关键词：慢性乙型肝炎 健康教育 健康知识掌握 优良率 

摘要：目的探讨强化健康教育在慢性乙型肝炎患者中的应用效果。方法回顾分析我院在2013年1月至2014年12月住院治疗的74例慢性乙型肝炎患者的临床资料，将两组患者按照护理方法的不同分为对照组和观察组，每组37例。结果两组患者对健康知识掌握的优良率相比差异显著，观察组明显优于对照组，具有统计学意义，P〈0．01。结论系统的健康教育使乙型肝炎患者提高患者对健康教育知识掌握的优良率，提高治疗效果，改善患者的生活质量。

中国医药指南杂志要求:

{1}编辑部对作者变更的原因进行查询，如存在欺骗或不当行为，编辑部将不予变更。

{2}来稿在3个月内未收到录用通知可自行处理。本刊不负责退稿、不奉告审稿意见，敬请谅解。

{3}题名要求以准确、简明的词语反映文章中最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语，不必使用具有主、谓、宾结构的完整语句，最好不使用标点符号。

{4}参考文献按在正文中出现的先后次序列于文末，并用数字加方括号注。

{5}论文以提供论著梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要信息的短文。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社