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中国信息技术教育杂志

杂志介绍

中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。

中国信息技术教育杂志创刊于2002,发行周期为半月刊,杂志类别为计算机类。

中国信息技术教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心

  • 国际刊号:1674-2117

  • 国内刊号:11-5678/TP

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥600.00

  • 一群人,走得远

    关键词: 信息高速公路  教育改革  教育信息化  bbs  互联网  论坛  

    我常常想起上世纪90年代一出现信息高速公路的时代,那些被美好理想吸引的普通教师们奋不顾身地投入到教育改革的第一线,其中很多人成了时代的明星.那个时代,有很多的BBS、很多的论坛,最早的一代教育互联网人指点着江山,思考着教育信息化的各种主题应用.各种各样的“最早”、各种各样的“首创”、各种各样的“模式”、各种各样的“思辨”都在那个...

  • “人”是教育信息化的核心

    关键词: 教育信息化  信息化发展  新技术  学习技术  人文关怀  清晰  重构  

    我经历了18年的教育信息化,对信息化的认知越来越深刻与清晰,看到当下一些学校和地区过度追求新技术、新模式,用“技术思维”主导信息化发展,虽然冠以诸如“智慧教育”等美名,但实质上还仅仅停留在“技术层面”,甚是堪忧.回顾我18年的信息化探索之路,大致经历了“学习技术-关注课堂-重构课程”三个主要的阶段.在每一个阶段,我都把“人文关怀、人...

  • 保守的内在价值,信息的教育阈值

    关键词: 教育部  价值  保守  阈值  信息  威斯康星州  医疗设施  家庭  

    1968年9月的第一周,美国威斯康星州新格拉路斯中学开学了,这个原本很小的学校缺席了三个学生,校长一下子警觉起来,原来本社区三位阿米什家庭的孩子决定不再读高中,经过一番交涉,本地教育部门决定破天荒地向三个家庭罚款5美金.照以往,这个不用电、不用现代医疗设施、不用汽车、不用律师的群体吃个哑巴亏也就算了,然而这次不太一样,有人帮着打官司...

  • 儿童成长关键词:真实、多样

    关键词: 儿童成长  关键词  小学生  孤独感  火锅  重庆  

    新学期开学前一天,重庆八岁小学生唐钱钱独自一人去吃火锅,有好事者把视频在网上,并添加标题一重庆八岁小男孩独自一人吃火锅!于是,一个生活小镜头一下子被升级得有些沉重一这孩子一定是缺少陪伴,孤独感也就油然而生!

  • 秋色宜人知百色:UbD模式在信息技术教学中的应用研究--以《神奇的人体红外传感器》一课为例

    关键词: 人体红外传感器  信息技术教学  应用  信息技术教材  教学设计模式  联网技术  设计实验  课程标准  

    教学现场 随着普通高中信息技术课程标准中有关物联网技术的明确标识,多地中小学信息技术教材中相继引入了物联网技术的单元模块,人体红外传感器是其中的经典内容之一.笔者日前进行了《神奇的人体红外传感器》一课的教学设计实验,初期采用了常规的信息技术教学模式进行设计,教学实践中出现了课时紧、关键性知识点表述不清楚的情况,引发了笔者的...

  • 《从因特网获取信息》教学设计

    关键词: 信息  教学设计  因特网  天气情况  搜索引擎  检索效率  七年级  关键词  

    学习者分析 在日常生活中,七年级的学生已经能够根据需要选择不同的途径获取信息,如从报纸上了解最近发生的事件与新闻,从电视上了解最近的天气情况,从书本上欣赏精彩的作文.不少学生已经能够通过在搜索引擎中输入关键词来获取信息,但对获取信息的策略与方法缺乏深层次的认识和理解,检索效率差异较大,

  • 计算思维教育实施过程中的冷思考

    关键词: 教育实践  计算  信息技术课程  中小学  学术界  

    问题:计算思维教什么? 自2012年学术界正式开展中小学计算思维教育研究以来,对计算思维的概念研究在中小学信息技术课程领域逐年升温.然而,有关计算思维教育成功的案例却鲜有出现,原因是多方面的,但与现有研究与教育实践脱节不无关系.

  • 巧用Scratch作图培养小学生计算思维策略

    关键词: 小学生  思维策略  计算  培养  作图  巧用  教学  图形化  

    随着Scratch教学的深入开展,教师在教学中经常会遇到一些问题:学生跃跃欲试却无从下手,学生反复调试却效果不佳,学生学会了案例却创意不足.分析这些现象的原因所在,深入思考Scratch教学的本质,笔者发现,Scratch图形化指令直观明了,学生可以很快掌握这些指令,编写简单的小程序.但随着学习的深入,任务变得复杂,

  • 例谈E学习课堂的教学设计

    关键词: 数字化学习  教学设计  基础教育  智能化技术  课堂  个性化服务  网络技术  教育教学  

    自IBM倡导智慧教育--SMART教育以来,各国纷纷推出智慧教育推进战略.智慧教育是利用智能化技术构建智能化环境,让师生施展灵巧的教与学方法,为学习者提供最适宜的个性化服务.自从2012年江苏省启动了基础教育数字化学习(简称E学习)试点以来,相关实验学校与教师纷纷依托智慧网络技术优化课程形态,更新教材呈现,以此来探索变革教育教学的方式.

  • 小学信息技术课堂中电子学案的与应用

    关键词: 信息技术教学  电子学  小学生  应用  课堂  教学任务  理解能力  学习指导  

    教师使用电子学案能将抽象任务以多媒体的形式呈现出来,让学生更清楚地了解教学任务.但目前关于电子学案在小学信息技术教学中应用的实践偏少,而小学生因其理解能力偏弱、注意力容易分散等特点,更需要利用电子学案作为学习指导.因此,本文中笔者为大家提供了两种电子学案的方式:一种是基于PPT借助iSpring的交互电子学案,

  • 小学信息技术键盘输入教学策略探究与反思--以《轻松“驾驭”键盘》一课为例

    关键词: 键盘输入  信息技术  教学策略  小学  教学对象  就地取材  课堂教学  情境创设  

    本课的教学对象是三年级的学生,对他们而言,键盘输入学习是一块“难啃的硬骨头”,枯燥乏味.但作为信息技术最为基础的素养之一,键盘输入的熟练程度将会直接影响到学生今后获取、处理、存储与传递信息的能力.笔者在课堂教学中尝试应用了“就地取材、情境创设、游戏学习、方法提炼、自定义课程”五大策略,取得了较好的教学效果.

  • 不须归?不愿归!--微课程教学法视域下《渔歌子》一课的“翻转”教学

    关键词: 课程标准  教学法  翻转  渔歌  视域  语文教学  教育工作者  古诗词  

    《义务教育语文课程标准(2011年版)》对1~6年级学生背诵优秀诗文的篇数提出了具体要求,并且在附录中列举了推荐篇目,这传递给所有语文教育工作者-个信息,那就是古诗词在小学语文教学中愈发重要.事实确实如此,古诗词字字珠玑的言辞特点和源远流长的文化背景,令它们无论身处什么时代,都是语言文字的精华.然而,在目前的古诗词教学中,教师往往着...

  • 翻转课堂:从《村居》到《渔歌子》--读《不须归?不愿归!》想到的

    关键词: 渔歌  翻转  苏州工业园区  课堂  教学法  江苏省  课程  教师  

    《不须归?不愿归!--微课程教学法视域下〈渔歌子〉一课的“翻转”教学》原是江苏省苏州工业园区翰林小学语文教师赵卉实验微课程教学法之后的又一力作.文章发表之时,她已调动工作到园区教师发展中心.

  • 《光的直线传播》微课程设计

    关键词: 光的直线传播  课程设计  初中物理  几何光学  折射现象  人教版  基础  反射  

    分析 《光的直线传播》是人教版初中物理八年级上册第四章第一节的内容,是初中光学的开篇,也是几何光学的基础,是学习光的反射、折射现象的基础.

  • 翻转课堂在初中英语教学中运用的SWOT分析

    关键词: 初中英语  翻转课堂  swot分析  

    在我国教育信息化改革的浪潮下,翻转课堂作为一种颠覆传统课堂教学流程的模式进入了我们的视线.本文通过SWOT分析法,探究了翻转课堂在初中英语教学中运用的优势、劣势、机会及挑战因素,并提出要创新教师培训方式,培养初中生自学能力和信息素养,建立合适的教学评价模式,把握“教师主导、学生主体”的教学关系等,以期为翻转课堂在初中英语教学中的...

  • 初中历史翻转课堂教学模式应用探究

    关键词: 课堂教学模式  翻转  传统教学模式  应用  历史  初中  知识传授  教学形式  

    翻转课堂是从“FlippedClassModel”翻译过来的术语,一般被称为“反转课堂式教学模式”.这种新型的教育教学形式通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,颠覆了传统意义上的课堂教学模式,改变了传统教学中的师生角色,并重新规划了课堂使用时间,实现了对传统教学模式的革新.

  • 一学就会的微课制作工具--EVC手绘动画(二)

    关键词: 制作工具  动画  手绘  图片文字  evc  画布  元素  学习  

    上一期我们介绍了用EVC如何“创建画布”、如何在画布上添加图片文字等元素,以及如何为各元素设置呈现效果.我们已经学会建立一个场景(画布)了,接下来,我们学习EVC手绘动画更复杂的一些操作.

  • 一款高效的PPT平面设计插件:OneKeyTool

    关键词: 平面设计  ppt  插件  图片处理软件  photoshop  fireworks  图形图像处理软件  学习  

    由于课件少不了要用到图片,所以大多数情况我们都要对图片进行一些修改处理.常用的图片处理软件有PhotoShop、Fireworks等,但很多老师并不熟悉这些图形图像处理软件,也没有太多的精力去学习它们.那么本期我们就介绍一款高效的PPT平面设计插件一OneKeyTool,有了它以后,我们就可以在PPT中快速地制作出一些效果很棒的图片了.

  • 《出师表》学习工具制作综述

    关键词: 学习工具  工具制作  综述  学习兴趣  学习效率  学生  最大化  

    特色与亮点 《出师表》学习工具将课文的任务主线作为链条,把教师教授和学生学习有机地结合在一起,最大化地实现了知识的探究和传授,在提升学生学习兴趣的同时,很好地解决了本课的教学重难点,大大提高了学生的学习效率.

  • 《创建北京新形象》学习工具制作综述

    关键词: 工具制作  学习工具  形象  北京  综述  初学者  承载量  

    特色与亮点 《创建北京新形象》是利用网页基本技术制作的初学者水平的学习工具.与PPT相比,它的内容承载量大,可呈现更加清晰的内容布局,可随意点击跳转,选择自己喜欢的内容,可设置连续滚动的字幕.

  • 《WEP学习助手》学习工具制作综述

    关键词: 工具制作  wep  学习  教育信息化  综述  技术学科  淄博市  学生  

    制作背景 伴随着全国教育信息化的浪潮,淄博市把信息技术学科纳入了中考范围,并以等级的形式考核和评价学生,这对教师和学生提出了更高的要求.

  • 《雷雨》数字化学习工具制作综述

    关键词: 数字化学习  工具制作  综述  教学对象  学习工具  教学内容  教学重点  

    制作背景 本学习工具的教学对象是二年级下学期的学生,他们经过一年半的学习,识字、写字水平都有了很大的提高.识字、写字是低年级的重点教学内容,是阅读和写作的基础,也是本课的教学重点.

  • 新手教师翻转记

    关键词: 翻转  教师  手机  家长  作业  

    家长A:想收手机,娃娃就说要在手机上做作业! 家长B:我家的娃娃也是在手机上做作业,整天都是手机!

  • 浅析课堂教学中如何用“活”多媒体课件

    关键词: 多媒体课件  现状分析  改进分析  课件与传统教学的结合  

    目前课堂教学中使用的多媒体课件存在诸多问题,如制作粗糙,质量低,“拿来”主义严重,制作方式单一等,同时,多媒体课件的使用也存在问题,如课件统一课堂,否定传统教学的作用等.本文对课件设计的基本要求、课堂中传统教学和课件应该如何有机结合等问题进行了简单的分析,希望能够对各学科教师在设计课件和使用课件时有所帮助,进而提高课件在课堂教...

  • 基于数字化学习资源的学生自主学习模式构建研究

    关键词: 数字化学习资源  创造性思维  自主学习  

    本文针对学生自主学习的现状,构建了基于数字化学习资源的自主学习模式,该模式具体分为三个环节:课前查阅资料,自主探究学习;课中互动学习,交流学习心得;课后自我评价,反馈学习成果.构建该模式的目的是培养学生的自主探究能力、动手操作能力以及创新能力,使学生借助数字化学习资源在学习中有效地交流互动和探究学习,达到协同学习的效果.

  • 基于Citespace的国内外创客教育研究热点与趋势对比分析

    关键词: 创客教育  citespace  知识图谱  热点  趋势  

    全球性创客运动的迅速发展为世界教育领域的改革创新提供了新的发展契机,同时也给传统教育变革带来-些新的研究方向.笔者选择Citespace工具,以CNKI和Web of Science数据库中收录的有关创客教育的文献为研究对象,以文献共被引分析、聚类分析和膨胀突显词分析为主要研究要素,分析了国内外创客教育的研究热点及发展趋势.

  • 区域推进教师信息技术能力提升的路径研究与实践--以上海市静安区为例

    关键词: 信息技术能力  信息化教学  培训  教研  

    随着信息技术的迅猛发展,信息技术能力已成为信息化社会教师必备的专业能力.全面提升教师信息技术应用能力,促进信息技术与教育教学的深度融合已成为当前教育信息化发展的重要任务.本文结合上海市静安区信息化教育区域实践,阐述了推进教师信息技术应用能力提升的实施路径与方法.

  • 当前海外教育数据挖掘的主要方法与应用

    关键词: 教育领域  数据挖掘  应用  海外  学习管理系统  智能辅导系统  教学系统  技术分析  

    教育数据挖掘是在教育领域中,使用数据挖掘技术分析教学系统中的数据,来解决教育研究问题的新兴学科.目前,很多基于计算机的学习系统都能收集大量的可用数据,如学习管理系统、大规模在线开放课程以及智能辅导系统.借助教育数据挖掘中多种多样的方法和应用,既可以改进和提高学习质量,也可以帮助我们提高对学习过程的理解.本文回顾了当前教育数据...

  • 在计算机表演赛创客学习与分享中蜕变

    关键词: 计算机  表演  蜕变  学习  辅导教师  中国芯  青少年  上海市  

    在第26届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛(以下简称“计算机表演赛”)创客挑战赛中,上海市真如中学的创客小队荣获一等奖.作为辅导教师,我从三个方面畅谈一下本次参赛的感想与体会,以及培养队员的做法和心得.

  • 不忘初心 砥砺前行

    关键词: 业余爱好  体育教师  指导教师  3d设计  教育理念  课程资源  洛阳市  河南省  

    作为河南省洛阳市实验小学的一名体育教师,我是如何成为一名创客,进而成为一名创客指导教师的呢?这要从我的业余爱好说起.我平时喜欢做一些手工作品,2013年为了完成一个作品,我开始自学3D设计,为了实现一些功能我又开始接触开源硬件、Arduino等.这样的经历让我深刻地体会到创客教育理念中“learningbydoing”这句话的真正含义.学生们围绕我的这...

  • 运用混合式教学提高计算机基础课教学效果

    关键词: 混合式教学  课程设计和实施  计算机基础  

    本文首先阐述了混合式教学法的探索与应用的背景,并结合教学实例,介绍了课程设计和实施的具体做法,以期能够为实施混合式教学模式的教师提供有益的教学经验,进而提高教学效率.

  • 高职生信息素养教育实践探讨

    关键词: 高职生  信息化  信息素养  对策  

    本文对高职院校信息素养教育实践的现状进行了分析,关注当今社会高职生信息素养的情况,探讨了高职生信息素养教育实践的必要性,并对提高高职生信息素养提出了合理化的对策.

  • 高校课程教学中微课与课堂融合的研究

    关键词: 信息化  微课  教学  

    微课作为教育信息化背景下的产物,已逐渐成为课程教学的重要资源之一.在高校课程教学中,应合理、有效地利用微课,推动信息化教学改革,提高教学效率.本文初步分析了目前微课的应用现状,提出“课堂+微课”融合的应用模式并进行了初步探究.

  • 高校开展社会化学习的策略研究

    关键词: 社会化学习  学习环境  知觉行为  情感态度  

    目前,社会化学习已被大学生广泛使用,但尚未被纳入常规教学体系.本文从教学和管理的角度,对高校的社会化学习进行了剖析,并在此基础上提出了高校开展社会化学习的策略.

  • 谈信息技术与小学体育教学的整合

    关键词: 应用信息技术  学科整合  体育教学  小学  素质教育  教学效果  教学过程  教学形式  

    引言 学科整合是当前新课标的要求,其基本含义是综合有联系的不同学科的内容,以产生好的教学效果.随着信息技术的快速发展,教育与信息技术已经成为不可分割的整体,学科教师应用信息技术手段,改变了传统的教学过程、教学形式、师生关系,甚至教学原则等.虽然作为素质教育重要组成部分的体育与信息技术的整合受到大家的普遍关注,但是-般认为,

  • 基于案例的中小学机器人教学策略

    关键词: 机器人  中小学  教学策略  案例  技术融合  电子传感器  机械原理  人工智能  

    机器人技术融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术,是中小学开展创新教育的良好载体.

  • 炫彩又换“芯”华硕A456UR时尚办公之选

    关键词: 时尚  华硕  外观设计  视觉效果  同心圆  笔记本  机身  发丝  

    精致工艺,时尚炫彩 华硕A456UR不仅拥有海军蓝、香槟金、烈焰红、雪山白等多种配色,更采用多种风格的外观设计,在机身上植入同心圆、拉发丝纹、菱格纹等纹理,既让视觉效果更引人注目,又能有效减少机身上的指纹残留,防止汗渍和油脂对笔记本的损伤.

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