关键词:教学设计 课程 教学环节 学习方式 知识点
摘要:众所周知,微课程是以微型教学视频为主要载体,针对学科的某个知识点或教学环节而设计开发的一种情境化、支持多种学习方式的新型课程.其配套资源微视频因主题突出、交互性强、短小精悍、使用方便而受到越来越多教师的关注.在第十五届NOC活动的网络团队教研赛项中.
中国信息技术教育杂志要求:
{1}附注请一律使用当页脚注的形式,以带圈①……⑩的方式编号,使用每页重新编号的方式。
{2}出版后的期刊和每篇文章均需接受主管单位的专家审读。
{3}对文章标题层次编号采用阿拉伯数字。不同层次的数字之间加小圆点隔开,小圆点加在数字的右下角如“1.1”、“1.2”。
{4}为检索需要,文章应给3—8个关键词,关键词标引应建立在对全文进行主题分析的基础上,选择能够反映文献特征、内容规范的词、词组。
{5}论点明确、新颖,逻辑严密,数据准确,文字精练。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社