关键词：信息技术教育 栏目设置 信息技术课程 教育信息化 稿件 

摘要：专题教育信息化时事、热点的及时、全面、深度报道。对话与教育信息化领域专家、学者的深度对话，展现独特思想。专栏业内人士对热点问题、现象的独特见解。巡礼展现区域、学校信息化发展的现状，及对其他地区的辐射与带动。信息技术课信息技术学科的教学理念、教学模式、教研教改。（1）信息技术课程内容设计集锦提出信息技术教育领域各种实际问题，探寻答案。（2）蓝调解码同期呈现两篇探讨内容相近的文章，在对比中收获对信息技术课教学理念、教学方式等的新理解、新认识。（3）优质课展台以“教学设计+点评”的形式呈现，展现优秀案例，提供教学参考。（4）名师课堂基于实践案例，由任课教师发起议题，名师同步答疑，并延伸至信息技术教学的再加工、深设计、多挖掘。

中国信息技术教育杂志要求:

{1}附注请一律使用当页脚注的形式，以带圈①……⑩的方式编号，使用每页重新编号的方式。

{2}出版后的期刊和每篇文章均需接受主管单位的专家审读。

{3}对文章标题层次编号采用阿拉伯数字。不同层次的数字之间加小圆点隔开，小圆点加在数字的右下角如“1.1”、“1.2”。

{4}为检索需要，文章应给3—8个关键词，关键词标引应建立在对全文进行主题分析的基础上，选择能够反映文献特征、内容规范的词、词组。

{5}论点明确、新颖，逻辑严密，数据准确，文字精练。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社