关键词:临床能力 临床医学专业学位 调查分析 医学教育 考核
摘要:临床能力是临床医学专业学位培养的核心.如何有效控制临床医学专业学位授予质量,客观公正全面地评价临床能力,是医学教育研究及管理工作者着力探索的问题.本文作者对临床医学专业学位试点工作中临床能力考核情况进行了调查分析,对如何加强临床能力考核,客观、全面地评价临床能力作了探讨.
中国医学工程杂志要求:
{1}图像要清晰,层次分明,按顺序标号,且应有名称。
{2}作者请自留底稿,1个月内未收到采用通知可自行处理。因本刊人手有限,来稿恕不退还,请多谅解。
{3}文稿题目及各级标题要求简短醒目,各级标题采用阿拉伯数字分级编号,即按照1;1.1;1.1.1……统一编号。
{4}引用资料要有文献依据,参考文献为作者亲自查阅的近3~5年的主要文献。
{5}稿件请附中英文对照的标题和摘要。摘要提供的信息应能客观反映论文主要内容,中文摘要字数限定在300字以内。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社