关键词：企业价值评估 课程实习 应用 实践性教学 资产评估 

摘要：企业价值评估是一门注重实践性教学的课程，案例教学、模拟实验和课程实习等方法被大量应用于教学，但是教学效果并不突出，而北美应用广泛的GROUPsTuDY却少有采用。作者在资产评估本科教学中尝试采用GROUPSTUDY，发现小组人数、学习风格、知识背景等团队构成方式对于团队的学习效果产生显著影响，GROUPSTUDY有助于把课堂教学与课后讨论有效结合，发挥微信等移动社交工具的作用，研究为资产评估专业教学创新提供了新的路径参考。

中国资产评估杂志要求:

{1}注解：对正文特定内容的解释与说明，用圈码标引，在当页下注文，每页单独编码。

{2}论文要求主题明确、立意新颖、内容健康积极、观点鲜明、资料翔实，要具有较强的说服力和实用性。

{3}一律采用结构式摘要，中文一般不超过300字。内容包括本文的目的、方法、结果（包括主要数据及统计学意义）、结论，并附相应英文摘要。

{4}获得基金资助产出的文章，还应注明基金项目的名称和项目编号。

{5}文内体例要求，一般以“一、”、“（一）”、“1．”、“(1)”作为文章层次，通过简短的小标题方式提炼主要观点。

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