关键词：网络环境 学习动机 文献计量分析 研究主题 研究建议 

摘要：网络环境下的学习动机问题已经成为制约网络有效教学的一个重要问题。为弥补国内网络环境下学习动机研究存在的不足，本研究选取Web of Science数据库为数据来源，2006—2016年近十年关于网络环境下学习动机的研究文献为对象，分别采用可视化的引文分析、共词分析梳理了国外网络环境下学习动机研究的分布情况和研究主题，并在深入分析典型文献的基础上，阐述了各个主题的具体研究内容。最后，借鉴国外研究经验为国内网络环境下学习动机研究提出可行性建议。

中国远程教育杂志要求:

{1}作者基本信息：姓名、工作单位、职务、职称、学位。

{2}稿件必须严格遵守相关学术规范性和严谨性，遵循学术道德要求，如有著作权纠纷和学术观点纠纷，作者文责自负。

{3}标题应精炼准确，一般不超过20字。

{4}同一文献再次引证时只需标注责任者、题名、页码，出版信息可以省略。

{5}论著须附中、英文摘要，摘要必须包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分，各部分冠以相应的标题。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社