购物车(0)中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
杂志介绍
中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 信息技术教育 中国 期末考试 教育领域 撰稿人 事物 展望
近了，更近了，例行的期末考试、学期总结、寒假安排……无数的事情在反复地提醒着我们，新的一年已经来临。无论有多少成绩、多少遗憾、多少悲喜、多少不舍，2016已悄然远去，永远留存在我们的记忆里了。跨过2017的门槛，历经短暂的休憩，崭新的开始迎面而来。如同以往，在信息技术教育领域，各种新事物将蜂拥而至，各种新理念正悄悄萌发，也许...
关键词: 在线视频 教学资源 发展趋势 关键词 多媒体 互联网 新媒体 可视化
每每到了岁末，回顾与前瞻、总结与反思、展望与预测便成了诸多媒体的约稿主题。受杂志之邀请，结合自己的观察、理解和认识，在这里我想以关键词的形式，和读者分享自己的新年例行的回顾与前瞻，以求教于大家！●关键词1：在线视频、直播和微课视频在教学中往往具有非凡的魅力。而视频被在互联网上，搭载社交网络和新媒体，在线视频便开始有了...
关键词: 信息技术 教育 关键词 课程系统 大规模定制 人工智能 新闻网站 小规模
●大规模定制课程大规模开放课程系统MOOC和小规模限制性课程SPOC出现之后，越来越多的人发现，没有强制的课程似乎只是做了一次课程秀，小规模限制性课程也太过专业和高门槛，有没有一种结合的方式呢？行业性和专业性的课程群和课程联盟逐渐走向前台。对于一个学生来说，教育就是一种服务，一种面对未来的服务，MOOC的高投入和制作精良与SPOC的...
关键词: 翻转 课堂 展望 机制建设 教学法 一年级 预言 实验
2016年的开年专栏中，我曾预言：“在新的一年里，翻转课堂稳步推进是没有悬念的；翻转课堂主要实验力量之间将产生智慧聚汇机制建设的愿望。”如今，这些预言已经成为现实。过去一年的翻转课堂，可以用“实践精彩纷呈，影响稳步扩大，反对声渐弱”来概括。●实践精彩纷呈本土创新的微课程教学法创造了一系列似乎不可能的“翻转”。新进展有：①...
关键词: 学生发展 素养 信息技术 信息时代 组成部分 教育界 词汇
如果你要问2016年教育界最热门的词汇是什么？恐怕多数人的答案会是——核心素养。2016年9月，在历时3年研究后，《中国学生发展核心素养》总体框架正式，这也标志着课改开始进入核心素养主导的新阶段。对于核心素养，作为一名信息技术教师，我们绝不应陌生，甚至该有些欣喜。因为，核心素养正是由当下这个飞速发展的信息时代推动的，反过来，与...
关键词: 展望 课堂 数字化学习 信息意识 学习策略 教学设计 计算思维 课程目标
2017年新课标将隆重登场，基于核心素养（信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任）的新课程目标即将试水。结合近来的观察与体会，我将从以下几方面对2017年新课标下的信息技术课堂进行展望。●学习方法之展望1.项目学习将成为主流学习策略项目学习无疑是新一轮课程改革的主流学习策略，为防止以往任务驱动、主题活动中的概念混淆...
关键词: 课堂教学 技术学科 虚拟现实 教育界 3d打印 师生关系 信息
教育界对新技术的迷恋与追捧是很令人瞩目的。但很多时候，技术是技术，教育是教育。说新技术将促进教育大变革，未来或可期，当下尚未见端倪。从信息技术学科视角观察，无论是3D打印还是虚拟现实，物联世界亦或STEAM课程，实践探索者间或有之，然离所谓的成功和经验可复制，还有较长的路要走。我总认为，技术再怎么发展，依然要遵循课堂教学的...
关键词: 活动课程 应试教育 阵地 综合素质 stem 官方网站 工作人员 管理部门
STEM教育、创客教育的出路在哪里？会不会如一阵风刮过后就消失了？已经开始做相关实践的老师，难免会遇到一些阻力，尤其在以“学而思”为代表的应试教育的冲击下，有时也会犹豫，会茫然。2017年，我们的努力方向在哪里？2016年11月，一条关于芬兰取消分科教学的消息引爆了朋友圈。据说收到了太多的咨询邮件，芬兰教育委员会（NationalBoardofE...
关键词: 数学老师 感受 孩子 学校 辅导课 辅助线 初中
最近，我的姑姑突然关心起教育圈里面的事情，并给我发了一个微信公众号上的文章“最受名牌大学青睐的九所北京中学！孩子的目标在其中吗？”，问我孩子能考这些学校吗？作为一个已经教了很多年书的老师，我很知道“名校之道”，我打开一看都是介绍四中、人大附中如何如何好，孩子进去如何如何难，要提前报一些什么样的课外辅导课之类的信息。我...
关键词: 辅助线 技术 网络速度 智能手机 学习 层面 关键词 碎片化
2017，期待技术像一条若隐若现的辅助线，在社会层面、学校层面、学生个人学习层面以及更广阔的视角下促进人的成长与创造。●关键词1：社群学习2017年，我最期待的是社群学习进一步扩散开来。社群学习背后并不需要太多先进技术的支撑，无非是移动网络速度的提升，智能手机的普及，但是社群学习让我们看到了人们利用碎片化时间的学习从无序、随...
关键词: it 计算机视觉技术 人工智能 vr技术 机器学习 自动驾驶 神经网络 物联网
即将过去的2016年，IT的巨擘在技术领域挥下了重重的一笔，AlphaGo一鸣惊人，VR技术亮点不断，自动驾驶蠢蠢欲动，黑客攻陷了半壁江山……“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”面对2017，我们期待的眼神又可以瞥见哪些玄机？IT的混战可能会燃起怎样的硝烟？●人工智能，再起波澜2016年的人机大战最终使人工智能扬名立万，人工智能和机器学习从...
关键词: 分机 计算机 科学博物馆 多项式 传动计算 复制品 齿轮 工程师
在伦敦科学博物馆有一台巴贝奇的差分机的复制品，说它是复制品，其实并不是很确切，因为在19世纪20年代，巴贝奇本人也只是做出了差分机的一部分，证明了这个机械的可行性。现在的工程师利用巴贝奇留下的图纸，按照当时的工艺，耗费了大量的资金和时间，才完成了整个差分机的制作。巴贝奇的差分机到底有什么用？通俗来讲，就是把多项式中的乘法...
关键词: 课堂教学 经营 信息技术 细节设计 课堂效率 教育
苏联杰出教育家马卡连柯在谈教育时曾说过，“具体具体再具体，细节细节再细节”。课堂教学正是由无数个教学细节组成的，细节看似平常，但其中却蕴涵着深刻。成功的信息技术课堂离不开精彩的教学细节，提高课堂教学实效也离不开教师对教学细节的设计、研究与思考。可以说，细节设计是经营课堂的核心。针对信息技术课堂上易被忽视的教学细节，笔...
关键词: 自定义动画 ppt 公开课 信息技术课 信息意识 家庭记账 调查问卷 学生
信息技术课怎样上？怎样上一堂自定义动画的技术课？近日，笔者应邀在聊城上了一堂信息技术公开课，课题是《动画不仅让PPT更生动》。笔者在课前、课后集中思考了这些问题，现将自己的想法与大家分享。●信息技术课要着重培养学生的信息意识“教信息，学信息，要时刻想着用信息技术来解决学习生活中的实际问题”，这是笔者常给学生强调的一句话...
关键词: 顺序结构 教学设计 知识结构 vb程序 教学对象 逻辑思维 归纳总结 程序设计
●学习者分析本课的教学对象是高二年级的学生，他们思维活跃，具有一定的逻辑思维和推理演绎的能力，但归纳总结能力较弱。在前面的课程中，学生已经掌握了VB的常量、变量、表达式、Let语句、Print方法等基本知识，了解了程序设计的一般过程，急切地想编写程序解决生活中更为复杂的实际问题，但他们现有的知识结构仅限于解决顺序结构的问题，而...
关键词: basic语言 循环结构 可视化 教学案例 visualbasic 程序设计教学 算法设计 抽象概念
VisualBasic（以下简称VB）语言程序设计教学概念多、算法繁、涉及面广，特别是循环结构语句算法部分，传统课堂枯燥乏味的语言文字讲授和PPT演示方法，很难直观地再现其动态性与逻辑性，让人感觉抽象不易理解，这给初学程序设计的高中生带来了很大障碍。笔者在教学实践中尝试采用画流程图(或NS图)、动画模拟、绘制二维解析图、构建思维模型等可...
关键词: flash动画 教学目标 信息技术 形状 技术学科 通俗化 动画制作 引发
●案例背景在校本教研、组内推磨课时，笔者上了一节名为《形状补间动画》的研究课，该课是苏科版初中信息技术八年级第一章“动画设计与制作”第三节制作Flash动画的内容。此前，学生已经学习了逐帧动画的制作，所以笔者为本课确立的三维教学目标是：①理解“补间动画”的概念；②掌握将位图转换为矢量图的操作方法；③学会“形状补间”动画的...
关键词: 信息技术 课程体系 校本
构建校本的学科课程体系是学校课程改革的根本任务，也是一线教师校本研究的一项重要课题。笔者以高中信息技术课程为例，对如何构建具有学校特色的学科课程体系进行了研究，总结出主要的构建思路和成果，以期为校内外其他学科组的课程建设提供参考。
关键词: 教学管理模式 信息技术 课堂管理 互联网 教学效果 信息素养 学习习惯 教学模式
有效的课堂管理不仅会影响到教学效果，还关系到学生良好学习习惯和信息素养的培养等。“互联网+教学”主要研究的是以学生为中心，基于技术的教学模式，研究教学支持的教学活动结构和教学方式，包含相关教学策略和方法的教学模型。在“互联网+”背景下探究信息技术有效的教学管理模式值得关注。笔者结合自己的教学实践，就如何将有效的管理模式...
关键词: 信息技术课程 学以致用 信息技术教学 面向应用 课程教学 教学活动 教学模式 教学任务
当前，中小学信息技术课程教学存在简单灌输训练的现象，这与信息技术课程教学的本质要求相反，从而使得信息技术课程的价值与作用难以显现出来。信息技术教学“填鸭式”的教学模式，虽然在某种程度上完成了教学任务，但会造成学生学得快忘得也快的现象。被动“讲练结合”的教学活动使得学生很容易丧失学习信息技术课程的兴趣，进而使信息技术课...
关键词: 应用信息技术 学科教学 环境特点 东北师范大学 教育案例 信息化 理论性
在不同的环境、不同的内容下，信息技术与学科教学深度融合的方式是不同的。因此2017年，本栏目将通过提供不同环境的智慧教育案例，帮助读者梳理如何在学科教学中结合不同的内容需要和不同的信息化环境特点来应用信息技术。作为新年开篇，东北师范大学的钟永江教授先对信息技术与学科教学深度融合的方法进行理论性阐述。
关键词: 教育领域 机器人 生态 社会文化 学习 应用 培训机构 教育发展
●我们必须重构相关生态1.如何界定机器人教育的业内、业外？说真的不容易。教育领域尤其是基础教育领域，涉足机器人教育项目的经验有限，除了社会上专注机器人教育的培训机构外，还有众多看似与教育关联度不大的行业，它们对机器人教育发展的关注度倒是给了我们很多“意外”的反思。其中最出乎意料之外，又在情理之中的，恐怕就是我们将机器人...
关键词: ipad 教育教学 中小学教育 欣赏 美术 apps 学科教学 教育游戏
倏忽之间，这个栏目已有两年了，感谢杂志社给了笔者这样一个小天地，能和大家交流一下智能终端Apps在教育教学中应用的一些体会和经验，也非常感谢和笔者一起走过这些日子的所有读者们。这些年，中国的中小学教育已经迎来了翻天覆地的变化，越来越多的移动设备已经并将继续进入课堂，这或许要求我们更细致地看待Apps与教育教学应该怎样深度融合...
关键词: 数学教育技术资源 资源构建 数学素养
数学学习资源已经成为现代信息化学习中一种具有影响力的学习资源，掀起了线上线下学习的热潮。本文从构建小学数学教育技术资源出发，通过分析学习者的资源受众、资源、时代三大特征，设计出面向“数字土著”的课内、课内外衔接、课外三大模式数学学习资源，以资源内容为引导，解决学习者学习困难，激发其对数学文化的兴趣，生成其对数学元素的...
关键词: 课程设计 中位线 三角形 架构 交互技术 学习任务 互动式 课件
课件、微课、微视频、微课程之间既存在联系，又有本质区别，因此探索架构微课程的一般方法是微课制作、微课教学的第一需求。本文以“三角形的中位线”这一微课程为例，从课件区分、互动微课开始，探索微课程设计的流程，将学习任务单与交互技术相结合，设计出了完整、生动、互动式的微课程。本节课采用微课教学，在制作微课的过程中，笔者对微...
关键词: 混合式教学法 雨课堂 信息化教学 子程序 caxa数字工厂
本文以职业教育“数控铣床编程与加工”课程中的“子程序”教学为例，对混合式教学法的实施进行了分析，解读了如何借助信息技术把传统学习与在线学习、远程学习结合在一起，并从教学内容处理、教学设计、教学过程分解、教学活动设计等方面进行了介绍。
关键词: 教育领域 硬件接口 树莓 信息技术教育 框架 廉价 应用平台 开放api
上期我们探讨了教育对开放API的应用，其实除了开放软件接口外，在教育领域，我们还可以体验开放硬件接口的设备。这期我们以适应新型的开发和应用平台的树莓派为例，让目前的信息技术教育不再仅限于应用型技能，期望用这种低廉的设备燃起所有孩子学习信息技术的热情，让他们能自由发挥和任意改装，进而开发属于自己的程序。
关键词: 制作过程 3d打印 项目设计 瓷瓶 中国传统文化 编程 开源 交互设计
交互设计（InteractionDesign）是指两个或多个互动的个体之间交流的内容和结构，使之互相配合，共同达成某种目的。交互设计旨在努力创建一种人与产品良好互动的关系，如果教师将这种理念渗透到信息技术课堂上，促使学生与软硬件之间形成互动，可极大地激发学生的创造性与学习的主动性。运用上述理念，我们编辑了交互性强的程序，之所以选择中...
关键词: 艺术 数学 技术
川剧变脸是川剧的特技之一，演员在舞台上的一抬手一提足，脸上的面具都可能发生翻天覆地的变化，满满的神秘感、震撼的舞台效果，都给了观众不一样的体验。偶然间看到DFRobot社区的一个表白神器——跳动的心（如图1），一个火柴盒大小的点阵屏，非常适合作为送给女友的小礼物、小伙伴的爱心玩具等。这个创意让我心动，也引发了我的思考：点阵屏...
关键词: 耳朵 无线耳机 科技 眼睛 交互方式 红外传感器 自动播放 自动识别
苹果自己推出的第一款无线耳机AirPods，在跳票三个月后，2016年12月开始发售。一款耳机怎么会如此难倒苹果呢？竟然延期了三个月才发货。苹果官方表示其需求量太大，量产起来需要如此长的时间。然而，真相可能是AirPods并非简简单单的无线耳机，而是苹果进一步探索交互方式的尝试。AirPods无线耳机内搭载苹果自己的M1处理器，耳机内置的红外传...
关键词: 教育技术 高音喇叭 甲骨文 扬声器 青铜器
商朝中期，有一个中兴的国王叫武丁，对外拓展疆土，对内治理国家。今天能发现的甲骨文最多的时期，也就是那个时期。一个国王身材虽然魁梧，但面对没有扬声器和高音喇叭的万民，如何让大家瞻仰呢？好在那个时期有了青铜器——司母戊大方鼎，就是商王武丁的后妃的国之重器。这件800多公斤的重器在台阶上一摆，万民跪拜。“鬷假无言，时靡有争”...
关键词: 信息化 现代信息技术 校园文化建设 初级中学 办学条件 辅助教学 网络资源 校长
新课改要走向深蓝，没有现代信息技术的支撑不行；校园文化建设要在高位上运行，没有信息技术提供的平台更难办到。但是，这种“支撑”与“平台”，却不能仅仅只理解为办学硬件，更重要的是全体师生，尤其是“老大”（即校长，一线教师常常调侃校长为“老大”）具备的信息化意识。●不同的逆袭我所讲的是两所毗邻的初级中学，规模和办学条件几乎...
关键词: 专业委员会 教育游戏 中国教育 教育创新 技术协会 互联网 学习 年会
2016年11月17—18日，“互联网+”时代的游戏化学习与教育创新大会暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2016年会在北京顺义区仁和中学成功举办。本次大会由北京大学教育学院和北京市顺义区教育委员会承办。中央电化教育馆馆长王珠珠研究员，教育部基础教育二司高中与信息化处调研员袁磊，中国教育技术协会副秘书长刘新丽，北京市顺义区教委副...
关键词: 蓝墨云班课 翻转课堂 信息检索 应用研究
本文利用蓝墨云班课移动教学平台，在高职信息检索课程教学中开展了翻转课堂教学实践，并通过单组实验法、问卷调查、案例、访谈等方法对基于蓝墨云班课的翻转课堂教学模式及其实施效果进行了初步验证，以期能够有效提升学生的学习效率。
关键词: 网络 qq 学习共同体 构建 应用
本文分析了网络学习共同体的概念、特点及构成要素，在此基础上，提出了基于QQ的网络学习共同体的构建模式，并通过一个构建实例阐述了基于QQ的网络学习共同体的实际教学应用。
关键词: 教学模式 教学创新 教室 多媒体课堂 智能 信息技术 ipad 技术产品
随着信息技术的不断发展，课堂已从最初的“粉笔+黑板+书”的传统模式，过渡到目前的多媒体课堂，并且正在向人手一个iPad且多屏展示的“未来课堂”进发。目前，随着“未来教室”或者“智慧云课堂”的技术产品在教学中的应用日趋深入，许多教师在基于未来教室的教学实践研究中已整合出新的教学理念，衍生了一些课堂教学创新案例，取得了预期的教...
关键词: 激励 在线学习 慕课
为避免高校慕课学习流于形式，本文提出慕课应实施以物质激励、工作/学习激励和精神激励相结合的多元化激励，从而营造浓厚的学习氛围，以期能够吸引教师与学生主动参与到知识的探索中，推进慕课向研究、探讨式学习转变。
关键词: 高校 教育技术中心 定位
本文通过文献分析和相关调查，结合学者观点和实践工作的需求，对高校教育技术中心职能定位问题提出了一些见解。
关键词: 精品课程 资源共享 工程制图 教学改革 教学实践
“工程制图”作为专业技术基础课程，被笔者所在学校列入校级精品资源共享课建设项目，针对本课程的各种教学资源的丰富和创新，本文为教师和学生乃至社会学习者提供了完整的课程体系，并为其他院校提供了可操作性的经验。
关键词: 中小学 未来教育 重点 难点 热点
本文对“互联网+教育”在中小学实践中的重点、难点和热点问题及应对之策进行了探讨，并对“互联网+教育”及其与传统教育、未来教育的关系等热点问题进行了解读与分析。
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