中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
杂志介绍
中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 螺旋式 计算机文化 信息技术课程 马克思主义 否定之否定 曲线运动 程序设计 信息素养
马克思主义理论认为,所有事物的发展都是一个螺旋式或者波浪式曲线运动的过程,是回复曲折性和上升前进性的统一。我国中小学信息技术课程从最初的程序设计选修课一路走来,历经了计算机文化论、计算机工具论、信息素养论,乃至编程教育热这一不断前进变化的过程,呈现了螺旋上升发展的特点,整体趋势是前进上升的,但过程有着一定的曲折回复性,体现了...
关键词: 信息技术 教育创新 美国麻省理工学院 华东师范大学 课程标准 编程工具 报告会 模块化编程
2018年8月20日下午两点,“信息技术教育创新中美专家深度对话”大型报告会在华东师范大学隆重举行。本次报告会有幸邀请了美国Mitchel Resnick教授和华东师范大学任友群教授。两位专家以深度对话的形式现身,这在信息技术教育领域引起了强烈反响。本次报告会的会场座无虚席,且频频加座,还有2300余名信息技术教研员、教师以及STEM和创客教育从教者...
关键词: 课堂 翻转 国际学术会议 科罗拉多 在线视频 流媒体 国内
如果不是读到Stephen Noonoo发表在EduSurge上的那篇文章,我居然一点也没想起来,翻转课堂(Flipped Classroom)自科罗拉多的两位化学老师提出来至今,居然已经整整十个年头了。十年来,对于颠倒教室/翻转课堂来说,无论是在国内,还是在国外,不断地有人盛赞和热捧,也时不时听到不少人唱衰和猛烈抨击。2008年,翻转课堂有了自己的研究会议——FlipCon(2...
关键词: 信息技术能力 学习质量 课程整合 教学法 多媒体教室 视域 课堂 翻转
信息技术与课程整合从2000年兴起,至今已有十八个年头。十八年来,教师信息技术能力获得极大提升,信息技术已经成为教师工作不离不弃的“伙伴”。与此同时,支持信息技术进入教学的软硬件设施也在迅速更新,从普通的装备投影的多媒体教室到连通网络,再到有各种投射屏幕和名目繁多的学习软件与大数据支持的所谓“未来教室”“智慧教室”,技术产品的...
关键词: 编程 少儿 市场化进程 教育信息化 信息技术课程 业内人士 社会力量 人工智能
这些年,编程教育日益受到全社会的关注,它不仅在中小学信息技术课程中备受重视,而且在市场化进程中刮起了一阵旋风。我们先来看看如下事实:2016年,被业内人士称为“国内少儿编程元年”。其后,伴随着《教育信息化“十三五”规划》《新一代人工智能发展规划》等一系列相关政策的出台,社会力量进入编程教学领域受到鼓励,大量从事少儿编程的公司涌入...
关键词: ai 人工智能 繁殖 编辑 基因 智能机器 发展趋势 自我意识
1980年,美国哲学家希尔勒提出了强人工智能(Artificial General Intelligence)的概念。尽管他本人并不相信强人工智能会出现,但是却唤起了众人对强人工智能的向往,甚至以为,人工智能(AI)的发展趋势,必将是由弱人工智能(ANI)到强人工智能(AGI),再走向超人工智能(ASI)。强人工智能观点认为有可能制造出真正能推理(Reasoning)和解决问题(Problem-so...
关键词: 计算思维 标签系统 圣诞树 计算机系统 显示功能 程序生成 ascii 编辑系统
古老的圣诞树.早期的计算机系统的图像显示功能相当弱,为了显示一幅图画,就有可能占用掉计算机的大部分内存,于是人们想到了用ASCII字符来画画,这其实并不是一个新鲜的主意,打字机发明之后,很快有人想到可以将打字机打印出的符号进行组合来构成图画。计算机的出现,使得这种画图方式“发扬光大”了,因为计算机的文本编辑系统可以轻松地增加、删除...
关键词: 数字化学习 音乐创作 信息技术 创新 教学 传统文化 音频格式 视频处理
信息技术中最具有代表性、普及性的数字化学习与创新,在音频、视频处理方面是最为经典的,我把数字技术应用与音乐创作融合起来,从经典乐曲欣赏、古诗吟诵到为古诗配曲,逐步掌握音频格式、截取、录制、编辑和制作,让数字化学习与创新在与中华优秀传统文化和语文、音乐等多种学科的素养的融合中得到发展与培育。我采取讲授式与项目学习相结合的方...
关键词: 数字化学习 场景设计 角色造型 flash软件 创新 教学对象 动手能力 自学能力
本节课的教学对象是八年级的学生,学生思维活跃,好奇心强,有较强的自学能力和动手能力。但Flash软件是首次接触,零基础,且学生存在差异。因此,我采用分组合作互助的方式,提供“创作小助手”和“微视频”,让学生在制作与交流中提高操作技能,培养学生分析问题的条理性。本课的特色是通过欣赏经典诗词动画案例导入新课,充分调动学生的积极性。通过...
关键词: t函数 教学案例 swift 语言编程 学习兴趣 学习能力 教学对象 命令控制
学习者分析《Swift函数及运用》一课的教学对象是小学四年级学生。在本课之前,学生已初步掌握了Swift命令控制Byte行走的“moveForward()”(向前走)、“turnLeft()”(左转)、“toggleSwitch()”(切换按钮状态)、“collectGem()”(收集宝石)等基础指令,并能通过场景目标要求,简单地编写指令间组合与排序,帮助Byte顺利闯关。但因为学生初步接触Swi...
关键词: 教学策略 小学 程序设计课程 美国麻省理工学院 创作工具 多媒体素材 编程软件 现实世界
Scratch是由美国麻省理工学院设计开发的少儿编程软件,是一种可视化、积木式的创作工具,能够方便地将图像、音频等多媒体素材互相组合。学生只需拖拽“积木块”便可完成程序的编写,创作出富有个性的故事、动画、游戏等数字化作品。Scratch还能与外部传感器相连接,将程序与现实世界联通,使一切创意变得皆为可能。Scratch作为程序设计课程进入小学...
关键词: 信息技术 学习方式 教学实践 普通高中 技术项目 超声波传感器 硬件设计 智能感知
随着《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称新课标)的颁布,围绕信息技术学科的四大核心素养,新课标中特别强调了“倡导基于项目的学习方式”。由于项目式学习周期长、跨度大、参与度低等局限性,如何在信息技术课堂常态化教学中开展项目式学习,将学科核心素养真正落地生根呢?笔者通过基于开源硬件的校本课程《走进智能感知世界》,尝试...
关键词: 高中信息技术 核心素养 信息技术核心素养 课堂教学
本文从培养学生核心素养入手,结合课堂设计案例,探讨如何在高中信息技术课堂教学中培养信息技术素养。
关键词: 信息技术课程 课堂教学 素养 数字化学习 基础教育 社会责任 计算思维 信息意识
在新一轮课改中,我国基础教育的总目标落实为发展学生的核心素养。信息技术的学科核心素养包括“信息意识”“计算思维”“数字化学习与创新”和“信息社会责任”四个方面。具体到信息技术课堂教学,要以学生核心素养发展为统领,以学科核心素养为主要落脚点,只有这样,才能使学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。为此,笔者结...
关键词: 信息技术课程 教学策略 初中生 素养 人才培养 信息技术教学 数字化学习 信息意识
面对新时代对人才培养的需求,培养学生的学科核心素养逐渐成为了教育界的共识。《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》和《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要(2017年修订)》都明确地将信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任确定为信息技术课程的学科核心素养。那么,面向学科核心素养培养,初中信息技术教学应该如何改变呢?一线...
关键词: 教学评价 课堂评价 新课改 创新
教学评价是课堂教学不可或缺的一部分。新课改的一大热点问题就是针对只在乎学生考试成绩的单一评价进行改革,使其向多元化的方向发展。想法虽好,却收效甚微,究其原因,包括评价主体的认识误区、评价环境的不作为等。因此,本文对当前普通高中信息技术课程教学评价中出现的问题进行描述,对正确的评价观作出分析,以期寻求提高其有效性的策略与途径...
关键词: steam 中小学 信息技术课程 教学
本文在分析STEAM教育理念的基础上,针对中小学信息技术课程教学存在的问题,提出如下策略:基于STEAM教育理念的中小学信息技术课程教学应以问题与案例为中心,调动学生主观能动性,培养学生创造性思维;以超学科教育理念为指导,引导学生创意表达,促进学生协作与创新;发挥游戏和技术优势,开展跨媒体学习,增强学习体验;整合STEAM教学资源,实施个性化教...
关键词: 教育教学 深圳市 语文教学 教育信息化 初中 教育资源 社会公众 教育现代化
近年来,互联网的快速普及极大促进了社会要素的联通,互联网的移动性和开放性也为信息化教育教学带来了灵活性和变通性。同时,大数据、人工智能等信息技术的发展使得教育教学的改革进入深入阶段。深圳教育云是结合深圳市实际,在已有教育信息化基础上,全面整合多方资源而建设的推送优质教育资源云平台和数字化教育管理云平台。深圳教育云为全市师...
关键词: stem 新加坡 教育部 成员国 联邦 终身学习 改革开放 西方
新加坡,早年就是下南洋的首选之一,及至改革开放之初,又成了我们了解西方的窗口。新加坡领导对我国的影响值得一书,而我国的新加坡园区和新加坡学校也让我们近距离地了解了西方文明和文化。最近国家总理又到访狮城……有着华人烙印的新加坡教育始终是我们观测东西方的基地。基于媒介的行前“攻略”新加坡重视STEM综合教学,因为生活中发生的大多...
关键词: 直观图 平行投影 轴测投影 胡同 中学数学教学 空间想象力 多面体 旋转体
前言:十年前,我们开始了"数学实验室"的设计;八年前,我们申请成功由国家版权局颁发的"计算机软件著作权登记证书";五年前,《高中数学图形语言》正式出版;三年前,"球形直观图及北极点位置的构图方法及使用模板"获国家发明专利……在此,我们发表最新的学术论证。当前的问题在中学数学教学中,人们一般用斜二测画法画多面体,用正等测画法画旋转体。
关键词: 教育改革 主持人 编辑部 作者群 实验室 学习 杂志 ia
作为专栏主持人,从2014年开始起步,一路走来,从不少读者的反馈中感受到了关切,从杂志编辑部的大小编们那里汲取到思想火花,从合作作者群的字里行间聆听到对教育改革的鼓与呼,更透过专栏,触摸到了时代和世界对深度学习的强劲脉搏……在这里一并鞠躬致谢!在我们行将告别2018年之际,我们也迎来了本专栏的收官。然而,生命不止,永远在路上,我和我的伙...
关键词: 家长 家校互动 信息技术 互联网 北京市 工具 权限
前言:微信群自出现以来就被互联网社会赋予了很高的期望,“群主”也曾经是非常让人羡慕的称呼,作为群的创建者,群主拥有群内最高权限,掌管着群内生杀予夺的权力。但不知从何时起,群主成了“高危职业”,群主被砍、群主被打、群主被抓新闻层出不穷,群主平时不能再对群众们说踢就踢,说骂就骂,还要不时发发红包,还要密切注意舆情及时删帖……但微信...
关键词: 文言文教学 信息技术 多角色
2017版的语文课程标准提出了“中华传统文化专题研讨”的任务群,这是对文言文教学提出的更高要求。本文提出,作为语文教师必须借助信息技术,多视角审视并合理利用,以推进任务群探究工作的开展,使文言文教学生意盎然。
关键词: 体验式学习 steam教育 课程模式
本研究在体验式学习理论的指导下,结合STEAM教育理念及特点,以“模拟桥梁的设计与制作”为例探究了小学STEAM课程的模式,以期学习者能够在体验与反思的过程中从边缘的参与者转换为核心参与者,获得综合问题解决的能力。
关键词: 加工处理 素材 教学形式 合理使用 艺术水平 格式转换 综合运用 制作
经过近几年的发展和完善,微课这一教学形式已逐渐为一线教师所接受,并且从使用别人现成的微课,发展到自己动手制作微课作品。在制作微课或微视频的过程中,不可避免地,需要使用各种素材,这些素材包括文字、图片、声音、视频、动画等等,有些是需要自己创作的,有些则需要从其他地方获取。合理使用可以找到的合适的素材,不仅可以丰富自己制作的微课...
关键词: 植物 项目设计 检测仪 开源 生长状况 办公桌 迎春花 变差
创意想法办公桌边陪伴我们工作的多肉、阳台上沐浴着阳光的绿萝、花坛里注视着同学们走过的迎春花……你是否曾想过,这些植物跟我们人类一样,也有喜怒哀乐的情绪?如果植物有心情的话,你觉得它们的心情会受什么因素影响呢?我们知道,植物的生长状况主要受光照、水分、养分、温度等多种因素的综合影响。我们可以认为,当这些条件都正好适合时,最有利...
关键词: 无缝连接 美国麻省理工学院 编程工具 图形化编程 二维动画 工具制作 媒体技术 驱动电机
Scratch是一款由美国麻省理工学院(MIT)设计开发的少儿编程工具。因为其采用了积木式的图形化编程形式,只要会使用鼠标,就能编写出各式各样的作品,大大降低了编程的门槛。目前很多地区的小学生编程课,大都是基于Scratch进行教学的。Scratch不仅是一款利用积木式工具制作二维动画的软件,还是一个学习互动媒体技术的平台。Scratch可结合PicoBoard...
关键词: 闪卡 主动回忆测试 间隔重复
很多中小学生在日常学习中对学习内容的记忆与复习缺乏科学的方法,在何时间复习、复习多少次等方面缺乏有效指导。本文对闪卡(flashcard)记忆法的发展、理论基础、软件应用等进行了阐述,期望为利用闪卡记忆法学习的广大师生提供参考,从而有效提高中小学生记忆的效率。
关键词: 诊断 焦虑 社会 义务教育 教育资源 内涵发展 普通学校 校园网
第一初中教科室在校园网上进行过一次长达6年的调查,结果表明,最近7年,平均每年有5012位新生愿意到这里来读书,哪怕是缴纳每学期高达4000元的学费(这所初中没有高收费,只做义务教育),然而这里的七年级只能容纳500位学生。是什么引发了这场旷日持久的教育资源争夺战?普通学校能不能走内涵发展之路来化解这种矛盾?
关键词: 社会服务 景点 大学 校园 公园 凤凰 苏州 乌鸦
有一个广为传播的寓言故事,说一只乌鸦和一只凤凰比美,全部选票都给了凤凰,乌鸦不服说了这样一句话:“凤凰之所以漂亮,是因为羽毛,如果我们两个都把毛拔光,再选美,凤凰未必赢得了我。”最近,“黑苏州”的网帖又在盛行,苏州之所以经济强,是因为它有4个全国强县——昆山、张家港、常熟、太仓,有人就说了,如果把苏州这4个“毛”拔光了,苏州的经济就...
关键词: 蓝墨云班课 教学 移动学习 组装计算机
云班课是在移动网络环境下,利用移动智能设备开展课堂内外即时反馈互动教学的云服务平台。本文以蓝墨云服务平台为支撑,探索中职“计算机应用基础”课程教学中开展移动学习的基本途径与方法,以期为推进移动学习平台在教学信息化中发挥重要作用做有益的探索。
关键词: 教学模式 传统教育 vr技术 创新型 信息技术革命 虚拟现实技术 人类发展史 教育行业
计算机和互联网的使用是人类发展史上的第五次信息技术革命,这场革命引发了教育行业的一次深刻变革。随着教育形式的多样化及前沿信息技术在教育领域的深入应用,基于虚拟现实技术(VR技术)的教学模式,推动越来越多的教育活动通过重塑学习方式回归教育本质,对培育创新型、实践型人才,并普及教育理念产生了深远的影响。
关键词: 创客教育 发展 思考 实践
根据教育部《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见》中对创客课程及创客空间建设的有关精神,南京市从2015年初开始在中小学进行创客教育的尝试,并涌现出了南京市东山小学、南京市光华东街小学、南京市建宁中学等一批创客实验基地,本文从南京市创客教育的现状、思考以及目标三个方面介绍了南京市在中小学创客教育区域化推进...
关键词: 能力提升工程 教学模式 应用能力 有效机制 专业发展
本文对中国教师研修网承担的重庆市江北区两期中小学教师信息技术应用能力提升项目的实施情况和成果进行了深入分析,探讨了有效提升教师信息技术应用能力的研修机制,为更好地开展教师信息技术培训提供了有力的依据。
关键词: 教育云平台 基础教育 教学创新应用 教育信息化
为实现“以教育信息化带动教育现代化,促进深圳市的教育创新与变革”,深圳市教育局将“教育云平台”建设与应用工程作为推动教育信息化的重要载体。2018年9月,深圳市龙华区教科院为了解试点学校教育云平台的应用成效,征集了龙华区22所学校的46个应用案例。本文分析了不同学科应用教育云的实践经验与启示,以期为后续其他区域推进深圳教育云项目教...
关键词: 人工智能 教育 gartner 机器学习 个性化教学 适应性学习 科幻小说 echo
人工智能和机器学习不再只是科幻小说中的场景。亚马逊的Echo和苹果的Siri等产品已经将人工智能带入了许多家庭。专家说,这项技术对教育产生深远影响也只是时间问题。已经有虚拟互动导师和适应性学习程序使用人工智能为学生进行个性化教学,同时人工智能也有助于简化一些管理任务。但是技术研究公司Gartner的教育分析师Cal houn Willi ams警告说,...
关键词: 翻转课堂 建构主义教学观 研究生公共英语写作课 教学模式
本文分析了研究生公共英语写作课的现状,提出以建构论教学观为理论基础,构建研究生公共英语写作翻转课堂教学模式,并以江苏师范大学2017级研究生写作1班、2班学生为实验对象进行验证。实验结果表明,翻转课堂教学模式有效地提高了学生的写作成绩,发挥了以学生为主体的教学理念,充分调动各个因素积极参与教学活动,教学效果良好。
关键词: 泛在学习 移动互联网络 学习效用 效用评估 定量分析
本文尝试将泛在学习平台看成一个生态系统,从教育学、经济学、生态学的角度,围绕学习者和学习资源两个核心话题,对泛在学习整体及参与泛在学习的各方效用进行分析,利用数学工具建立了精确的整体效用和参与者效用模型,刻画了平台、教师、资源贡献者、学习者等参与方之间的效用关系,并通过实验验证了所提出的效用函数和效用模型的正确性和有效性。
关键词: 数学学科 信息技术 素养 小学 培养 数学课程标准 数学教学改革 助推
随着教育改革的深入,数学教育发展学科核心素养已经逐渐成为数学教育者的共识。虽然《义务教育数学课程标准(2011版)》中并没有直接明确小学数学课程的学科核心素养,但借助高中数学学科素养的概念与定义,再加上义务教育数学课程标准公布的十大学科大概念,仍然可以将小学数学学科核心素养定位为数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算...
关键词: 英语教学 应用软件 教育软件 信息技术 技术支持 课堂学习 语言环境 评测技术
目前,英语听说能力是英语学科的培养重点。英语实际应用水平的提升,需要课堂高质量的教学、课外充分而有效的练习及真实环境中的互动运用。而运用以语音评测技术为核心的一系列信息技术,结合优质的内容资源,开发、使用英语类教育应用软件,则可以有效解决此问题。英语教学较难解决的问题1.英语“习得”环境的匮乏在克拉申提出的二语习得的理论假...
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