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中国冶金教育杂志

杂志介绍

中国冶金教育杂志是由中国钢铁工业协会主管,中国冶金教育学会主办的一本部级期刊。

中国冶金教育杂志创刊于1992,发行周期为双月刊,杂志类别为工业类。

中国冶金教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中国钢铁工业协会

  • 主办单位:中国冶金教育学会

  • 国际刊号:1007-0958

  • 国内刊号:11-3775/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥196.00

  • 新形势下高校党的作风建设刍议

    关键词: 党员干部  党的作风建设  高校党组织  违法违纪  以权谋私  少数  脱离群众  创新意识  新形势  高等教育改革  

    随着高等教育改革的不断深化和发展,高校党组织和党员干部的改革意识、竞争意识、创新意识进一步增强.当前,高校党的作风总的来讲是好的,但也存在一些问题.在国际国内各种思潮的交流、碰撞中,高校党员干部的思想变得比较复杂.

  • 国家创新体系建设与我国研究生培养模式的改革

    关键词: 国家创新体系建设  研究生培养模式  研究生教育  中国  创新政策  能力  研究人员  高技术经济  技术经济学  信息经济  

    "国家创新体系"(national system ofinnovation),又称为"国家创新系统",是20世纪80年代末、90年代初西方技术经济中兴起的一种理论.这一理论一经提出,立刻吸引了技术经济学与创新领域中许多研究人员以及发达国家和发展中国家决策者们的广泛注意.

  • 关于加强高等工科院校人文素质教育的思考

    关键词: 高等工科院校  人文素质教育  要求  教育现状  思想品质  社会责任感  熟悉  经济  人才  需求量  

    高等工程专业人才是21世纪我国经济和社会发展中需求量最大、需求质量最高的人才.随着时代的进步、经济的飞速发展,社会对21世纪的工程技术人员提出了更高的要求.它要求工程师不仅要具备扎实的专业技能,还必须熟悉经济环境、公共政策、人际关系、道德规范,要求工程师要具有高尚的思想品质、健全的人格、创新的精神、高雅的审美情趣、高度的社会...

  • 冶金院校构建人文精神的必要性与重要性

    关键词: 院校  人文精神  教育学  构建  科学  学科  实践过程  政治经济学  物质财富  必要性  

    人文科学的概念有几种说法:一是指对社会现象和文化艺术的研究,包括语言、文学、艺术、雕塑、建筑、哲学、历史等学科;二是指研究各种社会现象的科学,包括教育学、政治经济学、法律学、历史学、美学等;三是指研究人类社会各种文化现象的科学.所谓文化现象,是指人民群众在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和;四是泛指一般知识,...

  • 文化素质教育是人才培养的基础

    关键词: 文化素质教育  人才培养  科技实力  文化事业  激烈竞争  参与  基础  经济实力  国防  综合国力  

    一、加强文化素质教育是现代社会的要求 加强文化素质教育,是参与国际间激烈竞争的迫切需要.世界各国间进行的综合国力的竞争,不仅包括经济实力、科技实力、国防实力等方面的竞争,文化事业的建设和发展如何,国民文化素质的状况怎样,也是一个国家国力强弱的重要方面.

  • 探索心理健康教育的有效途径提高大学生心理素质

    关键词: 大学生心理健康  心理健康教育工作  高校  学生成长  普通高等学校  实施纲要  教育部  素质  有效途径  形势  

  • 研究生英语教学模式改革初探

    关键词: 教学模式改革  研究生招生  报考人数  录取人数  招生规模  扩招  教育部  增加  统计  国内  

    根据教育部的统计,自1999年高校连续扩招5年来,研究生教育一直保持快速增长的势头.招生规模年递增的平均速度是26.9%.1998年,研究生招生规模是7.2万人,而2003年是26.89万人.

  • 加强课程建设 深化“计算方法”教学改革

    关键词: 数学教育  课程建设  

    计算机是对21世纪科学、工程技术和人类社会影响最深刻的高新技术之一.在科学技术、信息技术飞速发展的今天,如何使学生掌握先进的计算方法,解决工程实际中的问题,一直是我们努力探索的问题.

  • 统计学专业方向调整及课程设置初探

    关键词: 统计学专业  课程设置  入学  第一志愿  招生  毕业  方向  社会主义市场经济建设  计划经济体制  核算  

    一、统计学专业方向的调整 在计划经济体制下,统计学专业以政府核算及其简单延伸为专业方向,是符合当时生产力发展水平及社会需求的.随着社会主义市场经济建设的深入发展,该专业在招生和就业两个环节遇到了前所未有的挑战,入学时第一志愿报考及毕业时国家计划分配的名额都很少,形成了该专业的"双难"现象.

  • 正确认识学分制及其实施的主要问题

    关键词: 学分制  大学教育  教学制度  思想观念  管理模式  

    当今社会,随着高等教育改革的不断深入,教学质量、人才培养目标和手段、学校内部管理模式和方法等越来越引起高等学校的重视. 一、对学分制的正确认识及其优势 实行学分制的目的,是为了给学生提供更多的空间,让学生可以自己选择课程和学习速度,从而达到对学校资源的最大利用,同时也为今后各高等学校之间的学分互认提供基础.

  • 高等学校实验队伍建设初探

    关键词: 实验队伍建设  高等学校  实验教学质量  培养目标  高校  培养模式  素质教育  人才  发展机遇  经济与社会  

    进入21世纪,经济与社会的发展对人才和知识的要求越来越高,越来越全面.在新的历史条件下,高等教育面临着前所未有的发展机遇,人才的培养模式也相应地发生了深刻的变化,更加注重素质教育,特别是具有基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,具有较强创新精神和实践能力的人才已成为高校新的培养目标.然而,这一切都对实验教学质量提出了更高要求.

  • 以生为本,勇于创新,做好大学毕业生就业工作

    关键词: 以生为本  大学毕业生  学校声誉  校本  毕业生就业工作  毕业生就业率  初次就业率  制度改革  统计  促进  

    一、近几年就业工作的回顾 近年来,我校把做好毕业生就业工作当做提高学校声誉、促进教育教学和发展的大事来抓,在主动适应毕业生就业制度改革新形势的同时,进一步解放思想,更新观念,结合学校特点,积极探索新形势下毕业生就业工作的新思路,形成了自己的工作特色,有力地促进了毕业生就业率的稳步提高.

  • 高校图书馆与大学生的素质教育

    关键词: 高校图书馆  大学生素质  高校素质教育  高等院校  全面素质  培养  教育观念  三大支柱  人才素质  竞争  

    在21世纪,科技的高速发展、竞争的日趋激烈,对人才素质提出了更高的要求,注重教育质量和人才素质的培养是新世纪教育的显著特征.大学生素质教育已经成为当今高等院校教育改革的重点课题,不断转变教育观念,把单纯的专业教育转变为人文教育与专业教育并重,重视大学生全面素质的培养,是目前高等教育的主要任务之一.

  • 浅析“考研热”

    关键词: 考研  报考人数  研究生  录取人数  中国  浅析  绝对数  增幅  综合作用  平均  

    一、"考研热"的日益升温 近年来,由于各种因素的综合作用,促使我国报考研究生的人数逐年增多,即所谓的"考研热".下面是我国近几年来研究生报考人数和录取人数的情况.从中可以看出,1995~2003年研究生报考人数逐年递增,其中2001~2003年增幅最大,平均达到32%以上,增长的绝对数超过1995年的报考数.

  • 提高高职毕业生就业率的对策

    关键词: 高职毕业生  就业率  高职院校  学院  学生  职业技能  综合素质  政府调控  劳动力  市场配置  

    随着社会主义市场经济体制的建立和不断完善,劳动力的就业机制已由过去的"计划安置型"向现在的"市场配置型"转变.高职毕业生的就业安置也将遵循"市场导向,政府调控,学院推荐,学生与用人单位双向选择"的就业原则.这种新的就业形势,对高职毕业生的综合素质和职业技能提出了更高的要求.同时,也对高职院校的教育、教学和管理提出了严竣的挑战.

  • 对高职院校“订单教育”培养模式的初探

    关键词: 高职毕业生  高职院校  普通高校  高等职业教育  培养模式  总数  增幅  中国  

    近几年来,我国高等职业教育发展迅速,一个充满活力、基本适应我国社会主义现代化建设需要的高等职业教育新体系已初步形成.高职毕业生规模已占普通高校毕业生总数的半数以上,2004年,全国共有普通高校毕业生280万人,其中高职毕业生147万人,比去年增加51万人,增幅达53.1%,占全国高校毕业生总数的52.5%.

  • 计算机文化基础课程建设的探索与实践

    关键词: 探索与实践  课程建设  大学生  计算机文化基础课  非计算机专业  公共基础课  工具性  硬件技术  计算机应用  任务  

    "计算机文化基础"课程是面向非计算机专业大学生的公共基础课.它既是文化基础、公共基础、又是技术基础,并具有很强的应用性和工具性.它要完成的任务是:使学生掌握计算机软、硬件技术的基础知识,培养学生在本专业与相关领域中的计算机应用、开发能力,以及利用计算机分析问题、解决问题的意识.

  • 严肃考风考纪 抓好期末考试

    关键词: 考风考纪  学校  期末考试  学生  考试公平  教师教学  作弊现象  预期  违背  作弊手段  

    学校的考试是人才培养过程中的一个重要环节,是检查教学质量的一种主要手段.它对于学校了解教师教学效果,学生掌握所学知识状况,以及进一步改进教学工作等具有重要意义.在历年的考试中,学校也经常强调抓好考风考纪,但学生作弊现象仍时有发生,作弊手段也有了新的演化.像这样,考试不但不能达到预期的目的,而且违背考试公平、公正的原则.

  • 对高职院校科研工作地位与策略的认识

    关键词: 高职院校  科研工作  地位  策略  良性发展  起步  

    高职院校科研工作目前已经在众多高职院校开展起来,但充其量也只是刚刚起步.正是由于刚刚起步,就很有必要思考其地位和策略,这也是科研工作能否良性发展的关键.

  • 关于依法治教有关法律问题的思考

    关键词: 依法治教  学校教育管理  教育法律法规  教育服务  中国  教育法规  教育改革  wto  发展缓慢  浪潮  

    我国现行的教育法律法规存在着漏洞和盲点,特别是当前我们正处在市场经济改革的浪潮中,我国加入WTO并进行教育服务的部分承诺后,使我国的教育面临更多的情况、更新的问题.教育法规的不完善使得我国的教育改革和依法治教进程发展缓慢,学校治学以及在学校教育管理实践中出现的一些问题的解决还缺少应有的依据.

  • 不断创新管理机制 努力做好学生工作

    关键词: 学生工作  创新管理机制  素质教育  教育者  教育实践  大学生  课题  知识经济  中国  才能  

    当我国的素质教育在知识经济崛起的世纪之交迅猛推进的时候,"如何才能全面有效地提高大学生的素质"就成为了教育者执着探询的重要课题.多年的教育实践使我们深深地认识到,全面推进素质教育就必须要坚持与时俱进,不断创新管理机制.具体来讲,就是要实施四个创新:

  • 以人为本 全心全意为学生服务

    关键词: 学生服务  班级  班主任工作  为学  学校  入学  为人师表  以人为本  管理者  学习  

    班级是学校的基本单位,学生的学习、生活、工作、娱乐都与它有着密切的联系.班主任是班级的主要管理者,更是学校人才培养工作的具体落实者,班主任必须加强学习,以身作则,为人师表,以高度的责任感和敬业精神,主动积极地做好工作,做到贴近学生、贴近现实,入情入理,深入学生头脑,为学生所接受.现就如何做好班主任工作谈些粗浅的认识.

  • 更新人才观念 强化职工培训 为推进马钢跨越式发展奠定人才基础

    关键词: 人才基础  总资产  自我积累  马钢  跨越式发展  人才观念  职工培训  更新  安徽  强化  

    马钢是我国重要的钢铁生产基地,是安徽省最大的工业企业,现有在职职工7万人,离退休职工3.3万人.自1958年8月1日成立以来,经过四十多年的自我积累,滚动发展,现已发展成为具有年产800万吨铁、钢、材综合配套生产能力的特大型钢铁联合企业,总资产近300亿元.

  • 构筑人才成长立体通道是国企党组织的一项重要任务

    关键词: 国企  构筑  全面建设小康社会  重要任务  战略任务  坚持  人才工作  党组织  党管人才原则  立体  

    小康大业,人才为本.实施人才强国战略,坚持党管人才原则,树立科学的人才观,创新人才工作机制,优化人才成长环境,是全面建设小康社会的重要保证.人才工作越来越引起各级党组织的重视.构筑人才成长立体通道,是坚持和落实党管人才的一项重要工作,是国企党组织的一项重要战略任务.

  • 对基础教育改革发展进程中几个重要问题的思考

    关键词: 基础教育改革  国家教育方针  新课改  教育教学改革  教育行政  现代教育理念  学校  问题  主管部门  发展进程  

    当前,在基础教育领域,以新课改为标志的新一轮教育改革正在如火如荼的展开,全国各地的教育行政主管部门和学校都以极大的改革热情,以务实创新的科学态度,在现代教育理念的指导下,扎扎实实地投入教育教学改革.

  • 课堂教学中的小组合作学习

    关键词: 学生  课堂教学  教师  教育主体  交往  小组合作学习  传统教育思想  沟通  目标  中国  

    从某种意义上讲,课堂教学在本质上是一种以培养和建构学生的完满精神世界为目标的教育主体之间的特殊的交往过程,主要包括教师与学生之间的交往、学生与学生之间的交往.

  • 教育创新与“学”和“问”

    关键词: 教育创新  素质教育  中小学教育  教育改革  使命  责任感  科教兴国  政治任务  党的十六大  与时俱进  

    坚持教育创新,深化教育改革,全面推进素质教育,是党的十六大对教育战线提出的重要政治任务.作为科教兴国奠基工程的中小学教育,必须以高度的责任感和强烈的事业心,严谨笃学,与时俱进,不辱使命,把推进教育创新贯穿于实施素质教育的全过程.

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