购物车(0)中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
杂志介绍
中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 灌输型 机械重复 visualization 可视化教学 破茧而出 被教育者 学会学习 新生态 空间的
思维可视化（Thinking visualization）是指以图示或图示组合的方式把原本不可见的思维路径、结构、方法及策略呈现出来,使其清晰可见的过程。通俗地讲就是把大脑中的思维＂画＂出来的过程。
关键词: 可视化教学 认知误区 教学效果 概念图 需要教育 鱼骨图 现代教育技术
近几年,随着＂思维可视化＂技术的不断发展,其应用在各领域越来越广泛、深入,如商业领域所展现的＂可视化思考＂,科研领域展现的＂思维可视化研究＂,艺术领域展现的＂发散的艺术思维＂,等等。同样,在教育领域,＂思维可视化教学＂开辟了教学的新篇章,思维导图、概念图、鱼骨图等图示技术在各科教学中受到教师们的青睐。
关键词: 可视化教学 信息技术研究 学科整合 学业压力 实验学校 规划重点 学习单词 单词量 可视化应用 定语从句
全国教育信息技术研究＂十二五＂规划重点课题＂思维可视化技术与学科整合的理论和实践研究＂以其科学、系统的理论基础及具体可行的实操工具,为高中英语教学打开了另外一扇窗——运用思维可视化技术来发展学生的英语能力。作为思维可视化教学实验学校的一名英语教师,笔者已经在教学实践中运用思维可视化技术开展教学实践两年有余,收获良多。
关键词: 阅读教学 自主阅读能力 三读 学语文 教学模型 可视化教学 教学观 思维过程 课堂形式 语言文字
如何告别高耗低效的＂填鸭式＂教学,实现＂以生为本,让学习发生在学生身上＂的教学目标？三年来,笔者运用思维可视化技术重构小学中高年级（3-6年级）课文阅读教学,在实践中逐步生成以培养学生自主阅读能力为主线的＂三读一练＂教学模型,并运用该模型实现了小学中高年级课文阅读教学的柔性翻转。下面笔者以实践为基础,对阅读教学中的新策略进行...
关键词: 数学解题 整合应用 解题策略 感性经验 数学教学 心理能力 思维过程 解题思想 做多 初中数学教师
成为数学解题高手的秘诀是什么？有人说＂知识基础必须扎实＂。知识基础诚然重要,没有基础肯定不行,但有了基础也未必行。还有人说＂必须多做题＂。题一定是要做的,但搞题海战术是不科学的,题做多了,会掉入＂感性经验解题＂的陷阱——做题不是靠思考而是靠记忆。缺乏有效解题策略支持,盲目做题,不但负担沉重,而且会造成思维僵化。笔者从事数学教...
关键词: 初中历史课 历史发展规律 主动探究 受益终身 人类社会 课堂形式 学习过程 课堂参与 分析型 课堂气氛
初中历史课教学是依托历史知识阐述人类社会发展过程,并研究其发展规律的教学活动。笔者认为将思维可视化技术应用于初中历史课教学,有利于引导学生以思考为＂犁＂,深耕历史之＂田＂,主动探究历史知识背后的复杂逻辑,合理归纳历史发展规律,树立唯物史观、发展史观、辩证史观。同时还可以有效促进学生系统思考能力的持续发展,提升其思维品质,使其...
关键词: 分析型 解题能力 传统应试教育 感性经验 训练方式 思维性 习题课 隐含条件 亚氯酸盐 解题方法
对于高中学生而言,教师在平时的解题训练中,培养其高效的解题能力是至关重要的。目前,传统应试教育主要是靠题海战术来训练学生的解题能力的。而这种训练方式会使学生的思维僵化,形成感性经验答题习惯,导致常常出现题目稍有变化,学生就会无法应对的状况。那么,如何解决这个问题呢？经过三年多的教学实践,笔者得出：在开展习题课时,教师积极地引...
关键词: 信息素养 数字能力 信息技术课程
本文阐释了随着技术的进步,数字化环境日益凸显移动化、智能化、个性化的服务成为可能。面对新的数字化环境,环境适应、自主学习、协作分享和批判创新等数字能力逐渐成为信息素养新内涵的核心成分。剖析了我国信息技术课程需在新时期做出调整,在信息素养表现、课程目标和学习方式上回应技术进步与社会发展。
关键词: 课堂教学 图像格式 有损压缩 问题解决 图像压缩 逻辑符号 人文精神 案例分析 知识的理解 技术探究
上海市中学信息科技课程（前身为中学计算机课程）自20世纪80年代中后期开设以来,经历了课程名称的更改、课程标准的制定及修订,经历了多次教材修订,课程发展的方向逐渐趋于稳定。然而三十年的课程发展历程依然太短,教育界在课程的基本价值方面仍然有着诸多分歧,课程建设任重道远。
关键词: 高中信息技术 课程现状 调研数据 网络教室 学校硬件 学习活动 入门知识 通用技术 教材选用 模块内容
四川省普通高中课程改革自2010年9月开始实施,如今也将完成两个轮回。根据最近的调研数据,我省普通高中信息技术课程建设的各个要素逐渐趋于稳定,课程得以正常发展。如何能更好地发展,我省教师对课程建设也提出了新的诉求。
关键词: 高中信息技术 必修模块 选修模块 教学评价 纸笔测试 多媒体技术应用 考试要求 命题形式 专业内容 通用技术
自2004年至今,海南省作为首批进入普通高中课程改革实验的四个省区之一,新课程在我省实施已经是第12个年头了。时至今日,普通高中信息技术课程已经步入正轨。较之以前,无论是课程建设、教学评价,还是教师队伍整体水平,都有了长足的进步。
关键词: 高中信息技术 中小学信息技术 课程指导纲要 课程教育 教学效果 社区服务 终结性评价 校校通 同伴互助 远程网络
2000年10月25日,全国中小学信息技术教育工作会议在北京召开,会议做出重大决策并下发了三个重要文件：《关于在中小学普及信息技术教育的通知》《关于在中小学实施＂校校通＂工程的通知》和《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》,为信息技术课程的普及和发展奠定了基石。
关键词: 高中信息技术 教育改革 发展规划 教师座谈会 选修模块 问卷数据 必修模块 足民 计算思维 多媒体技术
课改背景 2003年教育部颁发了《普通高中课程改革方案（实验）》和《普通高中技术课程标准（实验）》,由此开展了新一轮的普通高中课程和信息技术课程改革。
关键词: 浙江省永康市 中国发明协会 国家知识产权局 展馆面积 专家评审 交流服务 专项奖 技术水平
第二十一届全国发明展览会于2015年10月24-27日在浙江省永康市隆重举行。 全国发明展览会是中国发明协会开展的重要活动之一,自1985年以来已经举办了21届,受到科技部、国家知识产权局等部委的大力支持。本届发明展由中国发明协会、浙江省永康市人民政府主办。
关键词: 战略预测 媒体联盟 美国学校 consortium 大中华地区 教育管理人员 教育版 networking 教育工作者 战略合作伙伴
年初《地平线报告》（2015高等教育版）发行,之后,其基础教育版也得以,特别是不久前,北京开放大学作为美国新媒体联盟的战略合作伙伴,承担了报告中文版的翻译、出版和推广工作,使得大中华地区的教育工作者和教育管理人员得以享受这一战略预测性成果,这实在是一件可喜可贺的事情。
关键词: 数字游戏 第一印象 信息技术 技术思想 都市白领 计算机软件 决策分析 应有之意 张图 技术使用
坦白地说,＂软工具＂是一个很多人不愿接受的东西。首先,第一印象,像表格、图形这样的＂软工具＂,又有多少技术含量呢？其次,很多人根本就不相信,一个小小的表格会有那么大的作用。
关键词: 视觉艺术 计算机图形学 cg 计算机技术 专业名称 生产领域 功夫熊猫 卡通形象 表现空间 暗色调
视觉艺术常常是最直接地刺激眼球的,从绘画、雕塑、电影到设计、装潢、动漫,从书法、剪纸、篆刻到广告、魔术、表演,从图案、包装、造型到服装、建筑、景观,都是从视觉上给人以审美体验和感官冲击,并成为最常见的艺术表现形式。
关键词: 排序算法 纵列 逻辑电路 逻辑门 数据排序 用符号表示 异或门 入度 元胞自动机 排序方法
预设在记事本中有很多全部由0和1组成的字符串,可以进行如下步骤：搜索字符串中所有的＂10＂,并将＂10＂替换成＂01＂,反复执行此过程。那么,在若干次替换后,字符串中所有的＂1＂都会跑到字符串的右边,而＂0＂都会跑到字符串的左边。上一期文章提到,如果有一个二维的由0和1组成的字符串阵列,那么只要不停地执行全部替换,就可以实现给数据排序的...
关键词: 项目学习 信息技术教师 教学实录 百香果 高中课程 教材分析 蓝调 技术点 网络教室 实践探究
新的高中课程标准呼之欲出,小学、初中的信息技术课程改革也跃跃欲试。教育部信息化指导纲要也明确提出了实施STEAM的要求,可见教学会紧随新一轮的改革,教材、教法都会迎来新的变革,其中项目学习法无疑是呼声最高的方法。本期结合山东的最新试验进行详细探讨,具体教学实录与教学资源见微信公众号＂蓝调百香果＂。
关键词: 信息技术教师 教学思维 泰山出版社 主题设计 滤镜 主题教学 交流带 拍摄技巧 方法目标 设计过程
新学期,山东省初中信息技术教材进行了全新改版,采用了基于项目教学的教材体例新模式。基于项目的学习是一种以学生为中心的教学模式,教师需要针对项目主题设计一系列的任务情境,引导学生进行探究活动,完成项目作品。不管是教师,还是学生,对这种教学模式都觉得有点陌生,有点不知所措。因此,泰山出版社对各地市的信息技术教师进行了一次培训。笔...
关键词: 图像处理 浙江教育出版 学生作品 中学信息技术 多媒体素材 学习过程 最后一课 不透明度 内容分析 巩固练习
内容分析 《图像处理的综合运用》是浙江教育出版社中学信息技术七年级下册第11课的内容,也是第二单元《图像处理》的最后一课。本单元是在认识多媒体并对多媒体素材进行简单处理后,以Photoshop软件为例来学习图像处理技术。前几节课,学生学习了Photoshop的基础知识与技能,并能够对图像进行简单处理,本课的学习重点是魔棒工具、羽化功能和不透明...
关键词: big6模式 高中信息技术课程 教学
随着社会信息化的高度发展,信息技术课应运而生,其重要性不言而喻,但在教育实习过程中,笔者通过实地调查发现高中信息技术课教学中存在诸多问题。针对这些问题,笔者仔细研读了高中信息技术课程标准、信息技术课程教学法等方面的相关文献,并向多位同行教师虚心请教,最终尝试将国外备受欢迎的Big6教学模式运用到信息技术课程教学中。笔者通过实践...
关键词: 小学信息技术 问题导向 信息技术知识 教学思维 问题意识 教学研究 焦虑感 教学意义 教学中坚 直觉性
对于小学信息技术而言,掌握学生的认知规律并通过适当的教学方式实施教学,是追求有效教学的根本途径。小学生有什么样的认知规律？这是一个宏观话题,但可以肯定的是小学生的问题意识非常强,遇到什么事情都喜欢问为什么,因而问题常常可以成为撬动小学生思维的重要杠杆。
关键词: 学习过程 教学策略 技术课堂 合作小组 学习小组 教学理论 教师主导 任务式 团队精神 设疑
合作学习也称为协作学习,是一种通过小组合作的形式来完成学习任务的教学理论和教学策略,是将班级学生按一定要求组合成学习小组,在教师指导下学生自主参与的任务式学习活动。
关键词: 初中化学 智慧教育 教学案例
随着＂智慧地球＂思想的不断渗透,＂智慧教育＂理念应运而生,它打破了传统的教学模式,真正提高了学生的自主学习能力,满足了学生的个性化需求,为教育实践开辟了一条崭新的探索之路。本文主要分析了初中化学学科智慧教育的内涵及特征,研究了支持智慧教育的数字化学习环境,并提供了一份化学智慧教育的教学案例。
关键词: 教育论坛 steam 教育格局 上海市嘉定区 教育工作者 学校教育 注重学习 真实情境 实践体验 讲授者
10月16日,第三届全国中小学STEAM教育论坛在上海市嘉定区工业区举行。论坛吸引了来自全国各地的300余名STEAM教育工作者与会,并分享了STEAM融入学校教育、区域大教育格局等方面的思考和探索。下面笔者将回顾论坛的精彩之处。
关键词: 课程平台 app 平台的功能 课程设计 平台化 导课 平台功能 信息技术 平台构建 使用平台
前言： 经过一个学期的实践,我们尝试利用一个教学APP及其背后的平台构建一个课程空间,并实验了几种可能的应用情境下课程平台对于课程的支持。在这里笔者先回顾一下前三期文章中的几次实验的情况。
关键词: 信息技术 深度融合 教育教学
本文就信息技术与教育深度融合的现状与困境进行探讨,并以学校、教师、网络资源这三个影响信息技术与教育深度融合的重要因素为切入点,针对信息技术与教育深度融合的有效途径做了阐述。
关键词: 教育应用 教学演示 移动教育 新型课堂 教育体系 学习功能 移动通信设备 电子白板 移动终端 学习模式
随着新兴技术在教育教学中的逐步应用，教师与学生们接触移动设备的机会越来越多，移动设备在课堂内外为学习者提供了一个无缝的学习空间，今后的教育将倾向于自主学习、体验学习、探究学习等混合式课堂教学方式，但是如何让技术真正服务于课堂教学，将师生从技术的牢笼中解放出来，将课堂真正还给学生，这才是今后需要思考的问题。在此，主持人...
关键词: tinybop 技术实验 形式运算阶段 认知发展规律 课堂教学目标 功能模块 虚拟世界 具体运算阶段 电路原理 愉悦感
无论时代如何变迁,技术如何革新,人类对于创造力的需求都是永恒不变的。在＂互联网＋＂的浪潮中,我们可以创造出的事物也更加多元化,虚拟与真实的界限在慢慢变得模糊。在信息技术实验中,给予学生一个适宜的引导,创设一个能激发人兴趣的有效情境,也许会为未来增加很多不可预知的可能。
关键词: 触摸板 计算机输入 makeymakey 输入设备 能将 begin 一只手 无线鼠标 数据线 特殊字符
MaKeyMaKey是大众融资平台Kickstarter上的一个项目,由两位MIT在读博士设计。它能将日常物品变成触摸板,然后连上电脑和网络。Ma Key Ma Key由三个部分组成：MaKeyMaKey主板、鳄鱼夹和数据线。对于任何导体（表面湿润的绝缘体也可以）来说,只要用鳄鱼嘴导线将物体与电路板上的各个金属触点相连,然后再连接电脑,就可达到触摸板的效果,成为一个计...
关键词: 移动学习 资源开发 设计原则
本文分析了制约当前移动学习发展的主要因素：移动学习资源设计存在的主要问题,影响用户使用移动学习资源的主要原因,以及困扰当前移动学习资源开发的诸多问题。在非正式学习理论、情境认知学习理论、微型学习理论的指导下,提出了简易轻快、短小精悍等移动学习资源设计原则,通过对资源样本进行统计,得出移动学习资源各种常见媒体形式的体积参考,...
关键词: 智能流 流媒体 教学系统 多媒体
本文采用智能流技术对流媒体传输的码率进行相应的调节,对现有多媒体教学录像重新编码,改善了它的传输性能。测试结果显示升级后带宽占用率不到升级前的二分之一。此方法有效地提高了多媒体的传输速度,具有一定的实用性。
关键词: 投影技术 日本东北大学 外貌特征 视觉艺术 京东商城 最大起飞重量 首款 交货地点 技术门槛 续航能力
Face Hacking Face Hacking是一项源于日本的视觉艺术,该技术通过投影的效果,变换人们的表情和外貌特征,相比古代的＂易容术＂有过之而无不及!
关键词: 档案袋评价 试验研究 信息技术 子表 文化引导 能力认识 效率评估 行动研究 学生情感态度 课堂知识
课有课道。 目前,要对遵循课道的高效课堂进行有效评价并建档,仍然是一个有待开发的新命题,这不仅是新命题,也是新理念。然而,无论是新命题还是新理念,都需要在信息技术的强大支撑下才能变成教研的新常态。经过试验研究后,我们发现迄今为止诸多评价与建档的手段中,电子档案袋（E-Portfolio）是最好的评价及建档形式。
关键词: 知识地图 beyond 单曲 小七 建构主义理论 地理信息系统 基弗 学习技巧 学习手段 词汇表达
1991年,Beyond乐队的《不再犹豫》单曲热遍中华,其中的歌词＂谁人定我去或留,定我心中的宇宙,只想靠两手向理想挥手＂特别感动我。在那个年代,只带200元钱独闯深圳的我,听到这首歌后,心弦像被拨动了一般。
关键词: 传统课堂 云教育环境 教学模式 教学效果
随着云计算、大数据等新技术的出现,云概念也逐渐应用到了教育领域,然而传统课堂与云教育环境课堂各有优缺点,如何使课堂效果最优,是教师迫切需要解决的问题。本文详细阐述了传统课堂、云教育环境课堂的教学模式和优缺点,并对两个案例班级的数据进行了分析,以便比较这两种课堂的教学效果。最终得出结论,将传统课堂与当前云教育环境结合是未来教...
关键词: 信息素养 数字公民 信息技术课程
本文从＂数字公民＂的角度分析了中小学信息技术课程的价值内涵,简要介绍了＂数字公民＂的基本内容,并从课程目标、课程内容、教学与评价的层面提出在信息技术课程中如何落实＂数字公民＂培养的方法。
关键词: 电子书包 教学功能 教学应用模式
技术革新教育,推动着中国教育信息化的发展,依托电子书包教学系统的＂一对一＂数字化应用项目正在迅猛发展。本文通过整理文献、课堂实践经验,以研究者的视角梳理了电子书包的定义内涵、功能特点、教学应用等问题,以期能够为电子书包项目未来的开展和研究提供参考和借鉴。
关键词: 学习成效 视觉信息 装饰画 电视屏幕 虚拟世界 人体结构 虚拟环境 虚拟实验室 语言学习环境 沉浸感
引子 如果你非常羡慕钢铁侠的头盔给主角带来的丰富的视觉信息,那么微软在今年最新的全息眼镜则逐步将这一梦幻体验变成了现实。戴上全息眼镜,你可以为空旷的房间增加各种物件,如装饰画、电视机等。更惊奇的是,你还可以与这些虚拟出的物体进行交互,比如你可以真的通过虚拟的电视屏幕观看节目。
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