关键词：计算思维 小学信息技术 尝试性探索 课堂教学 信息技术教师 

摘要：信息技术教师如果长期关注学科发展,对计算思维这一概念肯定不陌生。笔者查阅近年来的相关学科资料发现,国内的专家学者对计算思维的研究已经非常多,但是如何让计算思维在课堂教学,尤其是在中小学信息技术教学中落地,却鲜有报道,本文以《彩色世界》一课为例,对计算思维如何在小学信息技术课堂教学中实施作了尝试性探索。

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