中国职业技术教育杂志

职业教育的学习结构论

关键词: 职业教育  学习认识  结构论  社会需求  能力培养  生活情境  职业培训  岗位技能  

指向整体行动能力培养的职业教育与指向单一岗位技能获取的职业培训的本质区别在于：职业教育既要满足社会需求，关注经济发展；又要满足个性需求，关注人的发展。南美改革教育家Paolo Freire认为，学习作为一种个体“自由的实践”。其主导原则是致力于使学生能自觉地理解生活情境并获得一种互动交流的学习认识。德国教育家Hartmut von Hentig进...

关于澳大利亚职业教育与培训体系的再认识

关键词: 职业教育与培训  澳大利亚  再认  教育机构  技术教育  维多利亚州  似是而非  理工学院  

关于澳大利亚的职业教育与培训体系，多年来国内已有很多相关的介绍和报道。但是，由于部分资料的描述或论述有些似是而非，故总有一些疑惑在笔者脑中萦绕，并一直未能获得清晰的图像与明确的解释。笔者有幸于2006年11月出访澳大利亚两周，对维多利亚州的墨尔本皇家理工学院（RMIT University）、高登技术教育与继续教育机构（Gordon Institute ...

教育部高教司转发高等职业教育电工电子、护理、物流管理、煤矿安全专业领域实训基地实训项目与设备配置推荐性方案

关键词: 实训基地建设  高等职业教育  物流管理  电工电子  设备配置  专业领域  煤矿安全  教育部  

为贯彻落实《教育部、财政部关于推进职业教育若干工作的意见》（教财[2004]9号）文件精神。加强对高等职业教育实训基地建设的指导与管理，促进实训基地的建设工作更加科学、合理、规范，充分发挥实训基地在提高高等职业教育教学质量和增强社会服务水平中的作用，教育部高教司委托教育部高等学校高职高专相关教学指导委员会分别起草了电工电子...

广州市职业技术教育与制造业发展的现状与对策研究

关键词: 职业技术教育  制造业  技能人才  

本文围绕广州市制造业、制造业人力资源，职业技术教育开展了实证调查和相关研究，并有针对性地提出了若干对策。

中国职教学会课程理论与开发研究会2006年学术年会在京召开

关键词: 中国职业技术教育学会  课程理论  学术年会  职教  国际会议中心  教学工作委员会  北京大学  职业教育中心  

2006年12月9日-10日。中国职教学会课程理论与开发研究会2006年学术年会在北京大学正大国际会议中心召开。会议由中国职业技术教育学会教学工作委员会课程理论与开发研究会主办、北京北大青鸟教育管理有限公司中德职业教育中心承办。与会代表360多人。中国职教学会常务副会长刘来泉。中国职教学会副会长、学术委员会主任杨金土。教育部职成教司...

关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见

关键词: 高等职业教育  教育教学质量  构建社会主义和谐社会  六届六中全会  科学发展观  国务院  

在贯彻党的十六届六中全会特神、努力构建社会主义和谐社会的新形势下．为进一步落实（国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，以科学发展观为指导，促进高等职业教育健康发展．现就全面提高高等职业教育教学质量提出如下意见。

高职院校IT类专业内涵定位研究与实践

关键词: 高职院校  专业内涵  专业定位  主流技术  

高职院校专业内涵定位准确与否，直接决定专业人才培养的质量及社会需求。本文以深职院计算机应用专业，特别是网络技术专业建设为案例。全面阐述了高职院校如何基于产业主流技术原则进行IT类专业内涵定位、实施产业主流技术人才培养诸多方面的问题。

创新教学模式 培养应用型人才——实施模块一体化教学的几点体会

关键词: 创新  教学模式  模块教学  研究  

高职教育培养的是应用性高技能人才，高职院校的教学改革应为学生的学习创造尽可能真实的职业环境。探索适应职业教育要求的教学模式。黑龙江农业工程职业学院汽车检测与维修技术专业骨干专业课程实施模块式教学的改革实践，提供了一个很好的案例。

中职学校建设学习型与研究型教研组的思考与实践

关键词: 建设  学习型  研究型  教研组  

随着职业学校教育教学改革的深入发展，需要将少数人参与的教育理论研究成果，在课程教学中广泛应用和推广。开展学习型与研究型教研组（室）建设，将使教学研究活动更加贴近教学操作层面，使越来越多的教师结合自己的教育教学工作实践，进行一种旨在解决教育教学中焦点问题、难点问题而展开的学习和研究活动，使教学研究主体的重心下移，研究的...

职业学校信息化建设调研报告

关键词: 职业学校  信息化建设  调研  

本文基于对全国部分职业学校信息化建设的调研工作结果的统计以及其他相关的数据支持，对目前职业学校信息化建设的情况做了一个基本的分析，并指出其未来发展的方向。

教科文组织全民教育高层会议呼吁加强学前儿童教育

职教教学改革的技术探讨

关键词: 职业学校  分层教学  一体化  产教结合  

在职业学校教学改革中，分层教学、理论和实践结合、产教结合已经成为最重要的三大环节。本文从一所职业学校的教学改革实践入手，对这三个环节的运作方式、重点难点和可能面对的主要障碍及解决途径进行了阐述。

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对规划和建设开放实训中心的认识与举措

关键词: 开放实训  职业教育  规划  建设  举措  

本文结合上海市交通学校对实训中心建设的实践，就规划和建设开放实训中心应体现的特色、树立的意识、把握的原则等方面进行了阐述。

机械工人职业培训音像教材VCD

发挥教研引领作用 打造魅力德育课程

关键词: 职教教研  引领  打造  魅力德育  

发挥职教教研的引领作用，打造魅力德育校本教材，提升学生的道德素养；打造魅力德育课堂，搭建学生成长的舞台；打造魅力德育教科研，拓展师生发展的新时空；促进师生在教与学的互动中科学、全面、和谐地发展，提高德育课的实效性。

可编程控制器技术（PLC）课程改革实践

关键词: plc  教学改革  教学实践  

可编程控制器技术（PLC）是一门实践性和应用性较强的专业课。本文以高等职业教育为对象。结合其课程的特点和教学实践，从教学内容、教学方法、实践教学和考核方式四个方面进行了实践探讨。

关于高速公路监控系统课程实践教学的探讨

关键词: 高速公路监控系统  实践教学  实验室建设  

本文从课程、内容、教学方法与效果等多个方面对高职高速公路监控系统课程的实践教学问题进行了探讨。

思想政治理论课“立体分层、诊所互动”教学模式的探索

关键词: 教育创新  教学模式  立体分层  诊所互动  

本文提出的“立体分层、诊所互动”的教学模式，全方位地探索了思想政治理论课教学的新路子。

浅谈如何提高应用文写作的教学效果

关键词: 高职  应用文教学  效果  

解决高职应用文写作教学效果低下的问题，必须要从转变教学过程和转变教学方式入手，本文从不同角度论述了这两方面的问题并介绍了一些具体的、切实可行的做法。

基础化学应用性实验的设计

关键词: 基础化学实验  应用性  实验设计原则  案例  

高职教育高度重视实验教学，硬件设施逐渐完备，但实验教学质量还有待进一步提高，特别是贴近生产、生活的应用性实验的设计和开发尤为紧迫。本文根据应用性实验的特点，阐述了化学类实验设计的原则及教学案例。

网上考试策略研究和分布式系统的实现

关键词: 考试  bis结构  策略  分布式  

针对当前高职院校课程考试中出现的新问题和应用需求，本文提出了相应的解决方案和策略，并结合计算机新技术．利用NET平台，设计和实现了基于B／S结构、分布式管理的Web考试系统。实践表明该策略和设计方案可行，系统具有较好的应用和推广价值。

PowerPoint课件绘图的实用技巧

关键词: powerpoint  课件  绘图  技巧  

本文介绍了使用PowerPoint制作课件中的组合元件图、平面示意图、模拟实物图、函数曲线图及运动轨迹图的绘图方法，并在此基础上归纳出快速绘图的实用技巧。

构建开放的中职英语口语评价体系——杭州市中职英语口语评价改革的研究与实践

关键词: 中职英语  口语测试  表现性评价  开放性  

本文以学生为本，以语言交际能力理论和真实性评价观为指导和依据，分析和介绍了开放的中职英语口语评价体系的构建理念和杭州中等职业学校近几年的口语测试评价改革实践。

中职会计教学中应注重账务处理能力的培养

关键词: 会计数学  基础掌握  账务处理  能力培养  

在教学中使学生掌握会计基础知识是培养学生账务处理能力的前提条件，讲清账户之间对应关系是必要环节，抓好归类小结也是必不可缺的。

树立数学建模意识 培养学生创新思维能力

关键词: 数学教学  数学建模方法  数学建模意识  创新思维  

本文阐述了如何通过建模教学培养学生的创新思维能力。

浅谈高职任务型英语写作教学

关键词: 任务型  写作  实质  过程  

本文认为任务型写作教学的实质是“意义”与“交流”，意义是交流的基础，而交流则是意义的一种价值体现。任务型写作教学过程的设计必须体现这一实质。从而才能确保该方法的优点得以实现。

加强秘书专业的实习工作

关键词: 实习工作  秘书专业  实践性教学  

秘书专业的实习是实践性教学的重要一环，必须落到实处。

高职院校应加强人文教育

关键词: 商职教育  人文教育  

本文认为．人文教育对培养学生全面发展的综合素质具有重要的作用，我们应加强高职院校学生的人文教育。

漯河职业技术学院开展“订单式”人才培养的实践探索与分析

关键词: 漯河职业技术学院  人才培养  订单式  实践探索  办学指导思想  地方经济建设  高等职业教育  办学实践  

一、“订单式”人才培养的实践过程 漯河职业技术学院是1999年3月建立的一所高职院校。在几年的办学实践中，学院积极探索高职教育办学规律。理清办学思路，形成了“以服务为宗旨，以就业为导向，走产、学、研结合之路”的办学指导思想，根据地方经济建设和社会发展的需要，主动出击，大力开展“订单式”人才培养，走出了一条具有广阔发展前景的...

服务三峡库区经济建设的职教模式探索

关键词: 库区经济建设  三峡库区  职教模式  模式探索  能力的培养  再就业服务  职业教育中心  

近年来．重庆市巫山县职业教育中心主动适应三峡库区建设和经济发展的需求。坚持以加强“四个培养”（加强职业道德的培养．加强文化基础、职业能力和身心健康的培养。加强专业技能、钻研精神、务实精神、创新精神的培养，加强创业能力的培养）和主动做好“四个服务”（积极主动地为经济结构调整和技术进步服务。为“三农”服务，为促进就业和再...

为农村培养“用得上、留得住”的实用人才

关键词: 人才培养  实用人才  农村  河北农业大学  实用技术人才  设备条件  

河北农业大学是百年高等农业学府，有优越的人才培养及技术设备条件。更有多年的教学、科研、生产相结合的“太行山道路”的丰富经验。同时也担负着为农村培养实用技术人才的重任。学校实施的“一村一名大学生工程”，经过几年的实践，取得了很好的成效。

面向市场 促进就业 开拓中等职业教育发展的新途径

关键词: 职业教育发展  面向市场  中等  就业  办学质量  办学规模  面积  

为提高办学质量，扩大办学规模，我校在以下几个方面积极探索。努力开拓中等职业教育发展的新途径。

全国职业教育与成人教育教学用书

贺《中华人民共和国职业教育法》颁布实施10周年

全国技能型紧缺人才培养培训基地：广东省珠海市卫生学校

关键词: 人才培养培训工程  卫生学校  珠海市  广东省  技能型  重点中等职业学校  护理专业  建筑面积  

珠海市卫生学校成立于1985年，校园占地80余亩，建筑面积4万多平方米，是国家重点中等职业学校，国家护理专业紧缺人才培养培训工程学校，中华护理学会珠海培训基地，珠海市医学培训中心。

上海市交通学校

关键词: 交通学校  上海市  重点中等职业学校  文明单位  特色学校  先进单位  职业教育  艺术教育  

创建于1960年的上海市交通学校是上海交运（集团）公司所属的一所国家重点中等职业学校。多年来学校先后被评为“上海市文明单位”、“上海市职业教育先进单位”、“艺术教育特色学校”、“行为规范示范校”、“上海市安全文明校圆“，成为全国知名的交通类特色学校。