关键词：学科素养 信息技术学科 信息技术教学 教师自身 深入骨髓 

摘要：当今社会,若从信息技术角度而言,毋庸置疑是一个"深入骨髓"的信息社会,那么学校的信息技术教学必是一门极其重要的学科教育,相应地学生对于信息技术的学习应该是"如饥似渴"。但事实并非如此,究其原因,主要是信息技术学科不是高考学科,学校不重视,学生不投入。除此之外,还有一个被人忽视的原因,那就是教师的教学引领态度、教学手段等不具有吸引力。下面我试着从教师自身学科素养和课堂教学手段的多样性即“内”“外”两方面来谈一谈自己的理解。

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