购物车(0)中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
杂志介绍
中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 创新能力 开源社区 信息时代 开源项目 学习方式 项目设计 标准模块 信息技术
我对职业创客的理解是这样的——一个连续创新者。随着信息时代的发展,每个人都可以通过网络表达自己的想法,任何人拥有一部手机,就可以在开源社区中为自己喜欢的项目点赞,甚至直接成为一个开源项目的创始人。实践能力既来自知识的积累、项目的经验,又来自各种正向评价所积累的自信。而创新本身是有压力的,“江郎才尽”仿佛是悬在每一个“当红”...
关键词: 项目设计 普通高中 模块 硬件 开源 信息技术 课程标准 技术学科
在创客、STEAM教育(跨学科学习)大热之际,人们都希望其能够有一个具体的学科抓手,《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》的颁布,使得信息技术学科看到了具体的操作路径,其中非常引人注目的是选择性必修模块6——“开源硬件项目设计”,有很多教师觉得,这个模块仿佛“就是为了普及创客教育设计的”,因此尤为关注课标颁布后如何开展教学的工作。...
关键词: 信息化 教育 葛洪 化学家 儒学 中国
公元323年,葛洪路过广东,听说这个地方矿产丰富适合炼丹,于是留下来,炼丹、采药,又从事著述,直至去世,成为影响后世的化学家、道教宗师、儒学巨人、医学家,也留下了至今中国常用的一个词:入微。史载葛洪“博闻深洽,江左绝伦;著述篇章,富於班马;又精辩玄赜,析理入微”。葛洪“入微”有什么标准呢?为了博闻,他走遍中国大江南北读遍能读之书;为了深...
关键词: 教育部 综合防控 平板电脑 电子产品 青少年 注意力 手机
暑假里,大部分时间都宅在家,且几乎屏蔽了朋友圈的所有信息,因为各路友人天南海北各种“美食美景”的高频诱惑实在是让人眼热,所以便索性眼不见而心不羡。可即便如此,热闻头条们仍然是纷至沓来,让人避无可避不得不看。◇8月12日,教育部“综合防控儿童青少年近视实施方案(讨论稿)”引争议。几乎没人关注到“综合防控”,而把注意力全集中在“严禁...
关键词: 浪漫 综合运用 教育 精确阶
九月开学季,无数的老师与同学将会在学校与课堂相遇。标题所说的浪漫,不是情感上的,而是认知上的。该词引自怀特海主张的“教育的节奏”(见其《教育的目的》一书)。怀特海认为,智力的发展可以分成三个阶段,分别是浪漫阶段、精确阶段和综合运用阶段。所以,本文借浪漫一词来指师生在认知的相遇上教育之浪漫阶段。同理,后面还应该有精确认知的相遇...
关键词: 信息技术教学 学习过程 设计 信息技术课 组织教学 教学效果 课堂环境 本土化
项目化学习设计在信息技术教学中有了较为广泛的应用,有较多的课例采用了此种形式进行组织教学。但是在已经听到的实际课例中,存在项目主题不清晰、项目内容不明确等现象,有的学习过程浮于表面,缺乏项目化学习设计的内涵,教学效果不尽如人意。如何能够在信息技术教学中合理地进行项目化学习设计,需要对项目化学习的内涵进行必要的界定,对信息技...
关键词: 信息技术 教学设计 课程标准 普通高中 教学内容 教学活动 基础 学生
《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》在必修模块1《数据与计算》中,将“数据与信息”作为重要的教学内容之一。根据课程标准的内容要求,结合高一学生基础,笔者尝试设计了本案例,希望通过教学活动,帮助学生在具体感知数据与信息的基础上,理解数据、信息与知识的相互关系,认识数据、信息和知识的重要价值。
关键词: 教学设计 数据挖掘 图表 生活 表格数据 信息技术 加工工具 数据分析
本课内容是广东教育出版社出版的高中《信息技术基础(必修)》教材第三章第二节“表格数据的处理”。主要内容是通过将数据作为处理对象,依据调查目标,整理数据,建立合理规范的表格,然后基于各种统计要求,采用数据加工工具对数据进行分析处理,并鼓励学生多角度、多维度进行数据分析,从而得出相应的结论。本课的教学对象是高一年级的学生,思维活跃...
关键词: 程序设计教学 信息技术课程 教学内容 教学现状 高年级 小学 六年级 怀柔区
小学高年级开设Scratch程序设计教学,为小学信息技术课程带来了新的活力,也带来了新的挑战。对于这样一项全新的教学内容,教师如何教、学生如何学,迫切需要接地气的具体策略方法。有鉴于此,在翻阅了大量程序设计教学方面的案例、资料后,根据怀柔区小学六年级程序设计教学现状,我们归纳了Scratch程序设计教学“范例研习”具体实施策略。
关键词: 探究式教学 教学模式
BYOD进课堂能够实现教学的形象性、交互性和情境性,可以激发学生的学习兴趣,调动学生学习的主动性,学生还可以运用学过的知识独自解决学习问题。本文在研究相关理论的基础上,根据探究式教学模式的一般教学活动流程,提出构建基于BYOD的探究式教学模式,以期能激发学生在Python程序设计学习中的主动性、交互性。
关键词: 信息技术教学 设计策略 学习活动 问题驱动 小学 计算机基础知识 计算机科学 计算思维
《高中信息技术课程标准(2017年版)》提出了信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任四大学科核心素养。计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。当前小学信息技术教学在让学生掌握计算机基础知识、计算机基本操作技能方面有着良好的表现,但是在对培养...
关键词: swift playground 编程教学 听障学生 计算思维 策略
本文对Swift Playground进行了分析,基于软件理念的启发,作者进一步结合自身教学实践,探讨了聋校编程教学中听障学生计算思维的培养策略。作者认为循序渐进的课程规划、寓教于乐的情境创设、问题导向的教学实施和思维外陈的工具运用有助于听障学生计算思维的形成与发展。
关键词: 课外作业 课堂教学 信息技术 类型 中小学 基础理论知识 智能机器人 学科教学
学科教学中的作业包括课堂作业与课外作业,课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习。信息技术学科教学内容庞杂,涵盖了信息技术基础理论知识、专业软件学习、算法与程序设计、智能机器人实践等领域。另外,不同年段的学生还面临着学考、高考、中考、竞赛等各种压力,故而在课堂作业的类型上也表现出多样化的态势。分析、了解课堂作...
关键词: codecombat 游戏化学习 python语言 编程
编程语言的学习枯燥乏味,语法、逻辑、算法等让初学者望而却步。本文作者尝试将游戏化学习理念运用到编程学习中,采用网络游戏的方式,对学习Python语言编程进行了实验,并对实验过程、实验结果进行了总结,认为游戏化学习可以激发学习者的学习兴趣,提高学习效率。
关键词: 硬件技术 教学实践 智能家居 普通高中 开源 音箱 项目设计 课程结构
2017年版普通高中课程方案中,信息技术和通用技术课程结构方面分别增加了“开源硬件项目设计”和“智能家居应用设计”选修模块内容,为学生提供了一个技术与设计的应用性学习窗口。通过学习,学生能够体验开源硬件项目设计与开发的全过程。通过选择适用的项目式教学案例,以专题的形式与技术课程教学内容相结合,不仅能提升学生学习的兴趣,也能拓展...
关键词: 信息技术课程 技术融合 教学处理 嵌入 元素 移动文件 软件操作 文件夹
信息技术学科从大的角度来分可以看成信息与技术。毫无疑问,技术是这个学科最被关注的部分,也是学生学习的基础。随着信息技术课程的日趋成熟,技术不再以单一直白的方式呈现,这很大程度上依赖于信息的作用。信息呈现让技术无痕地隐藏其中,让学生在处理信息时,自然地掌握了既定的技术。我们可以通俗地认为,学生掌握技术的最佳途径往往是处理信息...
关键词: 信息技术教学 教学案例 评审 教学设计 教学经验 中小学
前段时间,我有幸对全国中小学信息技术教学案例大赛的参赛案例进行了评审。我总共评审了来自各省市的100多篇案例,都是优中选优的案例。在评审的过程中,我欣喜地看到信息技术教师们的扎实教学功底、精妙教学设计等,但同时也折射出一些问题。结合二十多年的教学经验,我谈谈自己的一些来自教学案例评审中的感悟,与大家互勉。
关键词: 教学法 课程 云雾 教学实践 学习目标 情感态度 足金
接触微课程教学法一年有余,经历了被吸引、实践、徘徊、再认识的过程。感谢金陵先生一路引领、释疑,使我在课改的道路上坚定脚步,走出自己的特色。下面,结合教学实践谈点切身体会。达成目标好比导航,具体、精准是其标配一直以来,我都很用心地斟酌达成目标的用词,以满足金陵先生的要求,但我在感叹其治学严谨的同时,也在质疑这样严谨的必要性。为...
关键词: 教学法 课程 云雾 学习任务 数学教师 蒙古族 导航
《微课程教学法:拨开云雾,坚定脚步》是包头蒙古族学校初中部数学教师王珏琦实验微课程教学法的感悟,可圈可点之处很多。诸如达成目标为学习导航,深究课标、教材的学习意义,灵活务实地处理学习材料,入木三分地分析学习任务,发掘微项目学习主题等,都是很有意义的分享。不过,给我印象最深的,是她为实现“达成目标”为学习导航而孜孜以求探索的态度...
关键词: open 课程设计 素养 导学 语言知识 教学内容 实践活动课 学习兴趣
Open a restaurant是一节定位在五年级下册(或六年级上册)的英语实践活动课。教学内容改编自JA(Juni or Achi evement)教材系列之《我们的城市》活动三:开一家餐馆。本课以译林版小学英语五年级下册语言知识为基础,围绕Marketing Secret 5P,本着“语法为语用服务”的理念,落实英语课的语言;从学习兴趣、生活经验和认知水平出发,采用体验与实践、...
关键词: 学科教学 应用 教学模式 辅助作用 传统教学 软件制作 课余时间 预习
微课概念在进入中国后,被广大一线教师接受,并应用到日常教学中。微课将知识的传授放在课堂外,知识的吸收放到教室内,打破了传统的教学模式。笔者认为微课对传统教学的辅助作用主要体现在以下方面。“预习型微课”提高学生的预习效果微课的出现,如一缕春风,为困境中的预习带来生机。教师可以把预习的要点、方法作为微课的内容,辅以动感的画面和...
关键词: 教学价值 政治 中学 学习兴趣 知识点 职业高中 职业学校 设计制作
笔者是一名职业高中教师,自接触微课后,一直思考如何能将微课融入现实教学,提升职业学校学生的学习兴趣,促进常规教学价值的最大化。带着这些思考,笔者设计制作了微课《两岸一家亲》,扫下面二维码即可观看微课。1.微课选题与分析微课的知识点选取与分析是决定微课价值的基础环节。在较短的时间内运用最恰当的教学方法和策略讲清讲透一个知识点,...
关键词: 教学设计 媒体 职业学校 教师 老师 讲课
北京求实职业学校的贾若老师的微课《两岸一家亲》再次验证了我的一个观点:好的微课=好的教学设计+好的媒体设计(制作)。很多教师认为,微课既然也是“课”,那么只需按照教师上课讲授的方法照搬即可。但事实上,教师讲课的现场效果可能很好,但一旦通过镜头摄录下来(或录屏),再播放给屏幕前的学生看时,大多感觉平平。这就是只有好的教学设计,而缺乏...
关键词: 人文学 文化教育 地图 工具 古诗词 资源短缺 中小学 教育部
当前,各中小学都在开展中华优秀传统文化教育,教育部于2014年也出台了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的文件,但在具体开展传统文化教育中,很多学校都碰到了各种问题,如理论基础相对薄弱、资源短缺等。传统文化教育比较好操作的是古诗词的学习。古诗词以其精练的语言、丰富的想象和真挚的情感传唱千古而不衰。但学诗词的时候,学生很难体会...
关键词: 钥匙 装置 制作 打扮 汤 炖 锅
试想一下,你打扮得漂漂亮亮准备去上班,当关门的一瞬间,发现钥匙没带,哎呀,囧!下班路上突然想上厕所,急急忙忙赶回家,却发现没带钥匙,哎呀,囧!周末下楼去扔垃圾,锅里炖着汤,回到家门口发现没带钥匙,哎呀,囧!某天在上创客课程的时候笔者与学生们谈论起这个问题,思维活跃的孩子们立刻提出,为什么不用智能硬件做一个提醒人们带钥匙的装置呢?
关键词: 学籍注册 身份识别 指纹识别 自助服务
作者针对目前高校学籍注册采用人工处理方式带来的劳动强度大、数据不精确、耗时长等问题,设计了一种自助式学籍注册及身份识别系统,并运用于实例。该系统让学生自己在机器上进行学籍注册、学生证盖章等操作,并通过指纹识别、图像采集的方式验证学生实际在校与否,在减轻管理人员工作压力的同时实现了学籍管理的智能化、精准化,提高了高校教务与...
关键词: 教育app 界面设计 信息传达 情感化设计
移动互联网迅速发展,互联网+教育的理念逐渐渗透到用户心中,各种教育APP应运而生。本文以唐纳德·A·诺曼的情感化设计为理论基础,以某教育APP界面设计为例,分别从本能层、行为层和反思层三个层面分析情感化设计的因素,目的在于为教育APP界面情感化设计提供有价值的参考,并在此基础上设计出符合用户认知、让用户体验较好的APP界面。
关键词: 翻转 期末考试 实验班 七年级 学生 数据表 软件 学习
上学期寒假中,我给两个班级的学生留的假期作业是利用天天练软件预习七年级下册内容,并且在本刊的2018年第6期上发表了文章《这个假期,我陪孩子一起学习》。在这一学期期末考试中,两个实验班的数学平均分数在八个班中分别是第一名、第二名,百分以上的学生共17人,六个普通班百分以上的学生共为20人。这些数据表明,利用假期实施学期翻转实验是可行...
关键词: 信息技术教育 开拓者 中小学 计算机 老师 理科
郭善渡老师是我国中小学信息技术教育的开拓者之一,曾参与我刊初创和担任主编。1979年他在北京景山学校负责综合理科教改试验,率先将计算机的相关知识编入综合理科教材。四十年来他始终不渝地坚持信息技术教育的研究和实践,并卓有成效。应本刊之约,郭老师将其多年研究心得,以“回顾-反思”的体例陆续在本刊发表,以飨读者。
关键词: addie模式 动画型微课 教学设计
本文界定了微课及动画型微课的概念,分析了ADDIE教学设计理论,基于ADDIE模式对动画型微课的设计与开发进行了详细论述,阐述了基于ADDIE模式的动画型微课的设计与开发过程,以期为动画型微课的制作者提供参考,提高微课的质量及教学效果。
关键词: 课程教学改革 智慧 校园 助推 教育过程 学生发展 机器人技术 中学校
重庆市璧山中学校是一所百年老校,学校秉承“为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念,坚持“全面而有个性发展的教育质量观”“和谐共振的教育过程观”“能动差异的学生发展观”等改革理念,并进行了从建章立制到师资培训,从教学方式到丰富课程体系,从实施“十美德教育”到建设智慧校园的全方位、深层次的课程改革。2017年学校成为“全国青少年...
关键词: 体制改革 德克萨斯州 化学 教育管理 美国 技术能力 均衡问题 师资力量
学区化管理体制改革是我国实现教育均衡的教育管理体制改革的重点方向之一。学区制的探索有利于解决我国当前义务教育发展面临的硬件设施和师资力量不均衡问题,能有力打破校际壁垒,促进地区间教育均衡发展。近年我国教育部在工作要点中明确提出通过学区制、学校联盟等有效途径不断扩大优质教育资源。我国学者的研究显示,在我国教育发展史中,“学...
关键词: 创新人才 数据库教学 教学改革 课程群
数据库课程是计算机专业的重要课程之一,对数据库课程体系的建设具有非常重要的意义。本文针对计算机专业的学生,对其相关的课程群体系做一个整体融合和规划,并根据大课程框架进行综合建设,使课程群成为具有整体优势的有机体。让学生在学习专业知识的同时,提高自身主动思考的能力,将数据库知识与新兴技术相结合,提高学生的创新能力,培养创新型人...
关键词: 新工科 计算机专业 教学改革 人才培养 产学合作
在新工科的大背景下,如何为社会培养大批量、高质量的计算机专业人才,是高等院校计算机从业人员必须考虑的重要问题,也是高校计算机专业未来发展的关键。本文首先讨论了新工科建设的主要内容,探讨了工程教育在人才培养的问题以及目前影响计算机专业教育质量的主要问题,着重研究了建立合理的计算机专业基础课程体系、建立支撑计算机专业发展的师...
关键词: 多媒体学习理论 mooc 教学资源设计
MOOC自发展以来,对我国高等教育产生了重要的影响。本文通过分析MOOC教学资源设计中存在的问题,以理查德·迈耶(RichardE.Mayer)所著《多媒体学习》一书中多媒体学习理论为理论基础、多媒体设计原则为指导,对中国大学MOOC网的“‘互联网+’时代教师个人知识管理”MOOC教学资源进行了设计与开发,建立了基于多媒体学习理论MOOC课程教学资源设计模式...
关键词: 微信 微信公众号 混合式教学
本文借助微信平台,利用其多种功能构建资源和活动平台,以摄录编导课程为例,通过课堂教学和微信学习的混合式教学,辅助教师的教学管理,提升教学绩效。
关键词: 教育游戏 ar lbs
本项目结合AR与LBS,采用Unity引擎设计开发应用于教育领域的社交化游戏。其新型互动模式结合微课等自主化学习,改革现有共享学习方式,并设计了知识任务、回答知识问题、查看排名等功能模块,技术上则主要从AR和LBS三维建模以及Unity引擎的程序开发上进行阐述。
关键词: 混合学习环境 协作学习 设计
“互联网+”时代无处不在的网络服务和随时可得的智能设备所构建的泛在混合学习环境正在改变着教育教学实践领域,为学习者提供了全新的学习体验,为协作创新工作提供了无限的机会,促使混合式协作学习实践成为研究者所关注的热点问题。本文根据学习者对混合学习环境和协作学习的适应程度,以及学习共同体的成长过程,分阶段提出了混合学习环境支持的...
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