学习·研究·实践·推广——柯达伊教学法在北京市音乐教育中的实践与探索

梁洪来 北京市教育科学研究院基础教育教学研究中心

关键词:教学实践 教学法 柯达伊 音乐教育 北京市 

摘要:谈到柯达伊教学法,多数音乐教师不会陌生,早在20世纪80年代这一教学法就被介绍到中国。现在提到教学法,教师们多会随口说出奥尔夫、柯达伊、达尔克罗兹,大家的熟悉程度可见一斑。但从我国现阶段柯达伊教学法在教学实践中运用的情况,尤其是运用的成效看,却不容乐观。

中国音乐教育杂志要求:

{1}凡属基金资助、国家攻关项目请写明基金项目名称、编号,标注在首页下,并请附有关证明材料。

{2}文稿请用Word格式,中文宋体,英文Times New Roman,小四字号,1.5倍行距,并注意大小写与上下角标。

{3}参考文献中的作者,1~3名全部列出,3名以上只列前3名,后加“,等”或其他与之相应的文字。

{4}关键词选词要规范,关键词数目一般 3~8个,关键词之间用“;”分隔。

{5}署名作者以3个为宜,不得超过4位,次序按贡献大小排列。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国音乐教育

部级期刊
1个月内下单

关注 12人评论|1人关注
相关期刊
  • 财会学习
    部级期刊 1个月内下单
    中国建材报社;中国会计学会建材分会
  • 俄语学习
    部级期刊 1个月内下单
    北京外国语大学
  • 学习导刊
    部级期刊 1个月内下单
    解放军理工大学政治部
  • 学习导报
    省级期刊 1个月内下单
    中国共产党湖南省委员会
服务与支付