关键词：医院感染学 预防医学 本科生 教学 

摘要：目的探讨在预防医学专业本科学生中开设医院感染学课程时,在课程内容上所应设置的侧重以及教学过程中所应采取的方法,以期达到理想的教学效果,并为下一步教材编写工作提供依据。方法从基本信息类、个人学习方式、期望授课方式、学生喜好内容、学生学习期望5个方面设计问卷,对选修医院感染学课程的本科学生进行调查,先对调查结果进行汇总描述,通过非参数假设检验方法对调查内容进行统计学分析。结果在课程内容安排上,临床感染的预防与控制,综合解决问题的能力以及感染控制管理最受学生欢迎,入选比例分别为36.8%、33.3%、19.5%;在课程授课方式上,学生希望能以互动的方式主动参与到教学活动中来,并渴望能够在课下通过微信形式的即时通讯线上工具进一步开展学习。结论今后在预防医学专业本科学生中开展医院感染学的教学活动时,应注重临床感染的预防与控制,综合解决问题的能力,以及感染控制管理等内容所占比例;微信即时通讯工具可作为课堂教学的有益补充。

中国医刊杂志要求:

{1}得到各类基金项目资助的论文，应在论文首页标注（基金名称、编号），并请提供有关批准文件的复印件一份。

{2}投稿文责自负，严禁一稿多投、不当署名、伪造、篡改、抄袭等行为。

{3}文题：一般不超过20字，必要时加副标题。

{4}来稿请注明所投栏目，文章的著录格式请参考《中华人民共和国国家标准GB/T7714-2015（信息与文献 参考文献著录规则）》。

{5}稿件应包括作者姓名、单位、职称、联系电话、通讯地址、电邮地址。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社