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中国信息技术教育杂志

杂志介绍

中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。

中国信息技术教育杂志创刊于2002,发行周期为半月刊,杂志类别为计算机类。

中国信息技术教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心

  • 国际刊号:1674-2117

  • 国内刊号:11-5678/TP

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥600.00

  • 2015,与中国信息技术教育同行

    关键词: 信息技术教育  中国  预测  

    预测未来是人们长期以来的梦想,但是预测未来不仅是一件非常艰难的事情,而且是一件往往失之偏颇的事情。毕竟,预测当然不能像神话那样准确。记得有位哲人说过,“预测未来的最好方式是创造未来”。2015年,中国信息技术教育将会更加美好!让我们为之共同努力!

  • 展望·2015中国信息技术教育关键词——2015,在回首中展望

    关键词: 信息技术教育  关键词  展望  中国  

    时光荏苒,一晃而过12014年转瞬即逝,我们将迎来的是崭新的、充满希望的2015年。过去一年,对于中国信息技术教育而言是不平凡的,也是让人激动的。盘点一下信息技术教育的戌点滴滴,展望未来一年的信息技术教育关键词,便成了这篇文章的使命。

  • 2015,是收官,也是布局

    关键词: 课堂教学  分水岭  信息技术  关键词  算法  

    在2015这个完美的数字之年,又迎来了一个分水岭。分水岭的这边关键词都是治愈系的,哪家强不好说:生活算法更亲民,计算思维更专业,深度思维更本质,创客教育更浪漫……分水岭那边还很朦胧,或者是从整合走向了融合,或许是回归了科学,都不好说,但我所想到另外两个围棋的名词貌似与信息技术课堂不相干,实际上是与未来课堂教学的存在与繁荣...

  • 2015,追寻──在概念背后

    关键词: 操作软件  信息技术  技术创作  硬件  

    操作软件、硬件,听得多了,我们也会把某些术语挂在嘴边,显得很有技术范儿,然后,我们就自以为很了解它了,当一切都变得习以为常的时候,我们往往就轻易地放弃了对技术实现背后更多奥妙的探索。

  • 2015,由铅笔引发的思考

    关键词: 铅笔画  引发  信息技术教学  中小学  化学性质  立体几何  碳元素  正方形  

    “老师,我需要借一支铅笔。”无论在小学、初中、高中甚至大学的考试中,我们常常会听到学生这样说,铅笔是一个从孩子不再用手指涂鸦的时代就开始使用的工具,它可以自如地控制笔尖的粗细,它可以很容易地擦除,而碳元素的化学性质又决定了它可以保存千年万年而不变色。以数学为例,我们在小学练习用铅笔画一个正方形,初中用铅笔来做平面几何...

  • 2015,信息技术与课程整合展望

    关键词: 课程整合  信息技术  展望  基础教育  生命体  教学  

    当年谈到什么样的教学才算信息技术与课程深度融合时,人们这样打比方:只有像氧气之于生命体存在那样重要,又通常不为生命体所察觉的那种技术与教学的整合,才是信息技术与课程的深度融合。2015年,这样的深度融合将不可阻挡地在中国基础教育展开。

  • 2015,追求STEM学习的新生态

    关键词: stem  学习模式  课程实验  教育理论  生态  人文素养  国际教育  主管部门  

    关键词1:围绕融合部署STEM课程 我们无从确知,STEM这个上世纪80年代就提出的教育专属词汇,及至奥巴马政府正式确认之时,为何定义为STEM战略;我们也一直好奇,有那么多的国家争前恐后地擎起STEM的大旗,却鲜有以STEM命名的学科;然而,观察我国历经6年有关STEM的教育理论研讨、相关课程实验、乃至于新学习模式的践行……不难发现,STEM的教...

  • 2015,透过学生最需要的信息技术能力看课程

    关键词: 信息技术能力  信息技术课程  学生  评价项目  指标体系  

    在我们的语境中,经常听到诸如“评价是指挥棒、评价是导向”的说法。因为,评价的标准、指标体系,以及测评的结果往往预示了未来发展的某种趋势和可能。下面,我们就透过那些国际著名的学生信息技术能力评价项目,看看在当今这个信息世界中,学生最需要哪些信息技术能力,并以此来展望信息技术课程的发展方向。

  • 2015,展望新校园

    关键词: 新校园  展望  地平线  

    变革正起,风起云涌;未来已来,势不可当。2015,地平线曙光隐现;时不我待,教育的新常态正在呈现。我们已经不再任性,我们将奋起直追。永恒的改变造就永恒的事业。2015,我们展望新校园,以期从中寻觅到自己所追寻的方向。

  • 2015,与比特共舞

    关键词: 比特  教育实践  关键词  

    关键词1:反思──当理论照进现实 2015年不会有更多的新名词出现,原有的概念已经足够我们把玩。当理念脱下华丽的外衣走下神坛,越来越多的人开始应用于教育实践。发光的不一定是金子,真理也要经受检验。

  • 撞球计算机

    关键词: 计算机  信息处理系统  转换机构  符号序列  序列转换  计算能力  小实验  逻辑门  

    信息处理系统本质上是一个信息转换机构,在一定转换规则的规定下,将初始的符号序列转换成其他符号序列。当前的计算机其计算能力无论多么强大,其最底层所做的事,无非就是符号序列的转换。这段话听起来太抽象,所以本文用简单的小实验来说明什么是信息的“转换机构”,图1所示的这个小装置名字叫撞球逻辑门,由两根导轨和一个中间开着洞的平...

  • 自我架构:高中“算法与程序设计”教学

    关键词: 程序设计  高中生  算法  教学  课程体系  架构  兴趣培养  评价体系  

    “算法与程序设计”是从培养学生的算法思维与创新能力入手,更适用于对高中生培养的模式。但与“多媒体技术与应用”等课程相比,“算法与程序设计”课程看起来较为枯燥,这也是为什么一提起该课程的教学,很多教师都感到束手无策的原因。我总结了大家困惑的问题,首先是课程定位问题,如何正确处理算法、程序设计与语言之间的关系问题;其次是...

  • 深度思维:基于计算思维的程序教学应有的品质

    关键词: 程序设计教学  计算科学  计算机文化  品质  技术学习  算法设计  计算机科学  计算机硬件  

    计算思维不等于算法,它更多地表现为计算科学的灵魂、信息时代的技术价值以及布尔逻辑的智慧。有人说计算思维的出现是计算机文化(编程)的复兴,是纯计算机科学的回归,这虽有一些偏激,但无疑能反映基于计算机之“计算”这一根本核心的再次被重视。诚然,计算思维的思想不仅在程序设计教学方面被重视,在信息采集、加工、表达、存储等技术学...

  • 《机器人穿越浮桥》教学设计

    关键词: 虚拟机器人  教学设计  浮桥  教材分析  仿真平台  传感器  仿真机器人  

    教材分析 本课教学内容取材于浙江省义务教育教科书《信息技术》九年级第15课《机器人认路》。学习任务是通过机器人认路项目的实施,掌握利用灰度传感器感知路线,完成沿固定路线行走的任务,了解机器人获取外部环境信息的方式,理解机器人如何根据各种信息做出决策。涉及的知识点有传感器的种类、灰度传感器、条件循环和分支结构。实体机器人...

  • 提高信息技术复习课教学效率的三剂良方

    关键词: 信息技术  复习  效率  目标  

    在深化高中课程改革的背景下,追求轻负高质,构建高效课堂,如何提高信息技术复习课教学效率,是高中信息技术教师在备考复习中不可回避的问题。笔者从教学实践出发,总结出“定准目标、做好总结、抓牢落实”是三剂“良方猛药”。

  • 例谈信息技术教学内容的合理选择

    关键词: 教学内容  信息技术  课堂教学  技术学科  有效率  

    教学内容的合理选择是上好一节课的关键。信息技术是一门实践性较强的学科,教学内容有深度、有难度。因此,如何将理论、实践、实例等合理结合是选择教学内容的关键。只有合理选择教学内容,才能够让课堂教学既充实又有效率。合理地选择教学内容是每位信息技术教师必须首先考虑的问题。下面,我以几个案例来说明信息技术学科合理选择教学内容应...

  • 如何构建信息技术有效课堂

    关键词: 信息技术  课堂  教学评价  基础学科  技术学科  教学方法  教学内容  玉米地  

    有这样一个关于有效性的比喻:穿越玉米地时,怎么判断谁的穿越最有效,那自然是第一要看谁穿越得快(速度);第二要看谁掰的玉米多(收获)。但在课堂上,经常是教师把握了讲课的速度,学生接受的速度却有很大差异,也自然导致收获各不相同。因此,如何构建有效课堂,让学生有更多的收获,让不同的学生都有最大的收获,是教师首先要解决的问题...

  • 信息技术“三位一体”探究式教学模式的实践与思考

    关键词: 信息技术教学  教学模式  三位一体  探究式  信息技术课  教学改革  水平考试  软件使用  

    在信息技术的教学改革中,许多专家和一线教师对如何开展信息技术教学进行了一些探讨。对我们学校来说,信息技术教学仍然存在着许多问题,如学生对上信息技术课感兴趣,对信息技术不感兴趣,上课开机先登录QQ、下载游戏,对信息技术教师的讲课内容不感兴趣。同时,由于学生必须通过信息技术学业水平考试,很多教师在讲课过程中更侧重于知识的掌...

  • “基于设计的学习”在高中信息技术教学中的尝试——以《揭开搜索引擎的神秘面纱》为例

    关键词: 基于设计的学习  设计  迭代  评价  

    “基于设计的学习”对高中信息技术教学改革与提高课程教学质量具有重要价值,“基于设计的学习”提出以任务作品设计为媒介,强调以学习共同体参与到具有挑战性的真实的任务作品中。本文用具体的教学案例简单介绍该方法进行教学的过程,为“基于设计的学习”的实施提供了一个可操作框架。

  • 信息技术课堂教学创新常见误区剖析

    关键词: 信息技术教学  教学创新  课堂教学  误区  教学方式  学习氛围  课程改革  基础教育  

    随着基础教育课程改革的逐渐深入,人们逐渐认识到需要改变传统的灌输式教学方式。信息技术教学需要改变单一的讲练结合训练模式,教师在教学中要创设自由、和谐的学习氛围,把学习的主动权真正交给学生,让学生在合作、探索的情境中获取知识。如今合作式、探究式等教学方式流行于信息技术课堂教学之中。但由于部分信息技术教师对教学创新领悟不...

  • 信息化条件下信息技术学科教学知识初探

    关键词: 学科教学知识  信息技术  

    学科教学知识是影响教师专业成长的关键性因素,信息技术教师的学科教学知识由哪些方面构成?本文在探讨信息技术教师专业知识结构的基础上,总结前人的观点,提出了信息化条件下信息技术学科教学知识的构成。

  • 小学科大智慧小舞台大作为——浅析高中信息技术学科教师的经营之道

    关键词: 小学科  教育智慧  大作为  

    高中信息技术学科在高中的学科中是名副其实的小学科,小学科要想成功,更需要大的教育智慧,笔者探索实施了“学、做、教——自主学习”的课堂教学流程,期待能为信息技术教师的专业发展提供一些经验。

  • 小学信息技术教学中“微课”的应用与实践

    关键词: 信息技术教学  微课  

    随着通讯技术和信息时代的快速发展,和微博、博客等一样,微课也被广泛地应用于教学环境中。本文结合教学实践,对信息技术“微课”的教学特点进行了初步的探究和阐述,希望为大家更好地认识微课、开发微课资源及促进微课在教学上的应用提供参考。

  • 信息技术支撑初中数学智慧教育的案例设计

    关键词: 教育发展  信息技术  技术支撑  数学教育  智慧  案例设计  初中  学习理念  

    进入21世纪以来,信息技术飞速发展,并且影响着我们生活的方方面面,成为当今世界发展的重要驱动力。大数据、物联网、云计算等信息技术的应用已经成为我们生活中的常态,与此同时在信息技术的推动下教育也正在发生变革,先进的教育、学习理念大量涌入,浅层的记忆、理解、迁移已不再成为促进个人发展、提高个人竞争力、推动社会发展的核心力量...

  • 国际视域下的STEM众筹式学习行动初探(五)

    关键词: stem  国际  教育改革  pisa  测试系统  学习  视域  国家经济  

    与STEM国际趋势的同步(英伦篇) 1.PISA排名引出的新一轮改革 PISA项目负责人安德烈亚斯·施莱克尔说:“今天的教育就是国家经济的未来。” 英国自2000年第一届PISA测试就参与其中,但英国学生的成绩却在PISA2012的排名跌到了20名之外,数学科目上的国际差距更是凸显(在所有参赛的65个国家和地区中排名43)。这一结果在英国引起强烈反响...

  • 信息化教学设计的误区和应对策略

    关键词: 信息化教学设计  技术工具  学习资源  

    本文归纳了目前教师在信息化教学设计中所存在的误区,在对其进行原因剖析的基础上,为一线教师提出了避免误区的应对策略,以期为教师信息化教学设计和教学实施提供借鉴。

  • GoogleEarth在中小学地理教学中的应用研究

    关键词: 地理教学  中小学  应用  研究性学习  信息素养  地理资源  地理课件  地理信息  

    目前,中小学在地理信息素养培养方面,仅局限在教师地理课件的展示以及网上提供一些地理资源素材,而从信息技术的角度如何让学生自己注重地理信息的研究性学习非常缺乏。经过实践研究,笔者发现在中小学地理教学中合理利用GoogleEarth(简称GE)来辅助教学,能够很好地解决上述问题。

  • 在翻转中加深体验?——《原电池》的翻转课堂

    关键词: 原电池  翻转  加深  课堂  反应方程式  工作原理  情感态度  环保意识  

    《学习单》所引发的 我在QQ群里贴上了《原电池》一节的学习单,确立的知识与技能目标:①了解生产和生活中常见的原电池;②探讨构成原电池的条件;掌握原电池。的工作原理;掌握电极反应方程式的书写。方法与能力目标:培养获取、整合、利用信息以及动手解决问题的能力。情感态度与价值观目标:培养团结协作的精神,逐步内化环保意识和尊重现...

  • 基于iTunesU平台的综合性学习──以文化寻访课程的设计与实施为例

    关键词: 学习活动  设计  课程  学生能力  文化  平台  语文教学  不间断  

    课程背景 综合性学习活动是初中语文教学的一项重要内容,是沟通理论与实践、课本与生活,阅读与写作以及不同学科、不同交流方式的桥梁,对于全面提高学生素养及沟通、表达等能力有着至关重要的作用。在教材中,综合性学习活动占据着重要的地位。但课本中的活动常常与单元内容相关,不同单元的综合性学习活动相互之间缺乏联系,不利于学生持续...

  • 翻转课堂的本质是发展学生的个性化学习--初中《二元一次方程》的教学探究

    关键词: 个性化学习  教学探究  二元一次方程  学生  课堂  翻转  初中  教学模式  

    引言 当前,运用翻转课堂进行数字化教学活动研究似乎成为“流行”的教学模式,但教学顺序的翻转只是形式上的变化,其本质是要将学习的决定权从教师转移给学生,让学生的个性得到充分发展。在这种教学模式下,利用课堂内的宝贵时间,学生能够更专注于自己主动地探究学习,共同研究问题、解决问题,从而获得更深层次的理解。

  • 根据知识建构原理,探索化学整合课策略

    关键词: 知识建构  化学课  整合  原理  课程教学  建构主义  相互作用  化学现象  

    建构主义认为,学生通过新旧经验之间的双向的、反复的相互作用来建构知识。学生原有的知识背景,日常的直观经验,即对学科的日常所学、所见、所感等,均影响其对新知的接受程度。针对初中化学课,由于学生初次接触学科知识,且一般对日常生活中的化学现象观察不足,对知识的各种概念有待加强消化,再加之化学课本身较抽象,所以使教学、特别是...

  • 中国教育技术协会数字教育资源专业委员会2014-2015工作会议在京召开

    关键词: 专业委员会  技术协会  中国教育  教育资源  秘书长  副主任  自相关  学校  

    2014年11月26日,“中国教育技术协会数字教育资源专业委员会2014-2015工作会议”在北京召开。中国教育技术协会秘书长刘雍潜等协会领导、专委会主任周瑞祥、专委会秘书长李维福及专委会副主任委员张际平、黄步高、吴迪等来自相关出版机构、学校、公司、媒体的代表参加了会议。

  • 存储之道(下)——网络存储

    关键词: 网络存储  信息时代  主持人  技术  

    “道可道,非恒道也。名可名,非恒名也。”技术的发展亦是如此,昨天与今天,此一秒与彼一秒,所见定有不同,而人们对技术的认知也在时刻变化着。存储之道,由来已久,而信息时代的存储又有着新的特点。本次,主持人和嘉宾将分两期来探讨有关存储的问题,期待大家共同参与。

  • Scratch1.4和Scratch2.0循环时间的比较

    关键词: 循环时间  程序语言  pc版本  执行速度  开发团队  循环速度  

    程序语言的循环时间是一个程序语言的基本参数,直接影响了程序的执行速度。2013年9月Scratch语言开发团队公布了Scratch2.0的PC版本,与之前的Scratch2.1相比,循环速度有了很大的提升。本文将通过实验比较两个版本的循环时间上的差异。

  • 用S4A体验智能家居技术

    关键词: 智能家居  技术  电脑智能控制  智能建筑  设备自动化  网络通信  信息家电  居住环境  

    智能家居是以住宅为平台,兼备建筑、网络通信、信息家电、设备自动化,集系统、结构、服务、管理为一体的高效、舒适、安全、便利、环保的居住环境。自1984年,世界上第一幢智能建筑在美国出现后,智能家居技术在世界各国都有广泛应用。智能家居和传统家居的最大区别在于用电器的开关控制,由过去的人工手控,变成用电脑智能控制。

  • 构建网络环境下的综合实践活动平台

    关键词: 综合实践  网络  平台  

    《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的颁布,对中小学校信息化校园建设提出了更高的要求,如何充分发挥学校信息技术资源的使用效益,推进信息技术与教育改革的深度融合,是我们需要深入思考和研究的课题。本文提出综合实践活动网络平台的概念界定、研究内容、构建环境与组成模块,为自主开发综合实践活动网络平台提供了理论依据。

  • 基于全景技术的博物馆网络虚拟展示设计与实现

    关键词: 全景技术  在线漫游  虚拟博物馆  辽宁古生物博物馆  

    构建体验式在线漫游虚拟博物馆对提升博物馆的社会影响力,延伸博物馆社会教育服务功能具有重要的实际意义。文章结合辽宁古生物博物馆采用360度全景技术开发在线漫游虚拟博物馆的经验,在总结全景技术、数字博物馆的相关理论基础之上,分析了利用全景技术开发在线漫游虚拟博物馆的意义与价值,阐述了基于全景技术的场景漫游设计思想与制作流程...

  • 沉浸,走入另一个世界的契机

    关键词: 世界  虚拟现实技术  科幻小说  商业市场  技术联盟  沉浸式  ita  

    虚拟现实并不是新词,上世纪的许多科幻小说中就描述过未来虚拟现实技术高度发达后的世界,但是这两年,虚拟现实真正在商业市场有了新的突破,代表者就是OculusVR。近日,一众在虚拟现实领域有所建树的公司结成了“沉浸式技术联盟”(ImmersiveTechnologyAlliance),简称ITA。

  • 摇着自己长大

    关键词: 师范院校  教师  毕业  

    教师不是因为从师范院校毕业了就会教书的,更不是因为拿到了“教师证”就能受学生欢迎。而这其中的“会”与“能”,显然不是“教师证”自带的软件,而是因教师的实践和不断研修所致。一个拒绝“长大”的教师,永远都只能在“似会不会”与“似能不能”前徘徊。

  • 激情红色腰线配红色背光键盘华硕G58JM尽显灵动

    关键词: 背光键盘  腰线  华硕  激情  led  logo  fhd  广视角  

    红色腰线配LED键盘FHD IPS超广视角荧幕 华硕G58 JM拥有红色的ROG Logo配黑酷金属拉丝纹设计,流线型红色腰线与红色LED背光键盘浑然天成,更显机身整体的优雅时尚。此外,这款背光键盘同时拥有四档可调节LED亮度。

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