购物车(0)中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
杂志介绍
中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 教育教学模式 信息技术 教育技术
利用信息技术改变传统的教育教学模式，一直是教育技术人的梦想。为了这个梦想，我们奋斗了近三十年。
关键词: 课堂 手机 学生 设备 qq群 转发 博客
手机进课堂，到底行不行 王竹立：黎教授，今年5月10日我写过一篇名为（（最终改变课堂的技术或许是手机》的博文。您第一时间就在自己博客上转发了，并且做出了肯定的判断，为什么？说实话，当时我还有些犹豫，因为我只是凭直觉认为，手机进课堂是一个难以阻挡的趋势。我曾经在一个QQ群里听到这样一个消息，某中学因为教师没收学生手机而发生激...
关键词: 优秀教师 信息技术 教育工作 公开课 幼儿园 学习
我出身于一个教育之家，姥姥、妈妈等十几位亲人从事过教育工作。妈妈当了一辈子幼儿园教师，曾获得过全国优秀教师称号，她真是我们的骄傲。妈妈后来跟我说，每年她都要承担几次省市级，甚至全国范围内的公开课，外出听课学习的次数不多，对她来说，每次公开课都是非常宝贵而有效的专业成长机会。如今妈妈早已退休，我则成为了一名教师。三十年...
关键词: 课程改革 技术支持 数学学科 学习兴趣 学习质量 孩子 学生
最近，老师们的朋友圈和学校微信群里热闹非凡，大家都在晒孩子们各种创感式的统整学习成果。孩子们的学习精彩纷呈，令人兴奋不已。“统整项目课程”是我校新技术支持下的课程改革项目，大家在实践中已领悟到让学习与生活关联是激发学生学习兴趣，提升学科学习质量，培养学生面向未来关键能力的有效途径。
关键词: 课堂 学生 教师
经常有教师问：怎样才能上好一节课？这个问题很大．涉及的面很广，需要持久深入的学习、实践、反思和总结。但我一直在想，面对这个笼统的大问题，是否可以聚焦一个关键点，探索一个基本原则或方法来帮助大家设计和实施课堂呢？
关键词: 华硕 可视范围 图像品质 显示屏 hd
GTX950M悍显17芯 乐享极致性能 华硕K550JX采用的Full HD全高清显示屏，拥有较普通HD屏幕更大的可视范围，能够将精彩画面尽收眼底。此外，该机还通过NVIDIAGeForceGTX950M悍显的助力，展现出更精细的细节和更锐利的图像品质。
关键词: 教学设计 图形化编程软件 课堂 学习内容 教材分析 信息技术 小学生
教材分析 本课是苏科版小学信息技术四年级2014年修订版教材第18课的内容，是Scratch单元的起始课。Scratch软件不仅简单易学，而且学习内容趣味横生，是一款非常适合小学生学习的图形化编程软件。本课主要学习两部分内容，一是了解Scratch软件的界面和主要功能，
关键词: 教学设计 小猫 教材分析 程序设计 信息技术 运算符号 随机数 模块
教材分析 《小猫出题》是苏科版小学信息技术四年级第18课拓展模块I“程序设计”中的内容。本课主要介绍变量和随机数在Scratch中的应用，教材将整个内容分为四部分：第一部分是新建所需要的变量，并绘制运算符号；第二部分是利用随机数对变量进行赋值，
关键词: 智能工具 信息技术 教学设计 人工智能 教材分析 选修模块 智能处理 出版社
教材分析 本课是广东教育出版社出版的《信息技术基础（必修）》中第四章第二节的内容，主要是开阔学生的视野，激发学生对人工智能的兴趣，让学生对智能工具有一个初步体验和了解，也为选修模块“人工智能初步”的开设作铺垫。本节内容要求学生在使用信息智能处理工具的过程中，
关键词: 作品评价 学生 信息技术 小学 输出 word 相关信息 ict
2013年7月，在英国圣玛丽小学的一节ICT课上，学生们围绕教师布置的任务“为本班同学的一位患脑癌的朋友制作一张Word海报”而忙得不可开交。海报的内容是号召学生们开展自制饼干义卖活动，为这位病人筹集治疗资金。学生们四人一组，或讨论海报内容，或搜索脑癌的相关信息，或争论版面的具体排布。
关键词: 技术学科 信息技术 制度改革 考试科目 新兴学科 课程改革 边缘学科 浙江省
浙江省深化高校考试招生制度改革正在省内如火如荼地进行。从考试科目看，这次改革与以往最大的不同就是将技术（通用技术和信息技术）纳入高考“7选3”的选考科目范围。信息技术作为一门新兴学科，虽然经历了两次课程改革，但一直属于边缘学科。
关键词: 起点调查 高中信息科技 课堂教学研究
大数据支持下的学习分析给教育带来了深远的影响，也启迪一线教师开展基于学生学习数据的教育教学实践与研究。本文基于2014年上海市高中生信息科技学习水平起点调查问卷的数据开展了课堂教学的实践研究，实践了一条从明确课程教育教学目标与学生现状的距离，到实践抓住主体、分层教学，夯实基础，突破重难点，调整课堂结构，规范提升学生信息道...
关键词: 技术学科 图像合成 设计 信息 ps 新课程改革 使用效果 学生
随着新课程改革的深入，学案在信息技术学科中也有比较广泛的使用。但在实践过程中，我们发现学生使用学案并没有达到预期的效果，问题主要集中在：学生觉得学案内容繁琐，浏览时文字量多；学生当堂使用效果比较好，但课后遗忘率比较高。究其原因主要是：学案设计的科学性不够，
关键词: 信息技术教学 类比教学法 应用 初中 知识模型 新兴学科 技术学科 教学内容
信息技术学科是一门新兴学科，它既重视理论知识，又强调实践操作，有许多学生未曾接触过的新概念。在信息技术课堂中为了对抽象的、复杂的概念加以描述，教师经常采取类比法进行教学。类比教学法是通过与教学内容相似或相通并且为学生较熟悉的事物作类比，以建立知识模型，化抽象为具体，
关键词: 信息技术课程 学习能力 学法指导 中学生 课堂教学 综合应用性 教学原则 教学设计
初中阶段的信息技术课程是集知识性、技能性和综合应用性为一体的课程。教师在课堂教学中要目标和过程并重，并遵循“以学定教”的教学原则，在教学设计与实施过程中，需要关注对学生学法的指导，以解决当前课堂教学中存在的学生自主学习不到位、学习缺少信心、喜欢模仿、单向接受学习、学习能力有待提高以及伪小组讨论等问题。以下是笔者通过近...
关键词: 课堂教学 热力环流 翻转 设计 实验 教学活动 教学进度 教学时间
“热力环流”翻转课堂教学是笔者作为上海圆创教育“智慧教学与翻转课堂实践研究”项目专家团队成员，于2015年9月24日在武汉市常青第一中学参加“示范引领与教学研讨”地理同题异构，并按照当地学校教学进度执教的公开教学活动，教学时间为40分钟。
关键词: 课堂学习 实验 设计 目标管理 高级中学 热力环流 课堂教学 武汉市
“热力环流”是江苏省木渎高级中学马莉莉老师在武汉市常青第一中学执教的翻转课堂异地公开课课题。《实验·问题·参与·建构》一文，全称《实验·问题·参与·建构——“热力环流”翻转课堂教学的设计与反思》，反映了马老师武汉教学归来的感晤。
关键词: 教学设计 信息化 合作 火焰 网络环境 中小学 实践活动 技术创新
2015年7月19日，新城小学科学组三人前往南昌，参加了第十三届全国中小学信息技术创新与实践活动的网络教研团队赛项的决赛。比赛以微课程的设计和制作为主要内容，在网络环境下以团队协作的方式进行。比赛公平、公正，当场公布赛题，小学科学的赛题是人教版五年级下册第三单元第4课“人类活动对地表的影响》。
关键词: 日全食 教学设计 追踪 信息技术 教学价值 思维活动 学生
创新整合点 在教学价值取向上，本节课基于辨别“追踪日全食”信息真伪的情境，让学生自主使用信息技术工具进行探究和交流，关注学生解决具体问题时的对话和高层次思维活动。
关键词: 文字动画 effects after 学习策略 模块化 艺术 符号系统
基本概念 文字是人类用来记录语言的符号系统，也是文明社会产生的标志。
关键词: 文档管理软件 保存 学生 信息
老师们在日常教学中接触最多的应该是文档，大家可能都会碰到这样的问题，就是每教一届学生，总会保存一些比较重要、实用的好文档，当时或许各种信息都已保存并整理好了，但过几年后却发现，这些保存好的文档在下一届学生需要使用它的时候却怎么也找不到了。
关键词: 学习工具 声音处理 工具制作 综述 加工 采集 界面设计 按钮
特色与亮点 在界面设计上，学习工具以蓝色为总基调，声音处理营造了梦幻般的意境；布局采取二分列表式，左边为导航按钮，右边为内容展示区域，显得既有条理，又能突出主题。
关键词: 学习工具 加工 采集 声音 自学 flash 软件设计 数字化
在2015年的NOC活动中，我有幸担任数字化学习工具评优赛项的评委。在全国众多的作品中，祝老师的《声音的采集与加工》学习工具使我眼前一亮，受益匪浅。该作品是使用Flash软件设计的精品数字化学习工具，
关键词: 微课创作 编导意识 微课
“微”时代下，“微课”这种全新的教育教学方式逐渐成为教育工作者的“新工具”。在教师创作微课的过程中，编导意识不仅可以使微课的知识呈现方式多样化、艺术化，更能丰富微课创作的思维与模式。如何将影视创作的编导意识融入到教师的微课创作之中，将是本文所要解决的问题。
关键词: 课堂 翻转 教育 北京大学 麦克风 数字化
2015年1月11日19点，我坐在电脑旁，戴着麦克风，平静地讲着自己在录制动画类微课中的一些心得，像这样的分享与交流我们大多数是在网上进行的。之前我所面对的只是少数教师，而这次则是应北京大学数字化研究中心的邀请，面对全国“翻转课堂”的学习者和实践者进行分享。
关键词: 人工智能 智能系统 教育学 信息技术
最近读谢熊猫君翻译的《为什么最近有很多名人，如比尔·盖茨、马斯克、霍金等，让人们警惕人工智能？》一文，心隋非常复杂，一方面期待人工智能为生活带来更多的便利，另一方面又担忧人工智能可能带来的生存危机。
关键词: 人工智能 自动生成 人类生活 人类历史 百度 算法 腾讯
最近一段时间，人工智能领域很热闹：先是百度推出智能秘书服务“度秘”；紧接着，腾讯财经用机器算法自动生成了一则新闻，其速度与效率令人惊叹。就在人们普遍憧憬人工智能为人类生活带来美好未来的同时，今天世界上最聪明的一群人正对人工智能的未来忧心忡忡，史蒂芬·霍金尖锐地指出：“成功研发人工智能，将成为人类历史上犯的最大错误。
关键词: 人工智能 信息技术 教师 搜索 上网
读完方老师的博文后，马上上网搜索文中提到的文章并详读。掩卷之后难免有些心慌，但更多的是迫不及待，迫不及待想见到超人工智能给我们带来的种种便利。对于文章提及的超人工智能可能给人类带来的永生或灭绝，颇感那是杞人忧天，“警惕”一词更显未雨绸缪。
关键词: 人工智能 智能进化 信息技术 教师 信心 计算机硬件 智能系统 单机版
读完谢熊猫君翻译的文章，我非常欣赏霍金等大师的警示，却不太赞同文中的论证，人工智能恐怕不是文中所描述的样子——单机版人工智能。文章的作者认为，人工智能的发展基于计算机硬件的性能发展。但我认为，影响人工智能发展的更多的是软件，是算法。在我心里，人工智能是另一个模样——无数个子智能系统在互联网上连接互动，
关键词: 微机 信息技术 师范学校 毕业分配 学习机 老照片 计算机 办公室
爱人从家里的老相册中，找到了这张1987年的老照片，勾起了我初为人师及对信息技术发展的回忆。1985年，我大学毕业分配到太谷师范学校，当时没有课可代，杨校长了解到我在大学学习过计算机，于是把我带到电教办公室，从床底下拖出由晋中市教育局奖励给我校的尘封的两台COMX—PCI学习机。二话不说，我擦去灰尘，打开包装，连接电源，打开显示器...
关键词: 电子书包环境 效率 可能性 个性化学习模式
当前的电子书包环境为个性化学习带来了契机，同时也大大增加了个性化学习的效率和可能性。而建构电子书包环境下的个性化学习模式，教师首先要了解电子书包环境的构成及如何支持个性化学习的整个过程。本文基于电子书包环境下的个性化学习模式的两种学习环境，即校内和校外，以及课前、课中、课后三个学习阶段，针对电子书包支持下的个性化学习...
关键词: 大数据 数字化学习环境 变革与趋势
学习环境的构建是实现学与教方式变革的基础。近年来，随着大数据时代的来一l盘，数字化学习环境也面临着巨大的变革与挑战。本文从美国的“大数据研究与开发计划”与《提升教与学：教育数据挖掘和学习分析》入手，并结合教育部科学技术研究重点项目成果《教育数据挖掘：方法与应用》，从学习分析的视角出发，探讨大数据对数字化学习环境带来的...
关键词: 网络暴力 中学生 问卷调查 影响
近年来，中学生中接触网络的人数越来越多，网络暴力对中学生的负面影响也越来越大，频频出现的网络暴力事件更是将中学生教育推到了风口浪尖。本文通过问卷调查分析了中学生对网络暴力的认知程度及对待网络暴力的态度，通过具体案例分析了网络暴力对中学生的影响，并就如何减轻网络暴力对中学生的影响从三个层面提出了具体的建议和措施。
关键词: 微课程 基层央行 应用
本文将理论研究与实证分析相结合，通过分析人民银行基层行培训工作所刮岳的问题和微课程的特点，从培训需求、课程主题、授课师资、课程形式、微视频制作和推广等方面提出了微课程在基层人民银行开发应用的着力．点，并结合实践印证了微课程是对基层央行培训工作的有力变革和有效补充，具有深厚的发展潜力和广阔的应用空间。
关键词: 学习 技术 地中海 不发达国家 非洲 联邦 发展中国家 中西部地区
技术增强学习发展到今天，其中一个极为重要、广受关注的主题就是如何消解数字鸿沟，实现教育公平。考察世界发达国家（地区）与不发达国家（地区）的合作及发展中国家如何后起直追，对我国改善中西部地区的技术增强学习，存在一定的参考价值。
关键词: 微课 翻转课堂
笔者作为第二十四届中国儿童青少年威蛊中国芯HTC计算机表演赛中教师微课大赛的参赛者，阐述了在微课教学支持下实施翻转课堂的实践与体会，希望以此来拓宽教育同行的教学思路，让更多的教育者可以将微课作为自己行之有效的教学手段。
关键词: 地图搜索 制作 设计 比赛项目 知识转化 中国芯 计算机 青少年
2015年中国儿童青少年威盛中国芯HTC计算机表演赛增设了新的比赛项目——教师微课大赛。为了让更多的教师参与到微课大赛中来，表演赛组委会组织开展了相应的培训。参与培训，使我对微课有了更具体的认识。而参与微课大赛，则是一个把获取的理论知识转化为具体实践作品的机会。
关键词: 视频交互系统 通用能力 高职
本文结合当前信息技术在教育中运用的实际情况，并在当前高职院校所关注的学生通用能力培养问题的基础上，针对教学中采用视频交互教学系统的可行性和具体方法做了积极的探索，并据此构建了通用能力视频交互培养系统，取得了较好的培养效果。
关键词: 职前教师 差异化 专业特点 教育技术能力 调查研究
本研究通过设计基于专业差异化的职前教师教育技术能力培养调查问卷并开展实践调研，分析了当前职前教师教育技术能力培养的现状以及因忽略专业差异性所造成的培养效果不佳等问题，在此基础上探讨了基于专业差异化的培养模式来提高职前教师教育技术能力培养效果的方法，以期为相关研究和实践提供有益探索和参考。
关键词: 教育信息化 智慧校园 建设规划 校本资源
在新的信息时代背景下，智慧校园建设已经成为高校教育信息化建设的主流，那中小规模的高校如何建设特色、高效、适度、集约化的智慧校园呢？本文通过徐州市幼儿师范高等专科学校智慧校园建设规划的实践，描述了在智慧校园建设过程中的所思所想，并提出了建设目标与内容、建设思路与方法等，以资借鉴。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京市朝阳区东三环南路98号1幢4层501室，邮编：100021。