关键词：高校教育成本 作业成本法 核算研究 教育成本核算 计划经济体制 

摘要：我国的高校财务会计属于事业单位会计。在计划经济体制下，国家对高校实行“供给制”，高校的办学经费单纯依靠政府拨款，由国家财政来平衡单位预算。高校既无筹措资金的压力，也无需承担多少经济责任。高校只管将财政“拨入经费”转化成’经费支出”，把教育经费消耗掉，不必考虑经费的支出效益。与此适应的是高校会计核算体系也排斥教育成本核算，忽视经济效益考核，造成了高校资源的普遍浪费和低效率。现行教育成本核算的滞后性及由此引发的种种弊端，在一定程度上制约了高校有效地配置资源，与目前高校主动适应社会主义市场经济需要，优化资源配置，提高办学效益，是不相称的。为此，必须对高校现行的会计核算模式进行改革。本文尝试用作业成本法核算高校教育成本，引入市场经济管理机制，进行教育成本核算。高校教育成本是指高校培养学生所耗费的教育费用，即高校为培养学生而耗费的教育资源的价值。高校培养学生的费用多属间接费用，直接费用较少，且多而复杂，发生的动因各异，因此应具体分析不同资源、作业、成本动因等来分配和归集费用以计算成本。

中国乡镇企业会计杂志要求:

{1}文中图、表要用中文清晰明了，表格内容不与文字，插图重复，均采用三线表。表中参数应标明量和单位和符号，需注释处。

{2}本刊收到稿件后会尽快回复，三个月内不得将为本刊撰写的稿件投给其他媒体，来稿一律不退，请作者自留底稿。

{3}论文英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。

{4}摘要及关键词摘要以第三人称对全文进行准确概括，包括研究目的、方法、结论等，勿用“本文”“笔者”等主语，字数在100－200字之间。

{5}基金资助，在论文首页下方，以脚注注明基金类别和项目编号。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社