关键词：高中信息技术 问题导向 活动设计 学习过程 多元评价 

摘要：基于问题导向的学习活动成为信息技术教育热点,旨在教会学生发现问题,解决问题,提升学生的自主探究能力。通过调查了解到,教师采用的传统教学模式难以引起学生的兴趣,导致学生问题解决能力薄弱,缺乏创新能力,教学效果不佳。问题导向必须在＂教师主导,学生主体＂的前提下,把任务中心定为问题,创设学习环境,使学生独立完成任务,协作完成小组任务,实施多元评价,开展有效教学。

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