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中国音乐教育杂志

杂志介绍

中国音乐教育杂志是由中国出版传媒股份有限公司主管,人民音乐出版社有限公司主办的一本部级期刊。

中国音乐教育杂志创刊于1989,发行周期为月刊,杂志类别为艺术类。

中国音乐教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中国出版传媒股份有限公司

  • 主办单位:人民音乐出版社有限公司

  • 国际刊号:1003-1138

  • 国内刊号:11-2543/J

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥436.00

  • 提高校园合唱水准不容忽视的非演唱因素(上)

    关键词: 校园合唱  创作  读谱  随意性  

    校园合唱创作、读谱、指挥三方面属于观众对合唱演唱非直接感受的因素,而这些非演唱因素却直接影响着校园合唱的发展和水准提高。创作上的匮乏束缚了校园合唱发展的深入,读谱能力的落后抑制了校园合唱发展的迅速,而统领校园合唱的教师在指挥上的随意则阻碍了校园合唱的进程。如果不正视校园合唱现存的这些不足,仅仅从演唱上盲目地苦练,其结...

  • 音乐鉴赏是一种审美活动

    关键词: 音乐鉴赏  审美活动  摇篮曲  个人  哼鸣  童谣  游戏  高低  

    提到音乐鉴赏,有人会说,不就是“听音乐”吗?这谁不会呢?诚然,广义的音乐鉴赏,从一个人还是个懵懂的小孩时就开始了。妈妈在耳畔哼鸣的摇篮曲,小伙伴们在一起游戏时歌唱的童谣……就是一个人一生中最早的音乐鉴赏了。不过,自发的、原始的鉴赏,与自觉的、审美的鉴赏,毕竟有着高低之分、深浅之分、雅俗之分。

  • 《孟姜女》——“流行歌曲中的中国民歌”之二

    关键词: 中国民歌  流行歌曲  汉族民歌  传统民歌  主题内容  流传  曲目  

    《孟姜女》是汉族民歌中小调体裁的代表曲目之一,也是我国流传最广、影响最大的传统民歌之一。在各个流传地,凡与这个主题内容基本相似的,其曲调都没有太大的变化,均属于同一民歌的变体。但从音调来看,与江浙一带的渊源联系更为密切。

  • “PPT音乐动画”制作初探

    关键词: 音乐课堂教学  ppt  制作  现代教育技术  动画  辅助教学工具  多媒体课件  教师  

    随着教育与科技的发展,现代教育技术已广泛运用在课堂教学中,多媒体课件的制作和运用也已成为了当代教师必不可少的一项技能。在音乐课堂教学中,占乐教师常运用PPT(Power Point)软件来展示文字、图形和播放音频、视频等,PPT作为辅助教学工具,在音乐课中发挥着重要作用。

  • 以原创校园歌曲带动校园艺术教育发展

    关键词: 校园歌曲  教育发展  艺术  原创  创作经历  音乐教师  儿童歌曲  教育实践  

    作为一名在一线工作近二十年的小学音乐教师,我多年来一直致力于儿童歌曲的创作并取得了一点成绩,现将相关的创作经历和教育实践梳理出来与大家分享。

  • 国家远程培训精彩问管

    关键词: 远程培训  国家  学习兴趣  示范演奏  精心设计  学生  音色美  稳定性  

    问:器乐的教学很难开展,有什么好办法吗? 答:首先要选择价格低廉的乐器,但要音准好、音色美、稳定性强、牢固耐用。如口琴、口风琴、葫芦丝、竖笛、竹笛等乐器。在教学中,教师的范奏是提高学生学习兴趣的重要方法,教师完整、有感情地示范演奏,不但使学生对教师心生敬佩,更会使学生产生要好好学、好好练,吹得像老师一样好的动力。教师...

  • 谈“加法”在歌曲处理时的有效运用

    关键词: 歌曲处理  有效运用  唱歌教学  加法  情感共鸣  艺术形象  学生  机械学  

    唱歌教学是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。但那种单纯教唱、机械学唱,以唱会一首歌为目的,不作任何引导处理的唱歌教学不但不能激发学生的情感共鸣,还将使学生逐渐失去对唱歌甚至学习音乐的兴趣。怎样的唱歌教学才是有意义的?怎样的唱歌教学能促使学生有感情地演唱,并能受到歌曲艺术形象的感染呢?

  • 感受打击乐的魅力——课堂打击乐编配与范例(五)

    关键词: 打击乐器  编配  课堂  感受  演奏方法  演奏提示  拉丁音乐  歌曲  

    演奏提示:这首歌曲的编配目的是想介绍典型的拉丁打击乐器的演奏方法和音色,尽管这首歌曲并不是拉丁音乐,但连载文章的目的是走近各种打击乐器。除去旋律,编配的六件乐器可以独立演奏和表演。

  • 有感于“教学反思”

    关键词: 教学反思  教师成长  课程理念  教育教学观  教学方式  异曲同工  课堂教学  学习方式  

    一次逛书店,偶然看到《培养反思力》这本书,买回读后,感想良多,书中许多观点给我的教育教学观带来了冲击与启发。虽然书中记录的是一些来自国外的教学方式和行为,但是他们的一些做法对改善我们的学习方式和课堂教学大有异曲同工之作用。比如书中说道:“那些喜欢反思,并且在此基础之上努力提高自己教学效果的教师,也会成为胜人一筹的教师...

  • 舒曼钢琴再次荣获“中国乐器行业50强”称号

    关键词: 乐器行业  中国乐器  称号  钢琴  舒曼  有害物质限量  市场变化  科研基地  

    近日,中国乐器协会六届五次理事(扩大)会议在京召开。会议研究了2012年乐器市场变化及应对措施,颁发了行业科研基地证书,表彰了2012年度“中国乐器行业50强”及先进集体,宣读了“乐器有害物质限量”的国家标准,并举行了分支机构的换届工作。在此次会议中,舒曼钢琴再次荣获“2012中国乐器行业50强”称号。

  • 《悍牛与牧童》教学设计

    关键词: 教学设计  牧童  学生主动参与  电影音乐  牛  教学课时  教学目标  电影配乐  

    教学课时 一课时 教学目标 1.聆听《悍牛与牧童》电影配乐后能主动参与、体验,领会音乐所传达的情感信息。2.简单了解电影音乐、现代音乐及本曲中所使用到的部分乐器。3.引导学生主动参与到音乐的编创活动中。

  • 彰显个性 追求实效——评析初中音乐欣赏课《悍牛与牧童》

    关键词: 个性化特点  音乐欣赏课  牧童  初中  求实  牛  音乐课堂  小学音乐课  

    第六届全国中小学音乐课现场评选活动虽然已经结束一年多了,但脑海里还会经常浮现出那一节节独具特色、丰富多彩的音乐课堂,正是那些独具个性的音乐课堂,给我们带来了各种思想的碰撞和交锋,给我们带来了独特的视觉享受和审美体验。《悍牛和牧童》是当时颇受好评的一节初中音乐欣赏课,这节课在很多方面就很好地体现了授课教师和课堂教学的个...

  • 俄罗斯现行中小学(1—4年级)音乐教学大纲概述(上)

    关键词: 中小学音乐教育  俄罗斯联邦  教学大纲  音乐教育家  年级  教育出版社  普通教育  教学理念  

    俄罗斯联邦科教部推荐使用的最新版《俄罗斯普通教育小学音乐教学大纲》(第4版,莫斯科教育出版社2013年),是由三位资深音乐教育家谢尔盖耶娃、克利茨卡娅和施马季娜共同编写的。新版大纲依然承袭了苏联音乐教育家卡巴列夫斯基的教学理念、美育思想和“中小学普及教育示范大纲”的框架范围,反映了当今俄罗斯中小学音乐教育的新气象、新条件...

  • 稿约

    关键词: 普通音乐教育  音乐课程改革  稿约  师范音乐教育  专业音乐教育  社会音乐教育  课题研究成果  基础音乐教育  

    一、本刊坚持实事求是和百家争鸣的办刊方针,欢迎大家就普通音乐教育、师范音乐教育、专业音乐教育、学前及社会音乐教育的理论和实践研究展开讨论。尤其欢迎各级、各类音乐教育课题研究成果,以及当前音乐课程改革、高师与基础音乐教育对接、传统音乐文化学校传承、音乐课程建设和评估、音乐教育资源共享、音乐教师职后培训、青少年音乐学习心...

  • 高师音乐教学法课程“三阶段”教学模式探索与实践

    关键词: 教学模式  音乐教学法课程  高师音乐教育  

    音乐教学法课程的“三阶段”教学模式,即将音乐教学法课程分解为“音乐教育导论”、“音乐教材教法”和“音乐教学技能”三个阶段展开教学。本文着重介绍此模式在探索过程中的具体应用。

  • 全国第四届中小学生艺术展演活动成功举办

    关键词: 展演活动  中小学生  艺术  成功  市人民政府  港澳台地区  海港城市  师生参与  

    由教育部主办、厦门市人民政府承办的全国第四届中小学生艺术展演活动于2013年2月20--26日在美丽的海港城市厦门举行,来自全国各地及港澳台地区共七千余名师生参与了此次活动。

  • 中小学艺术课程改革素质教育舞蹈课经验交流会在京举行

    关键词: 经验交流会  素质教育  课程改革  舞蹈课  中小学  艺术  北京师范大学第二附属中学  北京市教委  

    2013年4月23日,中小学艺术课程改革素质教育舞蹈课经验交流会在北京师范大学第二附属中学举办。会议由北京市教委主办,北京市西城区教委、北京舞蹈学院联合承办,旨在进一步探讨艺术课程教学改革,扩大素质教育舞蹈课实验范围。

  • 高校音乐实践须向社会延伸

    关键词: 艺术实践  延伸  拓宽视野  文化惠民  

    本文试论了高校音乐实践课须向社会延伸的观点。它是传统音乐实践课的一种创新,让学生们以主体的新面貌、新观念来进行艺术实践,更重要的是使学生在艺术实践动中不断锤炼专业素质、拓宽艺术视野,建立正确的文艺惠民的主流价值观。

  • 幽默时刻

    关键词: 幽默  音乐流派  贝多芬  巧克力  肖邦  

    师:上节课我们复习了西方主要的音乐流派,请问贝多芬属于什么乐派?肖邦呢? 生:……(紧张) 师:好好想一想!我给你一个重要提示,贝多芬和肖邦既不属于“巧克力派”也不属于“草莓派”、,(全班大笑)

  • 探究少数民族高层次音乐人才培养的个性化教学设计

    关键词: 少数民族音乐人才培养少数民族高层次  骨干人才计划  个性化教学设计  

    文章根据我国中长期教育发展规划的方针,针对少数民族高层次骨干人才计划培养特点中的现实意义和现状分析,结合北京师范大学音乐专业的教学实践,探讨在少数民族高层次音乐人才培养中的个性化教学设计问题。

  • 《音乐审美教育》的问世—乐教生涯录之七

    关键词: 音乐审美教育  乐教  教育研究成果  搜集资料  教育理想  

    在我国当代浩瀚的音乐教育研究成果中,拙著《音乐审美教育》只是沧海一粟。特别是伴随着时光的流失,它已布满了岁月的尘埃,很难“与时俱进”了。但是,对于我来说,从酝酿选题、搜集资料、申报课题到最后完稿、出版不仅付出了大量的心血和汗水,而且也粗略地勾勒出我的教育理想与追求。

  • 学界泰斗 人世楷模——近代音乐教育领军人物蔡元培

    关键词: 蔡元培  领军人物  音乐教育  楷模  近代  思想自由  办学方针  兼容并包  

    蔡元培是我国学界“一代宗师”。他提出“思想自由,兼容并包”的办学方针,在封建思想意识占统治势力之中国,犹如划破夜空浮现出一缕黎明曙光,照亮了知识分子的行进前程。蔡元培逝世后,举国上下,不论政治信仰,不分政党派别一致表示深切哀悼。在唁电中称他“学界泰斗,人世楷模”,给予了崇高评价。

  • 教材歌曲即兴配弹之四十

  • 从一节音乐公开课想到的

    关键词: 音乐学科  公开课  专业特点  教改经验  教学动态  音乐学习  授课过程  学习过程  

    音乐公开课不仅应体现音乐学科的专业特点、最新教学动态和教改经验,更应在授课过程中展现教师如何利用这一学科特点使学生喜爱并乐于接受音乐学习。也就是说首先应该做到学生的学习过程是快乐的、轻松的,课堂是充满动感和灵性的。

  • 洞察童心,快乐引导--《菲伯尔钢琴基础教程》的应用体会

    关键词: 钢琴教育  童心  应用  教程  引导  快乐  教材选择  教学资源  

    随着钢琴教育在我国的发展与普及,各种启蒙教材日渐丰富。这既为钢琴启蒙教学提供了多样化的教学资源,而另一方面也需要教师在教材选择上的仔细斟酌。针对不断发展的社会环境,选择切合儿童实际的教材和教法来进行教学,这在钢琴启蒙教育上是非常有必要的。

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