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中国音乐教育杂志是由中国出版传媒股份有限公司主管，人民音乐出版社有限公司主办的一本部级期刊。
中国音乐教育杂志创刊于1989，发行周期为月刊，杂志类别为艺术类。
关键词: 教育工作 艺术 体育卫生 教育司 教育部 邓小平理论 三中全会
一、2009年学校艺术教育工作，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七届三中全会精神，
关键词: 创刊20周年 音乐教育改革 连载 节日 党的教育方针 教育教学改革 音乐教育事业
《中国音乐教育》这本国家级的音乐教育刊物，20载艰苦耕耘，把握正确的舆论方向，及时宣传党的教育方针政策和音乐教育改革的决策部署，刊登国家教育部领导的重要讲话和国家有关音乐教育法规文件，宣传我国音乐教育教学改革中涌现出的好经验、好典型，推动了中国音乐教育事业的改革与发展，赢得了同行的高度认可。
关键词: 办刊方向 高品位 创刊20周年 杂志 高歌 读者
在岁月的长河中，《中国音乐教育》杂志经历了从无到有，从无名到知名的发展历程。20年办刊的努力，20年艰辛的跋涉，一路昂奋的呐喊，一路激越的高歌。在《中国音乐教育》创刊20周年华诞的时刻，我作为《中国音乐教育》的一个忠实读者，表示由衷的敬意和祝贺!
关键词: 音乐教师 刊物 教研工作 器乐教学 教学工作 培训会 中小学
我认识《中国音乐教育》是在1994年的一次河北省中小学器乐教学培训会上，由北京市一位特级音乐教师介绍给我的。我当时刚接手教研工作，当第一次看到这本刊物时如获至宝，从此便爱不释手。此后它一直伴随着我的工作，是我音乐教研和教学工作的灯塔。多年来，我的教研工作不仅始终没有偏离正确的方向，
关键词: 良师益友 杂志
20岁，于人的一生来讲，正值风华正茂、朝气蓬勃；20载，于《中国音乐教育》杂志来说，正值繁花似锦、意气风发。回顾与《中国音乐教育》杂志相伴走过20年的岁岁月月，唯一想表达的情怀就是：《中国音乐教育》是我的良师益友!
关键词: 教育教学信息 良师益友
《中国音乐教育》作为我的良师益友，我们相识已十几年。我们初识于能获取教育教学信息的渠道不多、能提供外出学习考察的机会极少的年代，
关键词: 教研工作 工作岗位 实践经验 优秀教师 教研员 导师 课改
从我走上音乐教育的工作岗位，《中国音乐教育》就是我案头为数不多的杂志之一，担任教研员后我发现自己愈加离不开它了，因为它已经成了我做教研工作的导师，既能让我从宏观上把握课改方向、了解前沿信息、捕捉教研新思路，又能让我从微观上学习了解优秀教师的教学实践经验，为我的教研工作起到了非常重要的指导作用。
关键词: 情感意义 音乐教育 音乐作品 情感生活 物自身 美学家 哲学家
音乐是表现的艺术，它的功能是情感的表现。著名美学家苏姗·朗格在《情感与形式》一书中明确指出，“音乐是情感生活的摹写”，“情感、生命、运动和情绪，组成了音乐的意义”。嘲象学哲学家罗曼·茵伽尔登也认为，情感品格是“在音乐作品声音构成物自身的基础上产生的”，音乐作品的情感性是属于音乐作品自身的一种特性。
关键词: 高考方案 选考科目 音乐 普通高等学校 新课程实验 山东省 入学考试 课程改革
经教育部批准，在2007年普通高等学校入学考试中，首批进人新课程实验的山东、宁夏、广东、海南四省区正式实施了新课标高考大纲方案。这四个省区的新高考方案在细则上各不相同，但值得注意的是广东、山东两省已明确将音乐、美术列为高考选考科目，其中，山东省迈的步伐是最大的，也是最能够体现高中课程改革之“新”的。消息一经公布，立刻引发...
关键词: 戏曲教学 学习兴趣 学生 音乐新课程 激发 中国戏曲 流行歌曲 戏剧表演
中国戏曲对于当今在流行歌曲的浸染中成长起来的学生来说，距离实在是有些远了。“中国戏曲”作为高中音乐新课程《音乐与戏剧表演》的重要内容，如何上好它，是教师普遍面临的难题。结合自身的教学实践和思考，笔者认为，在戏曲教学过程中应该注意做好以下几点。
关键词: 进课堂 京剧 传统文化教育 音乐课堂 流行歌曲 传统艺术 中小学 教育部
教育部宣布京剧进入中小学音乐课堂的消息一传开，立刻引起社会各界的强烈反响。有人质疑，有人赞成……所有争议的背后，体现出大众对传统文化教育的殷切期望。京剧进课堂，未必非得培养出一批名角或者一批票友。说到底，京剧注定不会像流行歌曲一样遍地传唱，更不可能迎来遍地戏迷。但作为我国的传统艺术，如果因为我们的无知而远离它，那不仅...
关键词: 京剧 教学课时 教学目标 文化艺术 伴奏乐器 表演动作 五年级
教学年级 五年级 教学课时 一课时 教学目标 1．通过本课的学习，使学生对我国京剧文化艺术当中的脸谱、行当和表演动作的程式以及京剧的伴奏乐器等知识有所了解，并能模唱《都有一颗红亮的心》。
关键词: 音乐要素 有效教学 新课程改革 实践 课堂 教师 师能
在音乐课程改革逐步深入的今天，以“音乐为本”的理念不断被强调和重申，但是，我们的课堂还时常有背离音乐的现象发生，究其原因是教师对音乐要素不够重视、对音乐要素的运用有片面和间断的现象。鉴于此，笔者对积极运用相关音乐要素进行有效教学作了探究，希冀教师能在新课程改革中明确方向、理清思路，积极寻求有效教学的新方法和新模式。
关键词: 变拍子 教学课时 教材分析 教育专业 幼儿师范 校本教材 二年级
教学年级 幼儿师范教育专业二年级 教学课时 一课时 教材分析 本节课所用教材选自我校教师编写的《视唱练耳》校本教材。
关键词: 音乐课堂 课程改革 教师角色 东北 同行 课改 基础教育 音乐教师
基础教育音乐课程改革已经走过了八年的历程。回顾我们走过的路，深切地感受到新课程带给音乐教师和音乐课堂的许多变化，使人感到基础教育音乐教学已经提高到一个新的水平。
关键词: 教师职业 课改 自我学习 自我教育 研究型教师 课程改革 与时俱进 厚积薄发
学习和教育，是人生进步的两条平行线。音乐课程改革，对于我就是自我学习、自我教育的成长阶梯。课改给我的最大启示，就是做一个研究型教师。从此，读书——登高望远、定向——与时俱进、积累——厚积薄发、合作——追求共赢便成为我的工作信念。
关键词: 音乐教学 学生发展 民族音乐 音乐文化 自主学习 师生关系 示范高中 新闻媒体
时光荏苒，岁月如歌，转眼之间音乐课改已走过了八个年头。在课改精神的指引下，我尝试走出了一条以学生发展为中心、以民族音乐为特色、以音乐文化为载体、以自主学习为手段的音乐教学之路，树立民主、平等的新型师生关系，鼓励学生积极参与探究，音乐课深受学生的喜爱和同行的推崇，这在一个承担着向大学输送人才的省级重点示范高中是非常不容...
关键词: 全国普通高等学校 全日制义务教育 教学指导纲要 教育教学改革 本科专业 教师教育
2006年底，教育部出台了《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业必修课程教学指导纲要》（以下简称《课程纲要》）。《课程纲要》是继教育部出台的全日制义务教育《音乐课程标准》（实验稿）和普通高中《音乐课程标准》（实验）之后，我阁基础教育教学改革在课程体系方面的深化与完善，是教育部关于普通高等学校音乐学（教师教育）本科专...
关键词: 高师音乐教育 实习前 高等师范学校 实习工作 本科专业 教师教育 教学实践 毕业生
一年一度的高等师范学校音乐学（教师教育）本科专业毕业生的实习工作又要进入筹备阶段了，在同学们即将奔赴各级各类学校之前，我们应该帮助同学们做好哪些准备工作，或为同学们提供哪些有价值的建议呢？笔者结合自己的教学实践谈些粗浅想法。
关键词: 音乐教育 导向 演奏乐器 音乐课 二年级 八年级 孩子 学习
“我们是不是要上音乐课了？”当我跨进一二年级（四至五岁）教室的时候，吉兰老师向孩子们问道。在每周一节三十分钟的音乐课上，所有的学生（一至八年级）都能那样倾注热情地歌唱，他们演奏乐器，聆听音乐，伴随音乐起舞并学习乐谱。的确有很多要做和要学习的东西!但每个孩子都乐在其中，对他们来说，音乐是场开心的盛宴。
关键词: 国家大剧院 周年庆典 音乐会 指挥 演奏 曲目 金奖获得者 柴科夫斯基
2008年12月20日，国家大剧院举行了周年庆典音乐会，由大剧院音乐总监陈佐湟指挥中国国家交响乐团演出。音乐会上演奏了贝多芬的合唱与乐队《平静的海洋和幸福的航行》和《D小调第九（合唱）交响曲》（以下简称《贝九》），重唱组由女高音张立萍、女中音梁宁、男高音魏松和柴科夫斯基音乐大赛声乐金奖获得者男中音袁晨野组成，
关键词: 童年 课程改革 老教材 新教材 教学
每个人的童年都不同，但回忆起来都很美好，连儿时的的歌声也时常回响在耳边。如今课程改革已走过了几载，在新教材和老教材的替换过程中，歌曲的教学发生了有趣的变化，更体现出童年不同样来。
关键词: 艺术教育 学校教育 教育需要 学生成长档案 九年义务教育 中小学校 综合评价 教育工作者
教育部在的《关于进一步加强中小学艺术教育的意见》中指出：“中小学校应切实把艺术教育摆在学校教育应有的位置，九年义务教育艺术课占总课时的比例不低于9％，并加强教学检测。将评价结果记录在学生成长档案中，作为综合评价学生发展状况的重要内容以及学生毕业和升学的参考依据。”这无疑为艺术教育又注入了新的活力。在这一良好形势下，如...
关键词: 音乐课 课前 巧用 时间浪费 音乐教室 学生体验 音乐厅 教师
常常看到很多教师上音乐课，要花很多时间进行课前组织。整整队伍，带到专用教室，到学生安顿好坐到位置上要三到五分钟时间。这个时间浪费了实在可惜，我们可以重新调整一下，让学生听到上课铃声后，听着音乐有序、自然地进入音乐教室。那么这个课前音乐是要教师精心挑选的，不是随随便便放一首音乐就算了。让学生体验到“我到音乐教室就好像是...
关键词: 中小学课堂 唱歌教学 音乐教育专业委员会 中国教育学会 课程改革 学术交流 沈阳市 辽宁省
为了进一步扎实推进新一轮音乐课程改革，加强学术交流与研讨，中国教育学会音乐教育专业委员会于2009年9月22日至25日在辽宁省沈阳市举办“全国中小学课堂唱歌教学展示与研讨会”。
关键词: 音乐剧 幼儿 比赛 音乐教育专业委员会 中国教育学会 艺术形式 集体意识
为了让幼儿能够全面接触多种艺术形式，激发想象力和创造力，释放孩子们的天性，培养美感及健康的性情和品格，培养集体意识和团队观念，中国教育学会音乐教育专业委员会和《中国音乐教育》杂志社将共同举办“首届幼儿音乐剧比赛”。
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