中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
杂志介绍
中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 信息技术教育 信息技术课程 航向 计算机 青少年 教育界 中学 网络
信息技术的发展一日千里,近年来计算机已走下神坛,成为我们日常生活工作中的普通工具.尤其是青少年对信息技术毫不陌生,对许多应用及网络相当熟悉,以致在教育界引发了中学信息技术课程究竟应该“学什么”的争论与困惑,甚至有人开始质疑在中学开设这门课程的必要性.
关键词: 课程设计 信息技术 华东师范大学 工程技术研究中心 教育技术学 教育信息化 工程研究中心 博士生导师
对话嘉宾：祝智庭：华东师范大学终身教授，教育技术学博士生导师；现任华东师范大学教育信息化系统工程研究中心主任暨上海数字化教育装备工程技术研究中心常务副主任；兼任教育部教育信息化技术标准委员会主任、国家发改委促进智慧城市健康发展部际协调专家组成员、全国教育科学规划领导小组成员暨教育信息技术学科组组长。
关键词: 学院 价值 课堂 翻转 google 孩子 美国 世界
最近几年可汗学院算是火了,可汗为了教孩子们学数学,在网上录了一些小视频（也称微课）,让孩子点播,一不留神,全美国、全世界人都来看了.比尔·盖茨说他是全美国最优秀的教师,Google也支持他,给他很多钱,现在他创办了可汗学院,录了很多各种各样的课件,在全世界产生了很大的影响.
关键词: 技术经验 倒塌 信息 艺术价值 塔 一次性 故宫
初秋的北京,我排了三个小时队,终于在故宫武英殿,看到了张择端的《清明上河图》、三希堂之《伯远帖》等众多传世书画的真迹.这是故宫为了纪念建院九十周年所推出的“石渠宝笈特展”.特就特在这些绝世展品均已是千年老人,每次展出一个月后,至少要回库房睡觉休息三年.而能够一次性地看到这么多的真迹同时现身,实在是难得一遇.千年珍品自身的神韵及...
关键词: 课程改革 艺术学 技术支持 学校教学 学科教学 艺术活动 边缘化 层面
在前几期的专栏中,我为大家介绍了台湾的课程统整,以及我们从学科（语文、数学）层面进行的“统整项目课程”的初步实践探索.很多一线教师对我们的实践非常感兴趣,有美术等艺术学科老师在微信上给我留言,很想了解我们在艺术学科教学中如何进行课程统整的探索.当前,很多学校虽然重视艺术活动的开展,但并不重视艺术学科的教学,觉得这些学科是“小...
关键词: 生长 课堂 学生 教育哲学 教师
能这样讨论思考和自我质询的教师,值得充分肯定,因为他们至少在理论上把握了最根本的教育哲学——教为学而存在.但坐而论道,不如起而行之.行有所得,则需要付出持久的实践探索.
关键词: ip地址 教学设计 管理 网络技术应用 计算机 通信对象 身份标识 设置方法
内容分析 《IP地址及其管理》是高中选修教材《网络技术应用（教科版）》第2章第3节的内容，在互联网中，作为通信对象的计算机只有通过IP地址才能被识别，IP地址是网络中计算机的身份标识。理解IP地址的格式及分类，掌握IP地址的查看与设置方法，是将计算机正确接入网络的前提，
关键词: 信息获取 教学案例 管理 课时 九年义务教育 教材分析 信息技术 七年级
教材分析 本节课是江苏省九年义务教育信息技术七年级第一单元“走进信息世界——信息获取与管理”中的第1课，教材的内容主要从操作层面完成信息的获取和管理。本节课内容比较实用，也比较重要，因为信息获取是使用信息技术的基础，如果学生能养成良好的搜集信息的习惯，掌握正确的使用方法。
关键词: 课堂教学 信息技术 高中 学生智力 教学实践 知识
好的课堂教学结尾是衔接新旧知识、贯通前后内容的纽带,是巩固课堂教学的重要环节,更是启迪学生思维、开发学生智力和促进学生知识向能力过渡的大好契机.一堂课的结尾就像名剧的落幕、名著的结尾一样,是一种艺术和创造,更是一节课不可或缺的画龙点睛之笔.笔者结合几年来的教学实践,总结出了五种高中信息技术课堂教学结尾环节的处理方法.
关键词: 设计内容 机器人 价值 信息技术课程 虚拟 信息技术教育 程序设计 竞赛项目
随着小学信息技术课程的深入发展,课程的本体价值、核心要素等越来越受关注.近年来,小学信息课程开始引入机器人项目和简单的程序设计内容.趣味编程和机器人项目开始从单纯的竞赛项目走向社团活动、走进教材、走进课堂教学,硬件设施的配备也开始陆续跟进.小学信息技术教育的新时代已经来临,作为年轻的信息技术教师,我们应与时俱进,带领学生一起...
关键词: 程序设计教学 vba 信息技术 vb程序设计 学习热情 中学生 excel 技术学科
“算法与程序设计”是高中信息技术选修中的一门课程,但由于学科发展中的各种主客观原因造成了程序设计在信息技术学科中的地位下滑.因为程序设计入门比较难,而且学习一年后也难以掌握,更无法制作出一个成品,这样会导致部分学生觉得选修程序设计不如选修多媒体应用更实用,因此现在中学生的程序设计能力普遍较低.作为中学的一线信息技术教师,笔者...
关键词: 微课 信息技术 具体应用
信息技术的迅猛发展和课堂改革的不断深入促使教学模式不断更新.其中,微课作为一种新型的教学模式,具有独特的优势,被广大教师所认可,并在课堂教学中得到实践和应用.笔者结合多年教学实践经验,在简要分析微课的基础上,对微课在高中信息技术教学中的具体应用进行了详细的阐述,以期为高中信息技术教学提供一定的借鉴.
关键词: 高中信息技术 excel函数公式 教学 生活化
在新课程改革的大背景下,高中信息技术学科发生了改变,学校、教师和学生愈加重视信息技术学科的教学,同时高中信息技术课也逐渐与学生的生活实际相结合,教学内容走进现实生活,并实现生活化的教学模式.这样的转变既是提高教学效率的必然趋势,也是提高高中学生信息技术能力的重要手段.本文结合笔者多年教学经验,探讨及分析了高中Excel函数公式教学...
关键词: 教学设计 邮票 江苏省
2007年笔者写了一篇《学做邮票》教学设计,获得了江苏省教学设计二等奖,并在同年发表.时隔多年,再次教到此内容时,突然又有了新的感悟.
关键词: 教学设计 花香 课堂 翻转 预约 教材分析 水工 水罐
教材分析 《一路花香》是苏教版小学语文四年级上册课文，这则寓言写的是印度的挑水工，用两只水罐挑水。一只完好无损，而另一只有条裂痕。后来当有裂痕的水罐感到衍隗的时候，挑水工与其对话，明确地指出了破损水罐的价值，启发它不要一直生活在自卑和自责中，每个人都有自己存在的价值。只要看到自己的长处，充分发挥作用，就能给人以美的享...
关键词: 教学设计 花香 课堂 翻转 预约 苏州工业园区 教学内容 教学法
《一路花香》是苏州工业园区星港学校小学部语文教师刘晓曼初试微课程教学法翻转课堂的教学内容.《翻转课堂,无法预约的精彩——〈一路花香〉教学设计及反思》是刘老师实践之后的所思所想.值得一提的是,刘老师任教一年级语文,而《一路花香》是四年级语文的内容.这次尝试,纯属“借班”翻转课堂实验.
关键词: 教育信息化 教学设计 合作 互联网 智慧 活动网络 技术创新 发明创新
2015年7月20—21日,我们三人组团参加了第十三届全国中小学信息技术创新与实践活动网络教研团队赛项的决赛,经过团队合作,我们顺利地完成了各项任务,得到了评委老师的一致肯定,并荣获恩欧希教育信息化发明创新奖.在兴奋之余,我们不断反思：我们为什么能获得大奖？我们的团队合作有什么值得提炼并进一步改进的地方？
关键词: 教学设计 学习软件 电子白板 电子书包 课堂 英语 网易 视频
创新整合点 基于“网易云课堂”学习平台，学生自学教师开发的微视频，运用自选课程、我的笔记、综合讨论区等功能，结合电子书包和电子白板的一对一交互、即时分享、在线评测等优势，在英语主题网站、学习软件中搜集信息。通过线上线下的}胖习方式，拓展英语课堂的外延。
关键词: 数字化学习 ipad 培训课程 学习环境 教学方式 信息技术 校本教材 南京市
南京市聋人学校自2013年起在多学科逐步开展并推广数字化学习的探索与尝试.起步阶段,技术曾是制约这种新型教学方式推进的障碍之一,为此,结合信息技术的教学,我校面向十年级新生试点开设了iPad使用的培训课程,并在此基础上开发了校本教材《活学活用iPad》.
关键词: effects 三维空间 after 学习策略 模块化 应用 视觉表现 三维系统
在复杂的项目制作中,普通的二维图层已经很难满足设计师的需求以及视觉表现的要求.After Effects中为设计师提供了较为完善的三维系统,在这个系统里可以创建三维图层、摄像机和灯光等进行三维合成操作,这些3D功能为设计师提供了更为广阔的想象空间,同时也给作品增添了更强的视觉表现力.
关键词: 高考 app 移动互联技术 教育产品 上网费用 移动学习 上网学习 中小学
现如今移动互联技术已相当发达,移动学习也逐渐介入了中小学教学.伴随着国家对手机上网费用的下调,越来越多的学生有了使用手机上网学习的机会,与此同时各类在线教育如雨后春笋般涌出,吸引着越来越多的用户.很多公司也顺应时代潮流,开发了许多有特色的在线教育产品,下面笔者就介绍几款实用的高考备考App.
关键词: 几何图形 学习工具 工具制作 综述 页面设计 背景设置 学习兴趣 趣味性
特色与亮点 1．整体设计尽显趣味性由于（《画几何图形》学习工具的内容是指挥小海龟画几何图形，所以我特意将背景设置为海洋蓝，每个页面尽可能凸显出趣味性，通过精巧的页面设计、简洁的导航、合理的色彩运用，达到吸引学生注意力，培养学生学习兴趣的目的。
关键词: 网页 教育教学 应用 移动互联网 制作工具 移动设备 产品介绍 跨平台
HTML5互动网页及制作工具简介 近年来，随着移动互联网的发展，HTML5技术变得越来越成熟，由于其具有良好的跨平台性，对移动设备支持性好，逐渐受到了用户的关注和接受。现在微信中传播的很多邀请函、小游戏、产品介绍和活动宣传网页等都是HTML5网页作品。
关键词: 网络空间 学习空间 小空间 应用 教育资源 公共服务平台 信息时代 信息技术
信息时代,教育正发生着一场重大的变革.微信、QQ、微博、网络空间已成为人们生活的重要部分.与此同时,许多教师也走在了信息技术的前沿,纷纷开辟了网络学习空间,通过网络开展教育教学研究,分享教育资源.尤其是2015年7月,浙江教育资源公共服务平台推出了特色空间创建活动（http：//yun.zjer.cn/p/smart）,鼓励全省教师建设特色主题空间,推动空间...
关键词: 空间 校园 课程整合 实验室 价值观
校园创客空间不同于社会中的创客空间,它的根本出发点是服务教育,为教学提供更多的途径和方法,同时也是课程整合的实验室,对学生开拓思路以及树立正确的价值观有很大的帮助.笔者认为创客空间的工作开展应从以下几方面着手.
关键词: 班主任 武器 人情味 数字和 教育
教育应该是温暖的.它应该处处充满着人情味,而不是冷冰冰的一堆数字和文字,更不是简单粗暴的说教.我参加工作至今已有十年,由一开始对教育的陌生,到如今终于有了一些自己的体会和感悟.
关键词: 培养方向 孩子 技术 职业生涯 信息时代 高感性 规划师 概念化
职业生涯规划师古典认为，2040年的职业环境将从信息时代转向概念时代。概念时代需要的是高概念化、高感性的人才，因此，感性的思考力在未来变得尤为重要。古典预测，未来孩子的培养方向是从强到美。
关键词: 信息技术 课堂 美育 渗透 职业生涯 培养方向 学科教学 技术学科
职业生涯规划师古典在《2040年人们怎样选择职业》中预测未来职业环境的变化,提出对未来主人翁的培养方向是“从强到美”,应具备感性思考力、创造力、让自己幸福的能力.教育是面向未来的,应为孩子的发展奠定基础.我认为感性之美、创造之美、幸福之美,可以在当前的学科教学中体现,包括信息技术学科.
关键词: 审美教育 技术学科 文科 信息
很多人觉得,在课堂上培养学生的审美品质更多应该是文科教师的工作,而我却不这样认为,理科中的信息技术学科在这方面丝毫不亚于文科.
关键词: 计算机机房 学生 信息技术教学 技术学科 教学场所
对于信息技术学科来讲,计算机机房是信息技术教学中必不可少的教学场所,是学生成长的家园,也是学生课余活动最向往的地方.
关键词: 信息化教学 哈佛大学 数据来源 科学院 学术界 量化
2012年2月11日,《纽约时报》刊登的一篇新闻分析文章The Age of Big Data,把世界带入了激情燃烧的大数据时代.哈佛大学量化社会科学院院长Gary King称：“我们正在进行一场革命,庞大的新数据来源所带来的量化转变将在学术界、企业界和政界迅速蔓延开来,没有哪个领域不会受到影响.”
关键词: 电子书包 教师教学行为 有效性
随着电子书包陆续在全国各地中小学试点学校的应用,基于电子书包的教学应用研究也在如火如荼地开展,但对教师在课堂中应用电子书包的教学行为研究仍显不足.本文基于电子书包的课堂环境对教师教学行为的有效性展开研究,通过观察教师教学行为,发现存在的问题,分析影响其有效性的因素,进而提出相应的对策,以期对教师教学行为提供有效指导,实现有效...
关键词: 日本大学 教师教育 信息化 教育大众化 高等教育 教育质量 影响因素 参考价值
近年来,随着包括我国在内的众多国家进入高等教育大众化阶段,大学的教育质量越来越受到人们的关心和重视.美国学者马丁·特罗认为当高等教育毛入学率低于15%时,大学属于精英教育阶段,15%-50%为高等教育大众化阶段,而50%以上为高等教育普及化阶段.在我国,高等教育毛入学率在2014年已达到37.5%,早已进入高等教育大众化阶段.而在日本,毛入学率达到61...
关键词: 信息技术 课堂 助推 中国芯 计算机 青少年 教师 威盛
2015年,我有幸参加了中国儿童青少年威盛中国芯HTC计算机表演赛教师微课大赛.有了与其他教师一较高下、共同成长的机会,在顺利通过提交作品、电话面试等环节后,最终获得了全国一等奖的好成绩.
关键词: 传统教学 应用 制作 课堂教学 教学时间 教学难点 程序设计 教师
在传统课堂教学中,教师常常会遇到一些问题.例如,有时在一节40分钟的课堂上,学生无法有效地吸收和掌握课程中的重难点,而课后教师又无法一一辅导;有时教师的教学时间把控不当;有时突破程序设计教学难点的方法有限等.而随着微课的诞生,借助微课引导学生自学,将其融入传统教学中,上述那些问题就迎刃而解了.
关键词: 学校教育 淄博市 现代化发展 信息技术 中学 助推 建筑面积 山东省
学校基本情况 山东省淄博市第四中学是淄博市重点中学，山东省规范化学校，山东省省级文明单位和山东省依法治校示范校。学校共有120个教学班，7000余名学生，建筑面积达28700多平方米。学校本部、南校区共占地116667平方米，建筑面积140000多平方米。
关键词: 高级中学 淄博市 燃烧 激情 现代教育理念 淄博地区 传统文化 办学理念
学校基本情况 山东省淄博市第七中学创建于1952年，位于临淄区南二路80号。淄博市第七中学是新中国成立后在淄博地区创建的首批高级中学之一，是首批省级规范化学校之一，淄博市高考十强学校。淄博七中把传统文化精髓与现代教育理念相结合，形成了“让每一个学生成才发展”的办学理念和“激情燃烧，追求卓越”的淄博七中精神。
关键词: 幼儿园 淄川区 淄博市 信息技术 实验 和谐发展 山东省 全日制
学校基本情况 山东省淄博市淄川区实验幼儿园，是由淄川区教育体育局主办的一所全日制公立幼儿园。幼儿园本着面向未来、追求卓越、服务社会的办园宗旨，大力推行优效管理，打造现代化幼儿园、数字化幼儿园，促进幼儿全面和谐发展。
关键词: 青岛开发区 孩子 教育 小学 实验 办学宗旨 学生发展 学科教学
学校基本情况 山东省青岛市开发区实验小学建于1975年，现在校生有2300余人，为青岛市规范化学校。学校秉承“让教育适应每一个孩子”的办学宗旨，把拓展学科教学的着力点放在适合于每一个学生发展的校本选修课上，采用“轻松学习，快乐成长”的教学方式。
关键词: 中等职业学校 学校发展 青岛市 经济 化促 信息 教学科研 办学模式
学校基本情况 山东省青岛市经济职业学校是青岛市教育局属公办中等职业学校，学校先后被评为国家级重点职业学校、省教学示范学校、省教学科研示范学校、市文明标兵单位、市首批办学模式改革示范学校、市办学水平督导评估优秀等级学校、青岛市数字智慧校园建设评估达标学校。
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