关怀、自主、激扬、和谐——浅议音乐新课程倡导的学生评价观

孙志梅 浙江省德清县教育局教研室

关键词:音乐教学 学生评价观 人文精神 评价指标 情感态度 

摘要:

中国音乐教育杂志要求:

{1}凡属基金资助、国家攻关项目请写明基金项目名称、编号,标注在首页下,并请附有关证明材料。

{2}文稿请用Word格式,中文宋体,英文Times New Roman,小四字号,1.5倍行距,并注意大小写与上下角标。

{3}参考文献中的作者,1~3名全部列出,3名以上只列前3名,后加“,等”或其他与之相应的文字。

{4}关键词选词要规范,关键词数目一般 3~8个,关键词之间用“;”分隔。

{5}署名作者以3个为宜,不得超过4位,次序按贡献大小排列。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

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