期刊在线咨询服务, 立即咨询
中国信息技术教育杂志

杂志介绍

中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。

中国信息技术教育杂志创刊于2002,发行周期为半月刊,杂志类别为计算机类。

中国信息技术教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心

  • 国际刊号:1674-2117

  • 国内刊号:11-5678/TP

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥600.00

  • 辩证看待信息技术应用常态化

    关键词: 信息技术  教育事件  教育局长  网上讨论  电子白板  三疑  示范课  实质性改变  平板电脑  条件因素  

    最近一段时间,网上讨论比较热闹的教育事件,就是河北省逐鹿县实行“三疑三探”教学模式改革引发家长反弹,教育局长因此辞职。看似此次事件与教育信息化毫无关系,但让我想起所经历的推进信息技术应用的故事。有一次,我到某重点高中组织信息技术培训工作,一位教师直接说:“你们大学教学使用信息技术吗?你先给我们上一节示范课看看!”其中蕴含的...

  • 热搜“BYOD如何常态化”——中小学课堂中自带设备的应用——BYOD进课堂能实施策略及香港经验——香港教育大学江绍祥教授专访

    关键词: 信息技术教育  中小学校  大学生  课堂  香港  应用  设备  device  

    《中国信息技术教育》:江教授,您好。近几年,BYOD成为国际上教育信息化的一个流行语,也得到了各国中小学校的追捧,您是如何看待BYOD的,为什么BYOD够流行,背后的原因又是什么呢?江绍祥:BYOD这四个英文字母代表了“Bring Your Own Device”,意思是“自携装置”。这个“自携装置”的词汇首先是在国外兴起的,主要指大学生携带自己的装置...

  • 中小学BYOD实施国际进展述评

    关键词: 进展述评  上海嘉定  byod  江苏无锡  原住民  华东地区  教育改革  探讨会  student  指导手册  

    BYOD的扩大应用是西欧促进移动学习的重要催化剂之一。截至2015年7月,“平均有75%的欧洲学校制定了BYOD策略——允许师生在学校里使用自己的便携式设备”。随着技术与经济的快速发展,我国学生也进入了“数字原住民”阶段,每个家庭甚至每位学生拥有一台移动设备成为可能。近年来,上海嘉定、江苏无锡等华东地区的学校已率先尝试BYOD,但作为教育改...

  • 架构基于BYOD模式的“高速公路”

    关键词: 数字化学习  试点学校  教学互动  学习体验  新生态  byod  在线教育  平板电脑  技术认识  学习行为  

    随着经济技术的发展和教育观念的更新,“Bring Your Own Device(自带设备,以下简称BYOD)”模式正越来越多地被学校接纳、采用,让人看到了教育信息化“旧生态的毁灭,新生态的重建”之端倪。笔者所在的无锡市安镇实验小学自2012年成为江苏省首批基础教育数字化学习(以下简称E学习)试点学校以来,逐步开展了BYOD模式的E学习试点班实验研究。学校...

  • 校园“BYOD”的律动,叩响“互联网+”之门

    关键词: byod  新教学模式  上海市闵行区  项目实践  实验教师  信息技术  学校教育  数字化学习环境  学习过程  技术驱动  

    近几年,上海市闵行区罗阳小学作为上海首个实现全校全员BYOD的学校,在“互联网+”的背景下,定位于课程建设与信息技术的深度融合,依托BYOD项目实践与研究,使学校教育穿越了校园围墙,通向“互联网+”的入口,并穿梭于互联网世界。遭遇瓶颈时的“怦然心动”五年前,闵行区罗阳小学正式加入了区电子书包项目,4位实验教师,2个实验班,语、数、英3门学...

  • 学习空间及其发展趋势

    关键词: 学习空间  学校教育改革  个人学习  实践社群  学习活动  学校教育信息化  混合式学习  非正式学习  未来学习  教育实践  

    学习空间(Learning Spaces),也称学习环境(Learning Environment),它是各级各类学校教育改革和发展极为重要的基础设施。在本文中,我们谈及的学习空间,既包括由学习的物理空间及其物理空间内部构成所组成的教师的教和学生的学等教育教学活动得以实施的物理的学习环境,也包括基于网络的个人学习空间(Personal Learning Environment,PLE)、...

  • 需求导向:突破视频开发瓶颈——《微课程教学法:我毕生的教育情感》之三

    关键词: 教学视频  海量资源  技术工作者  信息技术  视频开发  胡铁生  需求导向  教学法教学  教学工作  学习方案  

    自可汗式的教学视频传入我国以来,教育技术工作者和中小学教师把可汗式的视频与广东佛山胡铁生老师提出的“微课”概念关联起来,形成大众“微课”理解——微型教学视频,成为教师热衷开发的对象。这一开发热情延续了十多年信息技术与课程整合中资源建设的做法,从供应角度开发资源,要求教师使用。尽管开发了海量资源,但一线教师仍然感到资源匮乏。

  • PISA数字阅读的启示

    关键词: pisa  数字阅读  阅读素养  数字媒体  阅读测试  阅读量  信息技术学科  测试成绩  阅读心理  阅读技巧  

    随着我国的上海连续两次在PISA测试中斩获全球第一,PISA逐渐被国人所熟知。PISA测试包括三大领域:阅读、数学和科学。数学和科学包括的内容比较好理解,那你是否清楚,阅读指的是什么吗?不少人认为,阅读不就是对应咱们的语文学科吗?但其实PISA测试中的领域很难完全一一对应到我们熟悉的学科,它更强调一种综合的素养,测试的目的聚焦在学生能否应...

  • VR的悲哀

    关键词: 虚拟现实技术  计算机仿真系统  计算机图形技术  人机接口技术  模拟环境  运动项目  vr  增强现实技术  多媒体技术  虚拟世界  

    今年的里约奥运会首次使用了虚拟现实技术进行拍摄,在开幕式、闭幕式以及篮球、游泳等运动项目中,观众都可以体验到VR技术带来的震撼。NBC广播公司表示将在里约奥运会期间提供85小时的虚拟现实播报节目。这从一个侧面反映了VR的热度。VR(Virtual Reality),即虚拟现实技术,又称“灵境”,它可以利用计算机仿真系统生成一种模拟环境,使人在虚拟世...

  • 智慧教育生态圈构建应抓好四个关键点

    关键词: 校园系统  主流业务  试点学校  中心小学  教育生态系统  洪塘  信息技术  业务流程  腾讯  学校管理  

    笔者所在的宁波市江北区洪塘中心小学从2014年下半年成为“宁波市首批智慧教育试点学校”以来,积极探索“基于移动互联网的智慧教育生态圈的构建”这一课题,依托腾讯智慧校园系统和宁波市智慧教育学习平台,以应用为驱动,积极探索各类应用场景,努力将技术融合到教育教学中,现今基本实现了智慧家校、智慧教学、智慧学习、智慧管理、智慧教研、智慧...

  • 用画图软件画音乐

    关键词: 二进制数据  二进制形式  说明文件  媒体文件  编辑工具  图像文件  音频文件  按比例缩小  二进制编码  http  

    大家知道,无论是哪一种媒体文件,其数据在计算机内部都是以二进制形式存储的。不同的文件都有文件头,用来说明文件中二进制数据的格式,如果把文件头去掉,只剩下二进制数据,那么计算机软件就不知道这个文件究竟是哪一种媒体文件了。根据这个原理,可以做一些奇怪的事情。

  • “因特网信息的搜索”探究教学的行动设计

    关键词: 因特网信息  信息技能  网络搜索  信息伦理  信息文化  信息搜索  交流区  搜索策略  高中信息技术  技术探究  

    新课程,你准备好了吗?如何既能提高学生的行为、思维能力,又能扎实落实好基础知识与基本操作技能,这是信息技术课程未来改革所面临的难点。其实,新课程最新的是“教与学的方式”,而一线教师已经运用过很多优良的方式去改革课堂,本期解码就让我们选择两节课,观察最根本有效的教学方式之一——探究教学,及其行动与问题两大设计元素。

  • 信息技术课堂小组合作中的探究问题设计

    关键词: 学习意识  课型  技术课堂  技能类  堂课  教学环节  日常教学  个别指导  缩进  小组讨论  

    为了培养学生的合作学习意识,许多教师都在课堂上采用小组合作学习的模式。笔者也在日常教学中鼓励学生参与合作,并尝试在不同课型、不同类别的课上或在不同的教学环节中采用不同的合作方式。《错落有致排版面》属于实用技能类的新授课,因此在讲授时,笔者采用了较为特别的小组合作探究方式,整堂课始终由学生自学或学生互教,教师只是全程引导,个...

  • 《修改动画》教学设计

    关键词: 播放速度  延迟参数  演示文稿  文字内容  小学信息技术  三单元  教材分析  卡通人物  五年级  浙江摄影出版社  

    教材分析 《修改动画》是浙江摄影出版社出版的小学信息技术五年级下册第三单元“动画天地”的第二课。本单元主要是为制作演示文稿提供个性化素材和GIF动画的实践应用,本节课是在前一课的基础上,了解延迟对动画播放速度的影响,教会学生如何通过改变帧属性的延迟参数改变播放速度,以及学会在某一帧上添加文字内容。学生通过修改动画加深对动画原...

  • 开设高中程序设计常态课,促进学生计算思维培养

    关键词: 计算思维  程序设计课程  信息学奥赛  计算机科学  常态课  程序设计思想  国家课程标准  循环结构  学习程序  编程语言  

    程序设计课程以编程语言来描述和解决问题,从而揭示计算机如何解决具体问题的方法,是非常适合培养学生计算思维的课程。目前,部分学校在高中阶段开设了信息学奥赛培训或国家课程标准选修课《算法与程序设计》,但前者为面向少部分学生的“精英教育”,后者则理论性较强。

  • 基于计算思维的高中信息技术选修课程设计与开发

    关键词: 计算思维  信息技术工具  高中信息技术  计算机科学  课程设计  课程活动  知识结构  学生信息管理  信息活动  工具化  

    浙江省于2012年提出《浙江省深化普通高中课程改革方案》,课改的主要内容之一就是减必修、增选修,拓展学生的知识结构,大力鼓励教师开发选修课程。但在选修课程开发的实践过程中,信息技术工具论观点占据了信息技术课程理论的高地,导致信息技术课程越来越趋向于应用化和工具化,将如何操作信息技术工具作为信息技术课程学习的核心。

  • 抬头看路——信息技术应教给学生什么

    关键词: 信息技术  学会学习  技术教育  操作方法  编程语言  认知工具  个别化教学  教学内容  技术基础知识  实践性学科  

    信息技术课程无论是强调其应用性还是创造性,它所涉及的都只是信息技术教育的教学内容。而各种软件都会被不断涌现的新软件、新功能、新操作系统所代替,编程语言也在不断地演变和改进。那么,信息技术课程最重要的内容是什么?笔者认为,是要让学生掌握正确的学习、操作方法,让他们学会学习,从而触类旁通地逐渐掌握其他软件的使用,培养其实际应用...

  • 例谈小学信息技术对问题解决能力的培养

    关键词: 小学信息技术  问题解决  小灵通漫游未来  受益终身  叶永烈  问题教师  田字格  现实生活  学习过程  尝试错误  

    教育是面向未来的事业,但未来却难以预测。笔者小时候读过一本叫《小灵通漫游未来》的书,但长大后才发现书中的很多描绘和现在都不一样,作者叶永烈也坦言没有预见到电脑和互联网的飞速发展。如果我们连十几年后的社会都难以预测,那么该怎样做才能使我们的学生得到受益终身的教育呢?在传统教学中,教师的主要任务是教育学生记住教科书中的知识,而...

  • 开放式教学在小学信息技术课中的应用

    关键词: 小学  开放式教学  信息技术课  应用策略  

    开放式教学是根据学生身心发展特点提出来的,该教学模式在打破传统教学模式局限性的同时,也切实使学生的学习由被动转变成主动。本文就开放式教学在小学信息技术课中的应用进行了简单阐述。

  • 小学数学《搭配中的学问》智慧教育案例研究

    关键词: 综合实践活动课  教育理念  学习活动  课堂教学  食物搭配  案例研究  学习过程  应用意识  自主学习  互动功能  

    小学数学综合实践活动课是以一类问题为载体,学生主动参与的学习活动,它是帮助学生积累数学活动经验的重要途径。本文将以《搭配中的学问》一课为例,对智慧教育理念下的小学数学综合实践活动课的课堂教学进行探讨。《搭配中的学问》一课原有教学存在的问题1.环节众多,任务分散在以往的教学中,对于这一课的学习内容,教师更多采用的方式是将服装搭...

  • 深得浸润的学术研究访学

    关键词: 学术研究  学术思维  高中教育  知识教学  教育范畴  生态观  学术素养  李约瑟  中学教育  开发行业  

    学术高中模式可以普及学术,对于基础教育范畴而言,存在争议。有的说基础教育重在普适知识的达成,不必追求“学术”元素,有的说知识教学本身就是在普及学术思维……其实,以上表述反映出不同学术生态观。2010年,深圳中学提出“建设全球化时代中国卓越的学术性高中,提升学生学术素养、专业精神和审美情趣,培养创新型人才”的办学目标后,“学术性...

  • 通过解析“探秘二维码”课程看技术如何融入教学

    关键词: 二维码  沈耘  信息技术学科  信息技术教师  条码技术  初次见面  学习过程  一维条码  学科带头人  副校长  

    前言: 笔者早已听说,沈耘老师不仅仅是北京市中关村第二小学的教学副校长,而且还是小学信息技术学科的市级学科带头人、北京市名师工作室中唯一的信息技术教师,于是在一次教学研讨会上我不顾初次见面的突兀,直接向沈老师进行了软磨硬泡式的约稿,希望她通过具体的案例来介绍一下她利用APP进行教学的心得。也许是被笔者的诚意所打动,一周后,笔者...

  • 面向STEAM教育的App Inventor课堂教学研究

    关键词: app  inventor  steam  教学  

    App Inventor作为积木式的可视化编程平台,对学生的程序设计基础要求不高,能够让学生快速开发安卓应用程序,有利于学生实现创意与提高创新能力。同时,引入STEAM教育开展课堂教学,让学生在创造的过程中灵活运用科学、技术、工程、艺术、数学等多学科知识来解决问题,有利于培养与提升学生的综合素养。鉴于此,本文以“母亲节礼物”设计为例,借助App...

  • 聆听天籁之音——音源和器材杂谈

    关键词: 取样频率  天籁之音  高分辨率  黑胶唱片  动圈  模拟音频信号  唱臂  环绕声  信噪比  入耳式  

    自古以来,音乐在我们生活中就占据了重要地位。早在新石器时代,先民们已经可以烧制陶埙,挖制骨哨了。这些原始的乐器毫无悬念地告诉人们.当时的人类已经具备了对音乐的审美能力。经过千百年的发展,虽然音乐的形式和载体已经发生了巨大的变化,但音乐的魅力有增无减。在网络技术日益发达,信息快速传播的今天,音乐又会有哪些新的变化呢?主...

  • Mixly开源项目设计7:制作巫师灯

    关键词: 开源项目  mixly  编程软件  硬件编程  输入值  学习过程  教育发展  脚电压  输出管  信息技术  

    米思齐是北京师范大学付骞教授团队设计的一个开源编程软件,随着创客教育的推进以及开源软件硬件编程的推广,它渐渐成为行业内的一个编程规范。我们在推动创客教育发展的过程中,应注意的是,不是教给学生冷冰冰的电路,而是要创造一种玩法,一种交互的体验,一个完整的制作、改装、玩转、分享的学习过程。

  • 基于步进电机的MIDI播放器

    关键词: 步进电机  midi  command  播放设备  控制电动机  电机振动  乐器数字接口  多线程  struct  脉冲个数  

    DF的创客社区是学生们常常去的地方,在那里总能看到一些稀奇古怪的项目。这次学生看到的是一个用步进电机播放MIDI音乐的帖子,几个步进电机居然能播放出各种音符,实在很酷。根据帖子的介绍和提供的代码,我们很快发现其使用方式较老,并且需要Linux环境,操作不方便,兼容性也不好。于是,温州中学创客空间也买了相关的设备,研究了一种新的MIDI播放器...

  • Pokémon Go,现实因为虚拟更有趣

    关键词: 谷歌  pok  mon  go  就这样  联合制作  虚拟世界  社交需求  账号登录  学习空间  android  

    Pokémon Go仅仅上线两周,就已经拥有3000万用户,盈利3500多万美元。有人为了抓住游戏中的小精灵长途跋涉;有人为了占领现实中的场地、虚拟场景中的道场聚集在一起;有人开着车抓精灵撞上警车;有人为了抓精灵误闯民宅,误入军事基地……各种各样的疯狂行为就这样发生着。人们不是宅在家里玩游戏,而是走出去捉精灵、交友、聚会。

  • 数据生产融合数据消费——超级信息体

    关键词: 车同轨  书同文  数据生产  信息体  发生方式  七件事  融合数据  中原王朝  印加帝国  信息哲学  

    公元前221年,秦始皇统一六国后做了七件事情:车同轨、书同文、统一度量衡、建立驰道、巡游六国、实现郡县制、修建长城,而在我看来,这些都是统治信息化的手段。秦始皇的信息化建设,奠定了中国后来的1000年盛世基础,也带来落后的病根。按照信息发生方式研究,秦始皇的信息化建设,建立了极权秩序的开端,只是那个时代这种制度还不成熟。

  • 课堂配时

    关键词: 李老师  蜂鸣  计算机故障  教学时间  对我说  数学成绩  课堂教学  课堂时间  学校科研  信息技术  

    看李老师的数学课,偶尔能听见白板发出的低沉短促的蜂鸣,而只要这种蜂鸣声响起,李老师是一定要转换教学形式的。无论是生硬转移还是无痕对接,“转换”却是一定的。一开始,我以为这是计算机故障,但看课的次数多了,听见蜂鸣的次数也渐渐多了起来,这时我才意识到,它是一种有意的设置。下课后我曾问李老师:“你为什么要设置蜂鸣呢?”他对我说:“...

  • 新学期,回到学校的九大利器

    关键词: 斯德哥尔摩大学  教育媒体  九大  游戏化  学习过程  教学研究者  工作流  课堂表现  混合学习  教学视频  

    新学期又要开始了,国外教育媒体向教师们推荐了一些新工具。这些工具一方面可以让教师的工作变得轻松,另一方面可以让学生们感受新学期的乐趣。White Noise你有没有意识到没有任何声响的环境会让你感到紧张和不安,无法静下心来,反而是雨声、鸟叫声或者蝉声会让你觉得世界更加安静,心境更加平和与放松呢?没错,这就是白噪音(White Noise)的作用...

  • C语言中函数参数传递教学模式探讨

    关键词: 函数参数传递  教学模式  参数传递特点  

    C语言函数参数传递内容是教学的重难点,学生在分析解决该类问题时的困惑较多。因此,为了提升教学效率,笔者提出了一套针对函数参数传递的教学模式。该模式要求学生深化对相关知识点的理解掌握,在讲解参数传递过程时将参数传递特点和内存变量分布示意图联系起来,最后结合指针的教学探讨数组名作为函数参数的本质。

  • 云环境下SPOC课程与翻转课堂混合模式效果研究

    关键词: 云环境  spoc课程  翻转课堂  混合模式  效果研究  

    笔者在国内外研究综述和联通主义理论的基础上,设计、开发了基于云环境的线上SPOC学习平台与线下翻转课堂教学过程相结合的混合SPOC翻转课堂教学模式,并将该模式应用于实际教学,展开研究与分析,以期能够有效地深化学生在线自学与课堂互动的学习,优化教师网络支持与现实课堂的教学。

  • 基于MOOC的“高级财务会计”课程翻转课堂教学新模式

    关键词: mooc  翻转课堂  教学模式  教学改革  

    “翻转课堂”教学模式是指教师通过对教学形式的颠倒和创新,并结合学生个人的学习状况而进行教学的有别于传统课堂的一种授课方式。笔者分析研究了目前关于“翻转课堂”的相关文献,并基于MOOC平台对“高级财务会计”课程进行了翻转课堂教学模式的亲身实践,详细阐述了基于MOOC平台下开展“高级财务会计”课程翻转课堂教学的具体做法、学生的学习...

  • 开源edX信息化教学平台的双机热备技术研究

    关键词: 开源edx  教育信息化  nginx  双机热备  负载均衡  

    edX信息化教学平台因功能强大且代码完全开源而备受关注。在分析edX平台功能模块、技术构架和存储结构的基础上,笔者基于Nginx服务器、keepalived和磁盘阵列技术,提出了一种用于构建edX服务器的双机热备技术,它能提高edX平台的数据可靠性,增强服务器的稳定性和负载能力。

  • 高职院校旅游专业仿真实训教学软件的开发——以酒店管理模拟软件为例

    关键词: 高职院校  旅游专业  仿真实训  教学软件  酒店管理  模拟软件  开发  

    当前,仿真实训软件在高职院校高素质技能型人才培养的过程中,发挥着越来越重要的作用。文章针对旅游专业,就酒店管理模拟软件的开发原理和过程进行了论述。

  • 基于交互白板的教师TPACK发展模型构建研究

    关键词: 交互白板  tpack  教师发展  设计研究  

    笔者采用基于设计的研究方法,充分发挥交互白板的优势,针对在职教师展开设计、实践、评价和完善的三轮循环研究,在实践中对教育干预进行验证、修改和完善,最终完成包括TPACK准备、示范观摩、教学实施、TPAGK革新四阶段的基于WB的教师TPAOK发展模型PDR的构建,提升了教师的TPAOK认识水平和应用能力,促进其专业化发展。

  • 提供户外高性能体验华硕UX501长久续航高能表现

    关键词: 华硕  高能  性能  户外  外形设计  金属材质  同心圆  笔记本  

    精致外形夺人眼球 华硕UX501采用一体成型的金属材质打造,机身的A面是同心圆发丝纹,展示着华硕笔记本经典的精致外形设计。机身C面采用了复杂的高精度雷雕波纹工艺,准确打孔16497个,每个孔经由高速雷射机加工而成。精湛的工艺和精美的设计使得华硕zenbook UX501非常有质感。

  • 我国学习分析研究高被引论文分析

    关键词: 学习分析  高被引论文  被引频次  

    本文利用《中国引文数据库》,对2010至2015年的国内学习分析研究高被引论文从时间特征、来源期刊、作者以及关键词四个方面进行了深入的分析和研究,旨在揭示我国学习分析研究的进展及热点,以期为研究者了解和研究学习分析提供些许参考和借鉴。

  • 医学院校新生计算机水平调查研究

    关键词: 医学院校  计算机基础  问卷调查  结果分析  

    本文以笔者所在学院2014级大一新生作为研究对象,就学生的计算机感兴趣情况、计算机水平、计算机各部分知识掌握程度等内容进行了问卷调查,以期调整课程内容,改进教学方法。

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:北京市朝阳区东三环南路98号1幢4层501室,邮编:100021。