关键词:moodle 预防医学 网络课程
摘要:结合Moodle平台特点进行了课程分析,然后从课程设计和评价两个方面介绍和总结了课程的开发过程与效果,肯定了平台的优越性,并指出了其面临的问题以及应采取的对策。
中国医学教育技术杂志要求:
{1}每篇文章需附第一作者简介[姓名(出生年月)、性别、籍贯、职称、学历、职务、研究方向、联系方式等],如有通讯作者也需提供其简介。
{2}文章中引用文献或他人观点,请务必核对准确,并注明出处。
{3}来稿的中文题目限20字以内,题目字体为宋体三号加粗;作者宋体四号;内容提要、关键词楷体五号。
{4}参考文献:论文中直接或间接引用他人研究成果的,均需标注参考文献。
{5}摘要应写成报道式摘要,字数为500字以上,采用第三人称表述,重点报道论文研究目的、研究方法和论文所得出的具有独创性的具体结果和结论;研究目的可用一句话概述,但研究结果和结论必须详细、具体;专业领域内专家和学者共知的内容不能写入摘要。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社