关键词：小学数学 课程资源 网络 开发 固定时间 

摘要：小学数学开发网络课程资源实践的意义 1．促进了教学的完整性 小学数学开发网络课程资源的实践过程在很大程度上打破了地域、时间的限制，使学生能随时随地地学习，打破了课堂固定时间的束缚，展现了小学数学教学的完整性。

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