中国职业技术教育杂志

二00五年全国教育事业发展统计公报

关键词: 教育事业发展  统计公报  教育工作者  科学发展观  2005年  中国  

2005年教育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持“巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展”的方针，努力办好让人民满意的教育。在各级领导和社会各界的大力支持下，在广大教育工作者的辛勤努力下，我国教育事业取得了新进展。

加强农村劳动力转移培训和实用技术培训为建设社会主义新农村做贡献

关键词: 农村劳动力转移培训计划  中国  实用技术培训  社会主义新农村  教育系统  脱贫致富  教育部  培训质量  

2005年，全国教育系统继续实施“教育部农村劳动力转移培训计划”，努力扩大培训规模，提高培训质量，为农村劳动力转移就业和脱贫致富做出了新的贡献。

云南边疆少数民族地区职业教育现状分析与发展对策

关键词: 云南  职业教育  现状分析  对策建议  边疆少数民族地区  教育经费  管理机制  

根据调查和数据分析，云南边疆少数民族地区的职业教育还十分薄弱，发展缓慢，但也存在很大的发展潜力。本文着重从当地社会经济文化情况、职业教育规模与经费情况、地理条件、管理机制等方面分析云南边境地区职业教育的基本现状，指出了这些地区职业教育发展的一些更独特、更深层次问题并提出相关对策与建议。

校厂一体 产教结合——“前校后厂”办学模式的案例分析

关键词: 校厂一体  产教结合  能力培养平台  能力培养环境  办学模式  案例分析  办学特色  陕西工业职业技术学院  

本文通过对陕西工业职业技术学院“校厂一体、产教结合”办学特色的案例分析，介绍了具有机械行业背景的职业学院在构建“前校后厂”办学模式中的具体做法，并提出了自己的有关见解。

东西部职校合作的实践与探索

关键词: 东部地区  中国  西部地区  职校合作  农村剩余劳动力  有效转移  招生宣传  经费筹措  就业反馈  

本文根据东西部职校成功合作的具体案例，从合作双方的互访协商、招生宣传、联合模式、教育教学、经费筹措、培训考核、就业反馈等方面进行阐述。

适应经济发展需要 办好张家口地区职业教育

关键词: 地区经济建设  职业教育  装备制造业  教育教学改革  张家口市  人才培养  

曾经是北方工业重镇的张家口，一度装备制造业发展缓慢，为了重振辉煌，目前正加快改造、提升传统装备制造业，全力打造“河北省装备机械制造业重要基地”。张家口市的职业教育紧紧抓住这一难得的机遇，纷纷把人才培养的着眼点放在企业的需要上，深化教育教学改革，取得了令人瞩目的成绩。

职业院校财务风险的成因及对策

关键词: 财务风险  影响因素  原因  对策  职业院校  学校管理  

本文分析了职业院校财务风险的影响及成因，提出了防范与控制财务风险的对策。

煤炭行业技术性应用型人才需求分析与解决问题的对策

关键词: 煤炭行业  技术性应用型人才  人才需求  经济结构调整  产学结合  办学模式  高职院校  

本文分析了煤炭行业的人才现状，并根据经济结构调整的目标，预测煤炭行业对人才的需求，探索加快培养煤炭行业技术性应用型紧缺人才的对策。

我国部分高职院校教师科研状况调查报告

关键词: 科研状况  调查报告  教师  高职高专院校  中国  

本文通过对全国九省一市部分高职高专院校教师的问卷调查。用统计分析数据阐述了目前部分高职高专院校教师的科研状况。

多项措施并举 打造高职师资队伍

关键词: 师资队伍建设  并举  高等职业技术学院  办学经验  业务素质  产学研结合  

我校是由成人高校和普通中专合建的一所职业技术学院，虽有几十年的办学经验，但教师队伍的现状与学校发展的需求还有着较大的差距，主要表现在以下几个方面：

关于建立学生心理健康档案的思考

关键词: 高职院校  心理健康教育  心理健康档案  大学生  因材施教  学生管理  

本文提出建立学生心理健康档案的必要性，及科学设计、正确使用心理健康档案应注意的问题。

“心灵互动直通车”与“ST驿站”

关键词: 大学生  思想政治教育  河北机电职业技术学院  文管系  

为加强和改进学生思想政治教育工作，河北机电职业技术学院文管系建立了“ST驿站”，成立了“师生心灵互动直通车”咨询小组，营造了有利于学生健康成长的良好氛围。

美国大学实施心理健康教育两例

关键词: 心理健康教育  美国  高校  大学生  心理咨询中心  华盛顿大学  专题讲座  

笔者通过查阅相关资料，了解到美国的大学生心理健康教育主要由学校的心理咨询中心负责，在严格保密的前提下，通过专题讲座、单独咨询、资料分发等形式免费为大学生提供各种服务。下面以美国大学和乔治华盛顿大学为例，介绍美国大学生心理健康教育情况。

开展拓展训练 提高学生心理素质

关键词: 拓展训练  学生  心理素质  情景式心理训练  自我效能  

拓展训练是通过模拟探险活动进行的情景式心理训练，主要目的是把人的身心能力中最卓越的、最出色的部分升华到可能达到的顶巅。拓展训练能有效促发高峰体验，实现自我超越，培养团结协作精神。实践证明，拓展训练对学生心理素质的培养有很大的帮助。

陕西省中等职业教育发展状况调查

关键词: 中等职业教育  陕西省  发展状况  扩招任务  报考意愿  抽样调查  初中毕业生  

本文通过对陕西省中职教育资源状况和对2005届陕西省初中毕业生报考意愿的抽样调查分析。认为根据教育部要求，陕西省中职扩招任务是可以完成的，但仍需克服相当大的困难。

服务“中部地区崛起”发展安徽中等职业教育

关键词: 安徽  中等职业教育  发展策略  跨越式发展  

本文在分析安徽中等职业教育发展形势的基础上，探讨加快发展安徽中等职业教育的策略。

关于保安职业教育

关键词: 保安服务业  职业教育  发展趋势  社会安全保障  服务质量  保安专业  中国  

本文主要通过对保安职业教育现状及发展趋势的分析提出若干改革建议。

关于纳税筹划人才培养问题的探讨

关键词: 纳税筹划  节税收益  理财活动  利润分配  财务管理  纳税人  人才培养  会计处理  企业  

纳税筹划，是指探讨研究企业纳税人如何在税法规定的范围内，在符合税法的前提下。通过筹资、投资、经营、利润分配等理财活动的精密安排而获得节税收益，属于财务管理的范畴。

清末天津的工业职业教育

关键词: 近代职业教育  工业  天津  清末  京师同文馆  福州船政局  洋务运动  翻译人员  北洋水师  学堂  

中国近代职业教育发端于一个世纪前的清末，最早始于洋务运动中的外语学堂。1862年北京设立京师同文馆，1863年，上海设广方言馆等，主要培养翻译人员。工业性质的学校，最早始于军工工业，1866年福州船政局附设船政学堂。天津在1881年创办北洋水师学堂，1886年设天津武备学堂，1893年天津创办军医学堂。天津的技术学堂始于1880年设立的电报学堂...

敬业乐群

关键词: 中华职业教育社  敬业精神  职业教育家  黄炎培  创始人  教育思想  

黄炎培（1878—1965年）是我国现代著名的职业教育家，中华职业教育社的创始人。

“教学做合一”：“做中学”思想的创新与继承

关键词: 教学做合一  教育思想  教育家  陶行知  渊源关系  

“教学做合一”是我国大教育家陶行知的一个重要理论，本文在考察“教学做合一”理论形成过程的基础上。对“教学做合一”与“做中学”的渊源关系，前者对后者的继承与创新做了分析和探讨，希此能对西方现代有价值的教育思想的本土化提供有益的借鉴。

从“文风四气”说起

关键词: 苇洲  中国  当代文学作品  杂著  

偶然读到张中行先生发表在《读书》杂志1989年11期上的一篇文章（先生之风，山高水长——读《顾随文集》）。不由得心中感叹：大师驾鹤已西去，道德文章永留存！特别是先生有关文风的一段文字，的确切中时弊。张中行先生在文章中认为有一种“各行其是”的文风，

“五四四”模式——农业高职办学模式创新的尝试

关键词: 农业高职教育  办学模式  创新  永州职业技术学院  地方经济  

永州职业技术学院实行“学、研、产、训、推”相结合，“学业、产业、就业、创业”相贯通，解决了办学难、育人难、就业难、发展难的问题，实现了学校发展与地方经济的良性互动。

注重能力培养 造就印刷行业高技能人才——记北京印刷学院职业技术学院

关键词: 北京印刷学院  职业技术学院  能力培养  高技能人才  印刷行业  北京市教委  专业操作技能  人才培养模式  

北京印刷学院是一所由北京市教委和新闻出版总署共建、多学科门类的全日制高等院校。为了加快学院的改革与发展，培养面向基层、面向生产服务和管理第一线的出版和印刷岗位的实用型、技能型专门高级人才。北京印刷学院于1999年专门增设了职业技术学院。

转变观念：韩国发展职业教育做法与启示

关键词: 韩国  职业教育  转变观念  技能训练  实习课程  教育投资  

本文介绍和分析了同为深受儒家传统影响的韩国在转变国民对职业教育的观念过程中，采取的一系列措施。

部分发达国家职教师资培训的特点

关键词: 教师教育  部分发达国家  特点  职业教育  学位证书体系  

本文介绍了国外部分发达国家在职业教育教师培训方面所采取的措施和特点，以期对我国的职业教育教师培养有所启示。

美国产学研结合发展历程与主要模式

关键词: 美国  产学研结合  发展历程  人才培养模式  生产实习  大学  

本文对美国产学研结合的历史、发展趋势及各个阶段形成的产学研结合模式进行总结、归纳，并分析了美国产学研结合的优点和不足。

美国20世纪60—70年代的职业教育发展之路

关键词: 人均gdp  小康社会  职业教育  发展措施  美国  职业道德教育  社会转型期  

美国1965年人均GDP达到3000美元，在此前后，美国通过制定和完善法律法规、加大政府对职业教育的财政支持力度、构建新型职业教育体系、重视职业道德教育以及争取各界大力支持职业教育与培训等措施，推进了职业教育的发展。对美国20世纪60—70年代顺利渡过社会转型期起到了重要作用。

上海今年起公共财政向职教倾斜到2010年将达到34％

关键词: 公共财政  上海市  职业教育  教育费附加  百分点  2006年  

从2006年起，上海市公共财政将向职业教育倾斜，2006城市教育费附加用于中等职业教育的比例已提高到30%，此后每年增长一个百分点，到2010年将达到34%。

成都市1800万助学金2万中职生受益

关键词: 助学金  成都市  中职生  受益  中等职业学校  初中毕业生  学生人数  

今年成都市将有5万余名应届初中毕业生升入中等职业学校学习，其中效区（市）县宵村生源不少于3.5万。据初步统计，2006年，全市中职教育帮困助学金额将达到1800万元，实际受助学生人数接近2万人。

浙江省“六项行动”力推职业教育

关键词: 职业教育  浙江省  劳动力素质  困难学生  实训基地  师资能力  骨干学校  校企合作  

浙江省将加大财政力度扶持职业教育发展，在全省实施“职业教育六项行动计划”，涉及扩大中职学校家庭困难学生受助面、建设实训基地、提升师资能力、强化骨干学校、校企合作、提升劳动力素质等方面。

安徽斥资3亿打造职教城

关键词: 安徽省  规划用地  建设用地  职业教育基地  总投资  合肥  总规划面积  

近日，总投资达3亿元的合肥职教城项目首批规划用地动拆，预计可为先期入驻的院校提供3180亩建设用地。合肥职教城项目总规划面积约7平方公里，建成后将成为安徽省内最大的职业教育基地。

辽宁省提出2010年职教发展规划300万农民将接受职业培训

关键词: 职业培训  辽宁省  农民  高等职业教育  教育工作会议  中等职业学校  高中阶段教育  在校生  职教发展规划  2010年  

6月27日，辽宁省职业教育工作会议提出，到2010年，全省中等职业学校在校生将达到55万人，高等职业教育在校生达到36万人，城市普及包括职业教育在内的高中阶段教育，农村基本普及初中后一年以上职业教育，将使300万农民接受职业培训。

北京50亿专项经费投给职业教育

关键词: 职业教育  专项经费  北京  成人文化技术学校  教育费附加  教育计划  市政府  

北京确定“十一五”期间职业教育发展专项经费数额。从2006年开始，市、区财政每年教育费附加中要安排不低于30%的经费，用于支持区县职业学校、成人文化技术学校、职业教育中心和市属重点职业学校的发展。“十一五”期间，市政府对职业教育计划投入专项经费将超过50亿元。

二00六年中职辅导用书

佛山市顺德区陈村职业技术学校

关键词: 佛山市  顺德区  陈村职业技术学校  办学模式  广东省  国家重点中等职业学校  师资力量  专业设置  办学条件  

广东省佛山市顺德区陈村职业技术学校坐落在闻名海内外的“千年花乡”——陈村镇。学校创办于1992年，1996年与镇成人文化技术学校合并，实行“一套班子，两块牌子资源共享”的办学模式。学校在1997年被评为“广东省乡镇示范性成人文化技术学校”，2005年1月被评定为“国家重点中等职业学校”。

四川信息职业技术学院

关键词: 四川信息职业技术学院  全日制普通高校  师资力量  专业设置  办学条件  

四川信息职业技术学院是一所全日制普通高校，始建于1976年。

广东省湛江艺术学校

关键词: 广东省  湛江艺术学校  国家重点中等职业学校  占地面积  师资力量  专业设置  办学条件  

港江艺术学校是国家重点中等职业学校，校园占地面积4万平方米，总建筑面积3万多平方米（目前，学校正在筹建建筑面积约5000平方米的艺术培训大楼），有标准的文化教学楼、音乐舞蹈专业教学楼、美术专业教学楼和实验剧场。学校拥有校园网、电子阅览室、

全国示范性职业教育实训基地——吉林航空工程学校

关键词: 全国示范性职业教育实训基地  吉林航空工程学校  工科专业  建筑面积  专业设置  办学条件  

吉林航空工程学校始建于1971年，是一所以工科专业为主的省属国家重点普通中等专业学校。学校校园占地233708.6平方米，建筑面积47198.08平方米，现开设航空、机械、汽车、电子、计算机、财经等六大类共11个专业，在校生3658人，教职工246人。

安徽工贸职业技术学校

关键词: 占地面积  建筑面积  安徽工贸职业技术学校  师资力量  专业设置  办学条件  

安徽工贸职业技术学校坐落在淮南市田家庵国庆西路199号，校园占地面积500余亩，校舍建筑面积10余万平方米，建校18年来，已为国家培养各类人才12518人。学院现有专任教师280余人，副高以上职称的教师占35%，