关键词:教育实习模式 高等师范院校 教师角色转变 音乐专业 专业培训
摘要:教育实习.是一名师范生在正式走上工作岗位前的一次专业培训.是高等师范院校培养学生向教师角色转变的一个极其重要的过程。目前我国高等师范院校音乐专业的教育实习面临很多困境。下文通过分析目前我国高等师范院校音乐教育实习的现状与不足.借鉴国外教育实习的经验并结合我国的实际情况.提出了对我国高等师范院校音乐教育实习模式构建和改进的几点看法.以期为我国高师音乐教育实习的改革和逐步走向规范化提供参考。
中国音乐教育杂志要求:
{1}凡属基金资助、国家攻关项目请写明基金项目名称、编号,标注在首页下,并请附有关证明材料。
{2}文稿请用Word格式,中文宋体,英文Times New Roman,小四字号,1.5倍行距,并注意大小写与上下角标。
{3}参考文献中的作者,1~3名全部列出,3名以上只列前3名,后加“,等”或其他与之相应的文字。
{4}关键词选词要规范,关键词数目一般 3~8个,关键词之间用“;”分隔。
{5}署名作者以3个为宜,不得超过4位,次序按贡献大小排列。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社