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中国音乐教育杂志是由中国出版传媒股份有限公司主管，人民音乐出版社有限公司主办的一本部级期刊。
中国音乐教育杂志创刊于1989，发行周期为月刊，杂志类别为艺术类。
关键词: 音乐教育 音乐课堂教学 十年 音乐课程标准 教育研讨会 对我说 机会难得 审美因素 识谱 多声部音乐
去年11月的一天,突然接到友人的电话：＂雷默先生去世了!＂震惊之余,我的第一个反应就是,杂志应该发些文章纪念他,缅怀这位不仅影响美国而且也影响中国的音乐教育学者。可是由于当时工作的繁忙,未能如愿。直到几天前编辑部的同事拿来几篇稿子说是要纪念雷默，我才恍然雷默先生已经离开我们一周年了!我便自告奋勇说要写一篇短文表达我的敬意，也...
关键词: 音乐教育 美国音乐 美国教育改革 艺术作品 文在 学生审美 艺术形式 审美内容 教育工作者 诗歌意象
《审美感受性的发展》（The Development of Aesthetic Sensitivity）由著名音乐教育家贝内特·雷默撰写,原文在1965年1月发表于美国音乐者全国大会（MENC）会刊《音乐教育者杂志》（Music Educators Journal）。当时,美国音乐教育界在美国教育改革推动之下,把音乐教育纳入美育的大范畴，以拓展音乐教育的内涵，保障和提高音乐教育在学校教育中的...
关键词: 音乐教育 伊利诺伊州 会议发言 bennett 学术论文 音乐智能 威尔 教师用书 贝内特 折中主义
2013年11月18日,美国著名的音乐教育家贝内特·雷默（Bennett Reimer）在美国伊利诺伊州威尔米特村的家中逝世,享年81岁。在长达58年的音乐教育职业生涯中,雷默出版著述和教材33部,学术论文、著作专章、会议发言等145篇,主持多项音乐教育重大项目,其音乐教育思想和实践活动涉及音乐教育的各个领域.
关键词: 课例 音乐教育教学 dvd 中小学音乐教育 教育工作者 中学组 发展水平 汇款单附言 发展方向 十年
新的基础教育课程改革在全国开展已十年有余,及时总结十年课改中基础音乐教育教学中的经验,了解和把握今后教育教学的发展方向,是每一位音乐教育工作者都热切关注和思考的问题。《第六届全国中小学音乐课评比—课例选编》（DVD）集中反映和体现了当前我国中小学音乐教育教学的发展水平和新观念、新方法,是广大音乐教育工作者研究、学习、参考的...
关键词: 音乐教育 空山鸟语 刘天华 音乐作品分析 实践性探索 二胡曲 音乐审美 艺术实践 核心命题 美学领域
美国理论家贝内特·雷默1970年出版了他的代表作《音乐教育的哲学》1,并于1989和2003年完成两次修订。作者吸纳哲学-美学领域相关成果,结合自身艺术实践和教育思想感悟,建构起音乐教育哲学的理论体系。本文写作不以梳理和探讨雷默音乐教育哲学思想为侧重,而选择从音乐作品分析与评价角度,践行这一思想体系中影响深广的核心命题。
关键词: 人民音乐出版社 音乐教育 音社 艺术教育 钢琴比赛 中国音乐学院 声乐比赛 综合性刊物 滕藤 钢琴艺术
庆祝人民音乐出版社成立六十周年特稿人民音乐出版社（以下简称＂人音社＂）已届花甲之年,艰难曲折而又发奋进取地走过了六十个春秋。前几天,一位好友问我是否要写点东西以表祝贺,我毫不犹豫地说：＂‘人音社’有我的一些同人和好友,我们相识、相交、相知二十余年,他们为促进中国音乐教育事业发展做出的重要贡献。
关键词: 音乐教育 人民音乐出版社 中国音乐家协会 会议论文 大学教育系 音社 音乐学院院长 儿童发展 学生音乐素质 大学音乐学院
1989年初,《中国音乐教育》杂志在人民音乐出版社创刊。当年第6期,刊发了我的一篇文章《音乐教育与儿童发展》。这篇文章是我于1988年12月中国音乐家协会音乐教育委员会在广东省肇庆市举办的＂第二届国民音乐教育改革研讨会＂上提交的会议论文。
关键词: 下自成蹊 人民音乐出版社 音乐教材 桃李不言 音乐教育教学 中小学音乐教师 教材选用 音乐教育改革 国际音乐教育 高中音乐欣赏
谚语说：＂桃李不言,下自成蹊＂。此言以小喻大,它告诉我们只要为人真诚忠实,踏实肯干,终能感动别人,取得成功。自20世纪50年代以来,我多次参与了人民音乐出版社组织的编写中小学音乐教材的工作,因此,当我面对为人民音乐出版社成立六十周年纪念文集写文章的邀请,不禁浮想万千,历历往事浮现在眼前。
关键词: 音乐鉴赏 音乐教育哲学 教学范式 价值取向 基础音乐教育 音乐传统 文化理解 音乐学科 模块教学 教学行为
当前高中音乐鉴赏教学存在两个尚需澄清的问题：第一是教学的专业化倾向;第二是多维度价值观困惑。表面上看这似乎是两个不同角度的问题,但事实上却都是由于对基础音乐教育的价值取向脱离＂以人为本＂的观念所导致的。
关键词: 精选教学内容 初中音乐 音乐课程标准 二部合唱 歌唱教学 教学观 学校音乐教育 校本化 音乐课堂 谷建芬
随着《义务教育音乐课程标准（2011年版）》（以下简称＂新课标＂）正式颁布与实施,音乐教材的修订工作也已启动;广大一线教师非常期盼着新版教材能够更加科学合理,方便实用。然而,由于各地经济文化与教育发展水平存在着基础性的差异,任何教材都很难做到兼顾不同学校的实际情况。
关键词: 综合课 教材分析 一段体 课型 儿童歌曲 羽调式 布依山歌 少数民族音乐 一朵花 二度创作
课型以歌唱教学为主的综合课教学内容＂人音版＂第八册第六课《茨藜花》教材分析《茨藜花》是一首布依族儿童歌曲。拍,羽调式,结构为四个乐句构成的一段体。歌曲明快优美,富有舞蹈性。旋律以＂＂为主音作波浪式进行,时高时低。
关键词: 著名特级教师 于漪 应变能力 课堂情景 教学录像 试教 达成度 课堂气氛 创造冲动 导入环节
全国著名特级教师于漪说,她是用一生的时间在备一节课,可见用心＂磨＂课的重要性。真正的好课的确需要精雕细琢、千锤百炼,在一次次＂磨＂的过程中,教师对教学理念的把握会更准确,对教材的研读会更深入;在一次次＂磨＂的过程中。
关键词: 阎宝 合唱指挥 林教授 专场音乐会 文化广场 阎教 音色变化 合唱活动 保利 高声部
引言2014年6月7日晚,作为浙江宁波首届合唱指挥大师班结业的重头戏—著名指挥家阎宝林教授率浙江音乐学院（筹）＂八秒＂合唱团在宁波新城文化广场保利大剧院举办合唱专场音乐会。演出创下了该剧院的票房纪录,也为大师班画下圆满的句号。笔者有幸聆听了大师班课程和＂八秒＂音乐会。
关键词: 角色扮演 音乐教室 常规教育 活动课 花猫 教育艺术 课堂效果 音乐教育 自控能力 卖报歌
实践去年,在一次音乐活动课前,我准备带领二年级学生们到音乐教室上课,而此时要路过的教室里都有学生正在上课。我担心因为整队行走发出声音会干扰其他班级的教学,我像平常似地准备开展一番课前常规教育：＂走路的声音呢,一定要轻轻的;小嘴巴也不要发出乱七八糟的声音……＂
关键词: 课后练习 音乐教材 音乐教育 教材编写 优质课评比 学习方法 总结报告 课堂气氛 吴斌 音乐音响
全国著名音乐教育专家吴斌老师曾在一次全国优质课评比总结报告中指出,＂音乐教学是13门学科中最随意的……＂,而音乐教学中课后练习的使用是随意中最随意的。课后练习是教材的重要组成部分,直接体现教材编写意图,既为教师教学指明目标。
关键词: 教育学会 报到通知 音乐教育专业 中国音乐教育 学校艺术教育 音乐课堂教学 卡西欧 学校美育 教育分会 教育改革
中音教[2014]12号各省教育学会音乐教育专业委员会,分会理事、会员,有关各类学校、教师：根据十八届三中全会、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神,进一步提升学校美育教学能力和水平,引领学校艺术教育工作特别是音乐课堂教学在全面推进素质教育的进程中科学、有序发展,并有效提升学生的综合审美能力,经研究,由中国教育学...
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