎所有学科都强调本学科对思维的培养。信息科技课程的目标在于培养人,需要一方面强调技术的价值与作用,另一方面要帮助学生逐渐成长为社会人,从儿童开始就要贴近生活、关注生活。教师需要帮助学生们从简单到复杂,从小处入手,逐步学会面对复杂的生活问题。在这个过程中逐步形成技术习惯,形成属于自己的、解决问...

  • 反思的沉淀与打捞

    关键词: 夜月  就这样  教育反思  课程教育  分散性  适应型  教育素养  针对性教育  核心词  远程采集  

    晨星和夜月,见证了教师走进博客;见证了一篇又一篇的教育反思在不同的空间里纷纷沉淀,还见证了许许多多的教师就是踩着这些沉淀实现了一次次攀升。反思,的确成了教师专业化发展的导航仪和能量补给站。然而仔细思索,似乎发现这些反思的价值又不止如此。

  • 且学·且悟·且行动──记我的NOC活动之行

    关键词: 淄博市张店  noc  展示交流  方案设计  踏雪无痕  家校通  最近发展区  多媒体系统  初一新生  入情入境  

    参赛经历NOC活动,为一线的教师搭建起相互学习相互交流的平台。2013年7月,NOC活动全国决赛在徐州市隆重举行。我很荣幸代表山东省淄博市张店八中参加当时NOC活动的班主任信息化技能评优的决赛。此赛项的比赛分为两个阶段:1先期提交材料阶段:班级数字故事、活动的方案设计、实践过程与反思;2现场的数字故事展示与陈述答辩及优秀作品展示交流阶...

  • “小脚丫”逛感知博览园——物联网环境下小学生合作学习探究

    关键词: 物联网  学习过程  中国教育电视台  新媒体平台  仰望星空  传感技术  案例背景  教学管理  二维码  自主学习  

    ●案例背景 物联网技术的出现,为教育建立了一个泛在的学习环境,关于物联网在教育中的应用,很多学者从教学管理、环境创建等方面也进行了探究和思考。2013年9月,无锡市启动了"感知教育"工程,依托中国教育电视台建设了"感知生长"农植园、校园数字"气象台"和"仰望星空"数字天文台等,将物联传感技术率先应用到国家教育新媒体平台。

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