购物车(0)中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
杂志介绍
中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 期刊 编辑工作 发行工作
时光荏苒,匆匆之间时光的车轮走到了2014年末。回顾年初,许多人曾经豪情万丈,放言在2014年有诸多作为。但到了年末回头再看一年的经历,虽有个别成就的窃喜,却也不免从心底里升腾出遗憾。不管我们如何看待2014,过去的总是过去了,我们回望2014,回看来路,是为了梳理经历与感受,为了更好地看清楚2015年的前行之路。
关键词: 信息技术课程 it教育 计算机专业 原因
平时,我很少引用IT大佬们的名言,原因不是马云说的这四条,而是作为IT教育者,又是纯计算机专业出身的我,一直认为IT界本就如此,也本该如此,只是一般人很难完全避免这四条,再说人的成功有很多因素,没有他说的问题的人也并非就会成为赢家。可是,马云说的这是很多人输的原因,我相信，所以开篇就引用他的话，作为回播2014信息技术课程的序言，并权作...
关键词: 信息技术教学 应用 教育 智慧 信息化发展 中小学
2014年,是中国信息化发展中一个普通的年份。这一年,难见轰轰烈烈的大事,貌似平淡其实颇具代表性,看来普通却又体现出一些新特点。年度盘点中,让我们一起回顾2014年我国中小学信息技术教学应用的痕迹与走向。
关键词: 教育信息化 教师专业化 述评 信息化发展 信息时代 改革开放 教育发展 信息技术
教师教育信息化是信息时代教师专业化的必然选择,也是教育信息化发展的必然要求。自改革开放以来,我国教师教育信息化在全国教育信息化大背景下经历了初步探索、发展形成两个阶段,目前正处于体系完善阶段。特别是随着2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中关于＂信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视＂重...
关键词: 教育软件 软件资源 关键词 教育信息化 cai教学 电子白板 学习模式 分布式
＂信息化给教育带来的革命,其意义必然是实现对每一个个体的关怀!这是千年来教育者一直梦想达成,然而却无法靠人力完成的任务。＂回顾教育信息化的发展脉络,从单机任务结构到分布式云部署架构、从早期的CAI教学到现在的智慧校园应用体系、从幻灯片到电子白板的多屏互动、从传统的黑板课堂到基于互联网思维的MOOC混合学习模式、从校校通政策到三...
关键词: 教育创新 世界范围 卡塔尔 交流 全球合作 项目推广 教育实践 国际性
十一月初,我应邀出席了在卡塔尔首都多哈举行的世界教育创新峰会（WISE2014）,该峰会是在卡塔尔基金会主席谢赫·莫扎·宾特·纳赛尔殿下的倡议下举办的世界范围内唯一关注教育的国际性活动,其目的旨在促进各领域间的全球合作并寻求创新的解决方案,把先进的教育实践项目推广至全世界。
关键词: 翻转 课堂 抽象思维能力 学生综合素质 语言表达能力 小学数学 初中物理 学习成绩
微课程教学法问世以来,翻转课堂在实验中稳步推进。在江苏省苏州地区的小学语文、小学数学、初中语文、初中物理、初中地理、高中化学等应用中,学生综合素质得到发展,抽象思维能力、发现问题能力、语言表达能力、社会交往能力,以及学习成就感、自信心都得到明显提升,顺便提高了学习成绩。但从全国来看,也有教师遇到了问题。主要表现为：＂翻转＂...
关键词: 历史 科学史教育 化学课 课堂 学生
据说一百多年前,数学、物理、化学课给人的感觉有点冷冰冰,甚至让人昏昏欲睡。原因是教师只知道从头到尾向学生灌输干巴巴的定义、定理,课堂上全无生气。于是,西方一些高校的理科教授开始尝试在课堂上聊一聊这门学科的历史。没想到,竟一下子激起了学生的兴趣,课堂开始变得津津有味起来,这就是科学史教育的发端。
关键词: 网络 语言 人际关系 生活
自从有了网络,我们便多了一种生活,也重织了又一个人际关系圈。生活中的我们,网络上的我们,常常会判若两人。如果我们的一位朋友在网络上忘记了我们是谁,结果将会如何？
关键词: 生命游戏 逻辑 表象 技术 宇宙观 数学游戏 物理学 数学家
霍金在他的著作《大设计》中这么说：＂如果你在任何尺度上对生命游戏的宇宙观察一会儿,你就会推知制约那个宇宙中物体的规律……你可以在这个宇宙的任何水平上创立整个物理学。＂所谓生命游戏,指的是数学家约翰·何顿·康威（John Horton Conway）在20世纪70年代所发现的一种数学游戏,用纸笔就可以玩这个游戏（当然用电脑来玩更加便捷）。
关键词: 信息素养 课堂 学习技术 学习内容 学习行为 环境影响 计算机 中层
学习技术的过程对学习行为和学习内容的影响,是我们课程需要关注的一个角度。个体认知效果最深层的动因在主动需求,中层的原因在环境影响,最浅层的来源才是他人告知,在素养形成中这三个层次技术能够起到怎样的作用？本期解码继续从计算机说服角度尝试讨论信息素养的形成。
关键词: 现代技术 计算机 信息时代 生活 碎片化 阅读 网络
在信息时代中生活,首先是适应于技术环境的生活,进而为了生活去发现技术、运用技术和创造技术,这是比信息活动更接近技术层的生活。这种生活可能很散乱,可能缺乏规划,但是现代技术已经让各种技术碎片化的生活集成在一起。阅读、欣赏是最常见的一类,不论是基于纸质的、电子的、网络的或手机的,海量的技术与缺乏深度的阅读这类素养瓶颈值得关注。
关键词: 信息技术教学 教学设计 应用 power point 故事 信息技术课程 教材分析
教材分析 Power Point是初中信息技术教学的重要内容,它主要应用于信息的表达与交流。《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》指出：＂完整、准确地表达信息,是信息素养的重要组成部分。＂在教材中,有关Power Point的内容偏重单一技术操作,忽视表达信息的策略、方法和技巧,没有突出其在生活中的实际应用,不符合学生的情感需求、表达意愿和表达...
关键词: 网络通信 教学设计 传输过程 工作原理 开放系统互联 网络协议 数据传输
课标要求 理解网络协议的基本概念,能描述因特网TCP/IP协议的基本概念、思想与功能,理解网络中数据传输的过程,能描述网络的开放系统互联协议（OSI）分层模型的基本思想。
关键词: 学习 学生 教学设计 教材编写 声音控制 信息技术 知识水平 年龄特点
＂声音控制画画＂是在根据作者对教材编写意图认识和理解的基础上,阐述如何在Scratch环境下引导学生将信息技术与音乐、美术相结合进行创作的方法与思路,并结合学习者的年龄特点和已有的知识水平,设计了较为详细的教学设计。
关键词: 信息技术 游戏 玩中学 学中玩
笔者根据自己的教学实践,提出在信息技术教学中,教师根据教学内容,合理地采用游戏化教学模式,可以让学生在玩游戏的过程中,主动探究游戏所需要的知识与技能,真正做到在玩中学、在学中玩,充分体验学习的乐趣与成功的喜悦。
关键词: 培养 算法 方格 移动
问题的提出 给定一个n×n的方格棋盘,问从左下角走到右上角共有多少种方案？（规则：每次只能向右或向上移动一个方格边长的距离） 例如,当n=2时,方案数为2;当n=3时,方案数为6;当n=6时,如图1。
关键词: 教师专业 支架 动画 路径 信息技术 教研活动
听课、评课作为信息技术教师专业成长的有效途径之一,是大部分教师在教学教研活动中的共性需求。但目前在信息技术教师进行的听、评课活动中,存在的一个较突出的问题是很多教师找不到参与活动的支点,无法真正融入相应的听、评课活动。造成以上现象的原因是多方面的,主观上是教师缺乏主动参与的积极态度,客观上是教师有待改善听评课的方式、方法...
关键词: 经验情境 高中信息技术 校本课程 开发 思路 策略
在现代信息技术快速普及下,高中生已不再满足于信息技术课本身的内容,他们极力想展现个性,并渴望兴趣得到发展。本文从高中信息技术校本课程的实施现状出发,阐述了高中信息技术校本课程的基本特征,运用情境认知心理学的情境认知和意义建构等理论基础,结合现代经验情境与思维学习指导,分析了基于经验情境的高中信息技术校本课程的开发具体思路和...
关键词: 信息技术课程 审美能力
本文从笔者在《图片的处理》这一章节的教学中遇到的困惑出发,分析了问题产生的原因,提出信息技术课程中在关注学生信息素养培养的同时,也需要关注学生审美能力的培养的观点,并以此为目标,更新了《图片的处理》教学设计。同时,笔者对教学过程进行了反思,总结了本节课中有效提高审美能力的教学方法。最后,笔者还提出了其他可以尝试改善的方面。
关键词: 活动网络 教研 noc 学习 整合 山东大学 实践活动 技术创新
背景 2014年8月7日至10日,第十二届全国中小学信息技术创新与实践活动（NOC）教师赛项全国决赛在山东大学举行。我与来自南京市第十三中学红山分校的周丽花老师及来自南京市第五十四中学的胡彬老师组成的跨校团队参加了网络教研团队赛项的比赛。
关键词: 华硕 画面 品质 hd 电池使用时间 intel 发烧级 性能
四代I7强芯 GTX860M发烧级显卡 性能方面,华硕N551JM震撼搭载了全新Intel第四代Haswell平台I7处理器,可轻松处理最苛刻的处理任务,在大幅提升性能的同时能耗却大幅降低,CPU性能提升10%-12%,电池使用时间则大幅延长50%以上。
关键词: 网络教室 立体图形 教学过程 计算机 三视图 环境 效果分析 实验班
在本刊2014年第17期的＂整合视导＂栏目中,我们基于计算机网络教室环境,设计并实践了《由立体图形到三视图》这一课。本文以《由立体图形到三视图》一课为案例对象,选取长春市103中学为试点学校,以七年级七班为实验班。在教学过程中应用两种模式进行教学,本文利用弗兰德斯分析方法、准实验研究法调查研究分析在计算机网络教室环境下该节课的应用...
关键词: stem 美国国家科学基金会 国际 foundation 科学委员会 学习 视域 nsf
与STEM国际趋势的同步（美国篇） 1.STEM究竟始于何时 大陆媒体和业界都公认STEM始于美国。最常见的提法援引2009年1月11日,美国国家科学委员会（National Science Board）代表NSF（美国国家科学基金会National Science Foundation的缩写）致美国当选总统奥巴马的一封公开信,其主题即是《改善所有美国学生的科学、技术、工程和数学（以下简称STE...
关键词: 教育 园区 stem ibm 工业园 上海
11月初,北京世纪明德教育科技有限公司老总专程抵沪,对我们团队进行了访谈,连称大受启发;也是11月初,南方万科教育派员上门探讨社群模式首先在广深地区的80多个万科社区里尝试落户;11月中旬,真爱梦想的课程部朋友带来了IBM的新教育合作方案;还是11月中旬,上海的杨浦教育园区邀请实验团队到杨浦研究；而10月底，上海嘉定工业园领导承诺为明年的“...
关键词: 学科整合 历史学科 时空转换 课堂 信息技术整合 课程整合 学习方式 教学方式
信息技术与课程整合,可以改变教师的教学方式和学生的学习方式,塑造出有别于传统课堂的教学空间和节奏。但是技术是一把双刃剑,能者善舞,拙人伤己。就历史学科而言,因其学科内容的特点,其与信息技术整合,更能体现技术的双刃剑特质。更进一步说,则是因为近些年教育技术领域的普适性研究远胜于学科整合的微观研究，从而导致忽略了学科自身的整合这...
关键词: 思维导图 一对一教学环境 教学设计 教学反思
一对一网络环境下,思维导图作为教师教学和学生学习的工具,不仅能提高教与学的效果,还能促使学生有创造性、个性化地学习。本文通过对一对一网络架构下的一节语文课例的设计与反思来分析思维导图如何融入语文课堂教学。
关键词: 搜索工具 windows 桌面 电脑硬盘 教学资料 教学资源 搜索功能 搜索速度
相信在老师们的电脑硬盘中都积累了大量的教学资料,一些老师的资料可能都已达到以TB为单位计算的容量了。在海量的教学资源里,我们难免会忘记某一个文件放在哪儿了,然后满硬盘的翻找,非常浪费时间。如果记得文件名还好办些,可以使用Windows自带的搜索功能进行查找,不过,虽然最后能找到,但Windows自带的搜索速度很慢，一样要浪费许多时间。
关键词: 程序 考试命题 设计模块 图形化编程 学业 网络编程 主持人 水
主持人寄语：程序教学的复兴栏目要告一段落了,我作为主持人和大家一同经历了程序教学的几个趋势,从图形化编程到代码编程,从单机编程到网络编程。从PC编程到移动编程,Programming for ALL,未来是一个人人都可以编程的时代,而有关程序教学复兴之后的深入研究才刚刚开始。
关键词: 条形码 解密 校验 安全 译码 等间距 黑色
之前我们通过探究条形码的规律,得出了一些规律,即用等间距的黑色线条1表示黑色,0表示白色。接下来我们就对所有的code39型条形码进行完全解密。
关键词: mis 信息安全 对策
本文以项目开发为背景,分析了MIS开发及应用过程中存在的信息安全问题,并就此提出了相应的解决方案和对策。
关键词: 信息科技 程序性知识 算法 生活 概念性
知行合一——王阳明世事洞明皆学问有一种解释认为,＂知行合一＂中的＂知＂指的是智。 如果在合一的层面上理解：＂行＂是一种实践,是程序性知识在问题解决过程中的落实;而＂知＂不仅是概念性的知识,还包含着深层次思维的意思。知是行的过程中所体现出来的规律和规则。
关键词: 教师 教育工作者 教学管理 教育事业
对于相同的概念,各人素质不同,经历不同,即使相同的教师在相同的环境里进行相同的解读,学习主体也会因为自身注意的侧重点不同而产生不同的理解。在传统课堂上，这种不同理解是受排斥的，只有注重学生个性发展的新课改，才会推崇学生个人经验的回归，并给予这些经验以充分的肯定。
关键词: 三通两平台 淮安 学前教育 教师继续教育
随着多媒体技术和网络技术的飞速发展与普及,数字化、网络化的继续教育是一个势不可当的发展潮流。在国家＂三通两平台＂建设理念的指导下,我们构建了淮安市的学前教育教师继续教育平台系统。本文对此平台系统构建的标准和框架以及具体内容进行了介绍和分析,期望能为其他地区的学前教育教师继续教育提供参考和借鉴。
关键词: 信息技术教学 课堂导入 引发内需 课堂主线 文化课堂
学生的学习始于内在的需求,即＂心灵＂,一节好的课始于导入,即＂第一锤＂,两者是否可以完美结合？是否可以利用导入环节,建构人文课堂主线,引导学生发现自己的学习内在动机,从而实现信息技术主题性教学呢？本文结合课堂教学实践,对此进行了探究与实践,分别阐述了导入在课堂中的作用、课堂导入设计注重的四个着眼点及导入的素材。
关键词: 信息技术 中小学 教师 职业 统计分析
本研究对南京市区122位中小学信息技术教师展开了调查,并对数据进行了统计分析,掌握了信息技术教师职业认同现状,希望能够引起社会、学校等对信息技术教师职业生活的关注。
关键词: 信息技术培训 信息技术应用能力现状
教师队伍建设是教育信息化可持续发展的基本保障,信息技术应用能力是信息化社会教师必备的专业能力。为全面了解成都市金牛区教师信息技术应用能力相关培训工作开展情况和教师信息技术应用能力现状,金牛区开展了中小学教师信息技术应用能力专项调研。笔者对调研结果进行分析,并结合调查报告分析金牛区学校在信息技术应用能力方面存在的问题,以便...
关键词: 教育信息化 日本政府 教育体制 事业 先导性 系统 环境利用 应用能力
日本教育领域ICT应用现状 日本政府为期三年的“未来学校推进事业”和“学习创新事业”于2014年正式结束，这两大“事业”实际上属于日本政府在21世纪教育信息化中做出的最为重要的实践验证项目。除此外，近年来与教育信息化相关的国家级项目和研究还有由总务省主导“学校设施在灾害时的ICT环境利用事例”研究项目、“校内LAN整备”项目、“培养...
关键词: eda 教学 探索
EDA技术有很强的综合性和实践性,有其特殊性和要求。本文分析了目前EDA技术教学的现状和存在的问题,指出了硬件语言教学学时过多的弊端,以学生真正系统地掌握该技术入手,从组建兴趣小组、不同梯队配备实验平台、Verilog语言与VHDL语言并重讲授、SOPC的重要性等方面讨论了EDA技术教学的改革思路。
关键词: 化学师范生 提问技能 微课程设计 教学模式
提问技能是微格教学的一项基本技能,也是一项核心技能,贯穿于各类教学技能之中。善于提问的教师能灵活运用师生间的对话,充分调动学生学习兴趣和求知欲望,激发学生的思维和想象力,从而提高教学效果。本文将提问技能的核心要点与理论知识重新整理组合,以微课程的全新形式呈现于教学之中,对每节微课程的设计思想,基本框架、主要内容及效果评价均做...
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