关键词：跨学科 学习 信息技术 不可分 程序 

摘要：也许是受个人经历影响，我对跨学科学习尤其感兴趣。“曾经写诗，现在写程序”描述的是我真实的从教生涯——从教语文到教信息技术。其实，很多人并不知道，我还教过初中科学、数学，高中通用技术等学科。我始终认为．学习和生活是紧密联系、不可分开的。所以，我们要鼓励学生关注真实的世界、真实的研究，做真实的东西。

中国信息技术教育杂志要求:

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{4}为检索需要，文章应给3—8个关键词，关键词标引应建立在对全文进行主题分析的基础上，选择能够反映文献特征、内容规范的词、词组。

{5}论点明确、新颖，逻辑严密，数据准确，文字精练。

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