中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
杂志介绍
中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 教育 现代汉语 生活态度 理性思维 政府工作 词典 词汇
＂创客＂是什么？在现代汉语规范词典中,＂创＂被解释为创造、开创、开始做,体现了人们积极向上的生活态度,也包涵着通过行动和实践去发现问题和需求,并努力找到解决方案的精神;＂客＂则为客观、客人、做客,即为一种理性思维,且蕴涵着人与人之间的互动、沟通及分享的行为。＂创客＂这一新鲜词汇,在2015年3月5日首次＂闯入＂政府工作报告,并引发...
关键词: 教育 定义 行为
对话＂中国创客文化之父＂谢作如：对于创客,很多人喜欢用百度百科的定义,即把创意转变为现实的人。但是按照这样的定义,创客的范围就无限扩大了,有人说马云就是最大的创客。所以又有人提出质疑：当您认为画一幅画是创客行为的时候,您就没有理由认为作一首曲、写一篇小说就不是创客行为。
关键词: 定位 课程 重组 创新精神 maker 动手能力 激光雕刻 创意思维
从2015年初的两会起,创客在全社会赢得了前所未有的关注。如果仅用Maker来解释创客的定位,可能会有人片面地理解为动手能力或者3D打印、激光雕刻之类的科技类创新。我认为创客这个并不新鲜的概念,更多的是要强调创意思维、创造能力和创业精神的结合。这种定位源自2003年我国启动新课程的改革愿望,培养具备创新精神和实践能力的学习者。
关键词: 课程改革 技术支持 文献检索 微信号 关键词 老师
随着我校课程改革的不断深入,很多老师对南方科技大学实验学校＂技术支持的统整项目课程＂非常感兴趣,但也有老师在我的公众微信号后台留言,认为我们在＂制造新概念＂吸引眼球。其实,稍微有点学术常识的人,文献检索一下便知道我们提出的课程并不是＂凭空想象＂的概念。我们课改的三个关键词：＂统整＂＂项目＂＂技术＂也都不是新名词。
关键词: 课堂 教学设计 聚焦 学习资源 教学目标 基础知识 学习过程 明信片
惑最近我的工作室组织了几次听课活动,发现了一个较为突出的问题：有些教师的教学设计非常好,有很多创新的想法,也准备了丰富的学习资源,如任务单、学案、微课等,但是在具体实施时,课堂推进却不顺畅,学生任务完成得也不理想,没有达到预期的教学目标。例如,有位教师设计的《PS第一课时》,其中心任务是让学生通过设计一张明信片初步掌握PS基础知识...
关键词: vb程序设计 教学设计 小游戏 趣味 分支结构 课程内容 学习兴趣 学生
＂分支结构＂作为程序设计中解决实际问题的一种方法,是＂VB程序设计＂教学中的重点和难点之一,让学生理解何时用和如何用是教学的关键。大多数教材通过类似＂猜数＂的程序进行教学,但由于与学生的生活联系不是很紧密,很难引起学生的兴趣。因此,本课以设计一个＂接纸团＂的小游戏作为课程内容的载体,以设计游戏来激发学生的学习兴趣。
关键词: 信息加工 教学设计 表格 新课程改革 课堂教学 教学案例
2015年11月,笔者在南京一中进行了主题为《表格信息加工》（第1课时）的课堂教学展示。早在2005年执教之初,笔者即设计过一个《表格信息加工》的教学案例。时隔十年,在经历了从新课程改革的喧嚣到中期的平静,再到后期的思索,当笔者再次承接同一课题时,却有着与当初不一样的认识与追求,即由起初＂一味重视形式的新异而忽视内容本身的质地＂,到如...
关键词: 信息技术课程 情感态度 价值观 社会信息化 初中 教学目标 学生 知识
随着社会信息化的快速发展,教育也在不断变革,学生的全面发展成为社会关注的重点。新课标提出的＂知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观＂三维教学目标使得教学中的重点从单一的知识点灌输转向多维度的渗透,特别是对学生的情感态度与价值观方面增加了关注。
关键词: 校本课程 校本教材 计算机课与信息技术课
笔者在论述了信息技术校本教材编写的理论基础之上,分析了当前所用教材的现状和不足,提出了对教材编写的思考和建议,经过＂初编教材—上课试用—查找问题—再次修改—再次上课＂的循环实践与修改,不断调整、完善教材内容,最后初步完成了9本《南外仙林分校信息技术系列教材》的编写。
关键词: 信息技术 高中 教学实践 创作 水平考试 课程内容 学习动机 技术知识
当前,随着学生信息技术水平的不断提升,高中信息技术课程内容越来越不能引起他们的兴趣,其学习动机也不断减弱。同时,高中信息技术教师要面对学业水平考试的压力,对信息技术知识与技能进行零碎、重复地训练,也导致学生的学习兴趣下降。
关键词: 课堂教学 反馈系统 信息技术 开发 网络 教学目标 教学反馈 三维目标
在信息技术课堂教学中,教师在让学生学习并掌握三维目标的同时,需要随时关注学生的课堂反馈信息,并对此进行分析判断。因此,课堂教学反馈及调控对最终教学目标的达成起着非常重要的作用。传统的课堂教学反馈途径有很多,但在教师的实际运用过程中局限性较大。例如,反馈的主体（学生）数量有限,个别学生的回答、板演等课堂表现不能代表全体;反馈的...
关键词: 信息技术教学 审美 和谐 课堂教学 教学目标 情感态度 教学内容 教学过程
现今的信息技术课堂教学不乏逻辑性、科学性、实用性,但长期以来,＂应试本位＂的教学观,＂知识本位＂的课堂观,＂分数本位＂的评价观,让三维教学目标中的情感态度与价值观成了一句空话,教学内容和方法缺乏艺术感和生命力,教学过程缺乏愉悦的体验。在素质教育已呼唤多年后的今天,很多学生越来越缺乏对信息技术学习的兴趣,不能享受飞速发展的信息...
关键词: 搜索引擎 搜索技巧 百度高级搜索
本文以粤教版高中信息技术基础第二章第二节为例,采用任务驱动教学方法,精心设计相关的问题,并结合教学难点及学生的知识与技能情况,选择百度高级搜索工具,通过引导学生对比百度搜索框所出现的内容,帮助学生更有效地明确逻辑符号的含义、理解并掌握应用强制性搜索、明确特色搜索相关技巧的内涵。
关键词: 课堂 翻转 教学实践 化学 高一 自主学习 教学结构 理解能力
问题提出 翻转课堂译自＂Flipped Classroom＂或＂Inverted Classroom＂,是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权由教师转移给学生,其本质是＂教学结构＂发生了翻转。具体来说,就是学生在课堂外根据自己的理解能力自定进度、自主学习、整理收获、提出问题;在课堂内通过展示交流、协作探究、科学实验、完成作业。
关键词: 理论创新 课堂 翻转 实验 教学法 课程 性行为
本文为评说俞叶老师《翻转后的课堂如烹小鲜》而写,恰逢微课程教学法问世两周年,便有了独特的意义。俞叶实验翻转课堂从两年前开始,与微课程教学法共同发展,为微课程教学法提供了鲜活的样本。今年读《翻转后的课堂如烹小鲜》,发现她正在从实验的感性行为走向理性创新,与翻转课堂本土创新的理论体系——微课程教学法的建构过程,有异曲同工之妙。
关键词: 课程设计 信息化 教研 网络 协作 信息技术 实践活动 技术创新
2015年7月20日至21日,我们三人组成信息技术团队,在江西南昌参加了第十三届全国中小学信息技术创新与实践活动（简称NOC活动）网络教研团队赛项的决赛。细细品味这两天的比赛过程,既紧张忙碌,又倍感充实。我们一同经历了团队信息化微课程设计、评价兄弟团队的微课程设计、反思与完善微课程设计、可视化陈述与答辩等过程。
关键词: 教学设计 牛津 电脑设备 现代化教育 电子白板 英语教学 软件平台 信息技术
创新整合点 在发挥交互式电子白板应用功能的基础上,尝试将＂班班通＂所配备的平板电脑设备应用于教学,从而探索现代化教育设备在英语教学中的有效应用。借助腾讯街景软件平台,将北京的著名景点360度环绕实景录制成微视频片段,以凸显信息技术不可或缺的作用。
关键词: 微课视频 数字美术 翻转课堂
本文分析了当前数字美术教学中存在的问题,也阐明了在数字美术教学中将微视频和翻转课堂相结合的主要优势,并从教师和学生的角度出发,设计了微视频支持下的数字美术翻转课堂教学模式。这种教学模式在教学实践中加以运用,从提高学习者自主学习能力、协作学习能力以及学习成绩等方面验证了其在数字美术教学中的有效性。
关键词: 网络教学平台 学习方式 师生关系 个别化教学 学习开放化
本文从教学实践出发,对运用网络教学平台促进学习方式的转变,构建新型师生关系,促进个别化教学和促进学习开放化进行了研究分析,并为网络教学平台与语文教学的深度融合提供了参考案例。
关键词: 翻转课堂 英语 英语教学 词汇 写作 语法
随着世界经济的发展,中国与世界各国之间的关系越来越密切,英语的重要性也越来越凸显,越来越多的人开始重视对英语的学习。而随着信息技术与课堂教学融合的逐渐深入,翻转课堂教学模式在国内引起广泛关注,并在国内的一些学校开始实行。对于不同年级、不同能力水平的学生来说,翻转课堂可能是学好英语的一种有效方式。本文对翻转课堂教学模式在英语...
关键词: 互联网时代 北京师范大学 未来教育 课程 论坛 学校 学术会议 科技企业
2015年12月5日下午,互联网时代下的未来课程、未来学校与未来教育论坛在北京师范大学英东学术会议中心成功举办。国内外的互联网与信息科技企业,教育界资深专家、学者,资本金融界、公益资本界知名人士共聚一堂,聚焦＂互联网＋教育＂,探索了互联网时代与多元资本参与下的未来教育创新发展之道。
关键词: 粒子系统 after 学习策略 仿真 模块化 影视后期制作 软件功能 参数设置
基本概念 仿真粒子系统在影视后期制作中的应用越来越广泛,也越来越重要,同时也标志着后期软件功能越来越强大。由于粒子系统的参数设置项较多,操作相对复杂,往往都被认为是比较难学的内容。其实,只要理清基本的操作思路和具备一定的物理学力学基础,粒子系统还是很容易掌握的。
关键词: 教学平台 教学软件 信息技术 教育信息化 教学实践 教育部 开发者 应用
教育部曾在多个场合提出,教育信息化的核心理念是信息技术与教育教学实践的深度融合。云平台的出现为信息技术与教学的深度融合提供了新的支持,它提供基于＂云＂的服务,供开发者创建应用时采用,用户完全可以依靠云平台来创建新的应用。有些平台功能比较单一,如典型的网易云课堂,就只是以教学视频为主。其实教师的需求是多方面的,如备课、上课、...
关键词: 变形效果 学习工具 工具制作 综述 动画效果 学习内容 教学重点 工具设计
特色与亮点《变形的魅力》学习工具的最大特点是实用性和原创性强,它以图片、动画、文字等多种形式对学习内容进行分析,直观而鲜明。本节课的教学重点是表现哈哈镜中常见的变形人物,为了突破这一难点,学习工具设计了哈哈镜变形效果、作业步骤的直观呈现等动画效果,学生易于理解和认知。
关键词: 微课程 微课程类型 微课程制作技术 微课程制作工具选择
本文在对微课进行分类研究的基础上,列出了微课程制作的五种方式,并明确了如何根据微课程知识点选择制作工具。
关键词: 商务英语 移动题库app app inventor sae
＂商务英语＂课程作为广州城市职业学院应用外语系商务英语专业的专业基础课,其基于校方Blackboard平台的线上网络课程,主要囊括BEC中级课程,与线下教学同步开展。通过线上线下教育双融合的方式,达到了有效提升学生专业技能的目的。本文以充分利用＂商务英语＂网络课程教学资源,以及最大限度发挥网络课程的影响力为导向,阐述了建设＂商务英语＂...
关键词: vray 简约卧室 效果图
制作室内设计效果图是高职高专室内装潢设计实训课程的重要内容,本文以制作简约卧室效果图为依托,介绍室内设计效果图制作流程,重点讲述使用VRay渲染器在室内效果图的材质制作和赋予、灯光表现、场景渲染中的应用,最终得到精美逼真的室内设计效果图。
关键词: 农村学校 互联网 哈佛大学 平板电脑 知识水平 pad 教科书 计算机
＂Life will find a way.＂农村学校一直在寻找一条突围之路。2010年Kindle在美国爆红,i Pad刚刚推出,当时还在哈佛大学读书的杨临风及其好友杨歌在电话里聊天,并有了送平板电脑进农村的想法。杨临风所在团队中的多位成员有农村支教经历,支教中他们发现很多孩子除教科书外再没有任何读物,他们的知识水平与城市同龄的孩子相比落后好几年。
关键词: 学生 老师 台湾地区 中学 学校
在大数据面前,0.01实在很不起眼。但是如果把0.01用于衡量教学上的改变,那么0.01就是一个充满力量的数值。去年此时,在台湾,我就受到了0.01的震撼!在台湾南投的山上,有一所只有118名学生的小型中学——爽文中学。原本,这所学校毫不起眼,但是因为有了王政忠老师的＂改变,从0.01开始＂的理念,这所学校为学生的多元智慧找到了舞台。
关键词: 中学 语文教学 教学方法 阅读教学
《坐井观天》的故事相信大家耳熟能详——住在枯井里的一只青蛙,眼里只能看见井口很小的一片天,却到处吹嘘,洋洋得意,若不是遇到东海之鳖,这只青蛙恐怕这辈子就在这口井里老去……21世纪是信息＂爆炸＂的时代,信息及处理信息的技术推陈出新的速度惊人。＂夫海,千里之远不足以举其大,千仞之高不足以极其深＂,作为一名信息技术教师。
关键词: 信息技术 教师 姿态 教学工作 技术学科 互联网 app 老师
读罢方老师的文章,不禁为台湾教师＂为了自己的未来＂而改变的观点点赞,同时非常赞同方少芹老师所说的＂做好信息技术教学工作尤其需要0.01的精神＂。因为接踵而来的大数据、互联网＋、创客、慕课、微课、微信自媒体、APP应用、3D打印……这些给生活、教育带来变化的信息技术正呼唤信息技术教师必须自觉地以新的姿态来面对教学工作。第一,信息技...
关键词: 教育事业 学生 老师 网络 教师 学校
网络上@买买小天使的一条配图为＂老师上课前的惆怅……＂（如下图）的微博让很多网友发现＂不想上课的不只是学生＂。网络大V＂安定医院郝医生＂调侃＂惆怅的老师＂在思考：＂我从哪里来？要到哪里去？＂作为一名一线教师,笔者对＂惆怅的老师＂现象深有感触——不听话的学生、日复一日重复的工作、看不到个人发展的前景常常让人很容易产生职业...
关键词: 教学设计 内容分析 发展趋势
本文主要以中国知网（CNKI）为信息来源,对我国2008--2015年教育技术期刊上有关教学设计的文章进行抽样,采用内容分析法对教学设计的理论研究、应用研究、研究工具、研究方法等进行客观、系统和定量的统计与分析。研究发现我国的教学设计在理论与应用研究方面虽然取得了相应的成果,但还存在理论发展不全面、应用发展不平衡、对研究工具和研究方...
关键词: 电视广播 频段 远程教育 菲律宾 应用 信息通信技术 white 无线通信
电视空白频段（TV White Space）指的是电视广播中实际未被使用的无线电频段（如图1）。电视广播占据着1GHz以下的频段,在这些频段中设置空白频段最初的理由是为了分隔其他被使用的信号,以免各频段间信号互相干扰。
关键词: 数字化学习 教科书 高等教育 基础教育 教育领域 教育机构 财政系统
早在2012年,《时代》杂志评出的美国十大教育事件中宣告：数字化教科书正在崛起。2014年,《新媒体联盟地平线报告（k 12版）》指出,尽管数字化教科书已逐渐在高等教育中普及,成为大学生不可或缺的学习材料,但其进入基础教育领域却非常缓慢。不过,该报告的编者补充说到,＂财政系统和教育机构最终会体会到数字化学习材料带来的好处大于当前基础教...
关键词: 课程开发 虚拟机器人 自我更新能力 信息技术 技术学科 程序算法 应用能力 算法比较
开发背景 对信息技术学科而言,课程的内容核心在哪里,培养学生什么样的学科核心能力,是学术界一直争论的问题,这两个问题关系到信息技术学科的存在地位和发展。笔者经过思考和实践研究认为：从信息技术学科的学科特点来看,本学科的内容核心是程序算法,本学科培养的核心能力是信息技术的应用能力和信息技术的自我更新能力。
关键词: 课堂结构 信息技术 生命 教学模式 教学理念 技术学科 信息素养 中国芯
2015年,我在参加中国儿童青少年威盛中国芯HTC计算机表演赛第一届教师微课大赛的过程中,深深地感受到了微课这种新型教学模式所引起的广泛关注。本文结合我校生命课堂教学理念以及我参加教师微课大赛的感受,围绕信息技术学科特点,对在信息技术＂生命课堂＂中如何发挥微课的最大作用的问题进行了初步探究,希望对优化课堂结构、提高学生信息素养有...
关键词: 青岛市 跨越式发展 学校 小学 信息化 计算机教室 翅膀 助推
学校基本情况山东省青岛市四流中路第三小学始建于1964年,2005年迁入新校区。学校拥有计算机教室、多媒体教室、自动录播教室、数字电视台、电子图书室、实验室、仪器室、舞蹈教室、美术教室、综合实践活动室等。学校现有23个教学班,在校学生960人,教职工59人。
关键词: 哈尔滨市 小学校 信息化校园 大同 多媒体网络教室 优秀教师 学校信息化 黑龙江省
学校基本情况黑龙江省哈尔滨市大同小学校有40个教学班,学生2000人,教师94人,其中全国优秀教师2人、省特级教师1人、省优秀教师3人、市未来教育家培养对象2人、省市区骨干教师78人。●学校信息化特色经验学校拥有多媒体网络教室1间,语音室1间,机器人教室1间,教学用计算机400台,教室均安装了交互式电子白板。
关键词: 学校信息化 长春市 数字化校园 实验 现代化 标准设计 高起点规划 占地面积
学校基本情况吉林省长春市高新区第二实验学校是在2006年10月,由一所中学和三所小学合并而成的九年一贯制学校。学校现有教学班48个,在校师生2300多人,占地面积5.1万平方米,建筑面积1.7万平方米。在建校之初,学校就确定了四个高标准,即高起点规划、高标准设计、高标准建设、高标准配置。
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