中国职业技术教育杂志

教育部部署2007年中职招生工作

关键词: 招生工作  教育部  部署  中等职业学校  普通高中  中职  教育阶段  

近日，教育部下发了《关于做好2007年中等职业学校招生工作的通知》，对今年的中等职业学校招生工作进行了部署。《通知》要求，各地要切实加强对高中教育阶段学校招生工作的统筹和领导。加大高中教育阶段结构的调整力度，按照普通高中与中等职业学校招生比例大体相当的要求，分别确定本地区2007年普通高中和中等职业学校的招生计划。

着力抓好全员培训环节 不断提升职教师资素质

关键词: 培训环节  师资素质  职业教育事业  中等职业学校  全员  职教  高等职业院校  中等职业教育  

改革开放以来，伴随着江苏经济社会的快速发展。江苏职业教育事业取得了长足发展。全省现有中等职业学校658所、高等职业院校75所，2006年中等职业教育招生55．5万人，占高中阶段教育招生的53％．在校生达147万人，高等职业教育招生20万人，在校生达57万人，全省中等职业学校专任教师5．11万人。在大力发展职业教育的过程中，

以打造职教专家队伍为龙头 开创职教师资队伍建设新局面

关键词: 师资队伍建设  专家队伍  职教  中等职业学校  中等职业教育  河南省  专任教师  师资水平  

河南省现有中等职业学校1023所，在校生137万人，教职工8．16万人，其中专任教师5．58万人。近几年来，我省认真实施以打造职教专家为龙头的师资队伍建设“221工程”计划，全面提升了河南职教师资水平，推动了河南中等职业教育的改革与发展。

搭建实习实训管理责任体系 促进职业教育快速健康发展

关键词: 规范管理体系  实习实训  职业教育  责任体系  学生实践能力  实践教学环节  人才培养模式  健康  

职业学校学生实践能力和职业技能主要通过实习、实训等实践教学环节培养。为提高学生对社会和职业的适应能力．从而提高职业学校毕业生就业率和就业质量，我区一方面通过大力推行工学结合、校企合作的人才培养模式。让学生在生产一线学习实践，增强动手能力；另一方面不断吸取正反两方面的经验教训，搭建适应新模式需要的实习、实训等实践教学环...

抓好工学结合试点工作 加快广东职业教育发展

关键词: 职业教育发展  广东省  工学结合  珠江三角洲地区  中等职业学校  持续健康发展  经济强省  职业教育资源  

改革开放以来，广东省经济和社会发展取得了显著成绩。与此同时，教育事业也得到了快速持续健康发展，为建设经济强省、文化大省、法治社会、和谐广东和实现全省人民富裕安康奠定了坚实的基础。但是，我省仍然存在经济、教育发展不平衡的状况。全省80％的GDP、财政收入和企业聚集在珠江三角洲地区七个市。中等职业教育资源方面．占全省人口28％...

统筹资助资源 建立健全中等职业学校 家庭经济困难资助政策体系

关键词: 资助政策体系  中等职业学校  贫困家庭子女  经济困难  三峡库区移民  资源  统筹  政府决定  

2006年8月。重庆市委、市政府决定整合市级教育、劳动保障、移民、扶贫、农业和民政等部门资金2．1亿元，对三峡库区移民、城镇低保人员和农村贫困家庭子女（以下简称“三类学生”）就读中等职业学校实行全额资助学费、包干补助生活费和住宿费。2006年12月，市委市政府决定将资助范围扩大到退役士兵和国办福利机构适龄孤儿等“五类学生”。

高度重视 大力推进与中西部地区联合招生合作办学工作

关键词: 中西部地区  合作办学  联合招生  农村职业教育  政府工作报告  民生问题  稳定关系  

一、充分认识开展东部与西部、城市与农村职业教育联合招生合作办学工作的重要意义 刚刚闭幕的十届全国人大五次会议，把民生问题作为会议的主题，总理在政府工作报告中特别强调重视民生问题。工人、农民是我国人口的主体，他们的稳定关系到国家的稳定、社会的和谐。做好广大农民和城市低收入家庭子女上学问题是职业教育的一项重要任务。

国务院发出《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》

关键词: 家庭经济困难学生  资助政策体系  中等职业学校  高等职业学校  本科高校  国务院  六中全会精神  党的十六大  

为贯彻党的十六大和十六届三中、六中全会精神，切实解决家庭经济困难学生的就学问题，国务院决定。建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系（以下简称家庭经济困难学生资助政策体系）。为此，国务院发出《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》，提...

“城校互动”——基于共享城市公共资源的职教发展新模式

关键词: 城校互动  职业教育  发展模式  

本文介绍了在重庆职教基地建设中探索实施“城校互动”职教发展模式的基本内涵及其运行策略。该模式经过3年多的探索实践，已取得显著成效。

明确办学方向 铸造学校辉煌——内蒙古巴彦淖尔职业技术学校办学情况调查

关键词: 工匠教育  培养模式  质量兴校  

本文介绍了一所濒临倒闭的学校，由于科学确定办学方向，实施以培养技能型人才为主的“工匠教育”战略，创新人才培养模式，在短短几年中起死回生，声名鹊起的经验。

快速转型 跨越发展——广州铁路职业技术学院转制发展的探索与实践

关键词: 发展目标  教育教学改革  跨越发展  

广州铁路职业技术学院作为一所由铁道部企业管理移交广州市政府管理的新建院校，面对合并、升格和转制带来的机遇与挑战，科学确立发展目标，努力推进教育教学改革，实现了快速转型，为跨越发展奠定了扎实的基础。

高职高专学生学习问题研究——以南华工商学院为例

关键词: 高职学生  学习动机与学习需要  学习方式与学习风格  网络学习与自主学习  调查研究  

本文以南华工商学院的调查数据为依据，对高职学生的学习动机与学习需要、学习方式与学习风格、网络学习与自主学习等情况进行了分析研究。

BOT在后勤建设中的风险及防范

关键词: bot  后勤建设  风险  防范  

BOT模式以其独特的优势，为职院后勤建设项目的融资带来一种全新而有效的途径。但是它的风险也是多方面的，必须采取一定的风险防范措施才能发挥其积极作用。

加强学生“目标教育” 促进学风好转

关键词: 目标教育  自信心重建  学风建设  

本文分析了当前技工学校的学风状况，提出了在学风建设中，加强技校生目标教育的重要性，并以帮助技校生重建自信心，让学习成为一种自觉的行为为中心，阐述了实施目标教育的具体内容。

浅谈高职高专评估与质量管理一体化体系的构建

关键词: 评估  质量管理  一体化  

本文在阐述高职高专建立评估与质量管理一体化体系必要性的基础上，提出建立一体化体系必须做到评估体系与管理体系融合、质量目标与评估指标整合、目标管理与过程管理结合、体系改进与社会需求吻合。

把加强师德建设摆在突出位置

关键词: 师德建设  人民群众  优质教育  行风建设  思想高度  群众利益  教育需求  

一、明确新时期师德建设的重要性、必要性和迫切性 1．加强师德建设是落实“三个代表”重要思想的具体体现 当前,人民群众对优质教育的需求持续增强，对教育的行风建设特别关注。我们必须从群众利益高于一切的思想高度，认识不断加强师德建设的重要意义，以对人民群众高度负责的精神，努力提高教学质量和办学水平．最大限度地满足广大群众日益增...

高职院校新生班级设立助理班主任的实践与探索

关键词: 班主任助理  实践  探索  

在高职院校新生班级中实行助理班主任制度是对学生管理工作的补充，能帮助新生尽快适应大学生活．也为及时了解学生的思想动态、作好正确引导提供了便捷渠道。本文主要总结阐述了这项工作的意义，助理班主任的职责及进一步做好这项工作的若干建议。

新生入学教育应把握好四个环节

关键词: 班主任  新生教育  

本文从理想与现实、生活目标、适应大学学习、适应共同生活等方面分析了班主任对新生教育应把握的几个主要问题。

关于农村职业教育应属于公共产品之分析

关键词: 农村职业教育  公共产品  

一直以来，农村职业教育发展面临着许多困难，根本问题是经费问题。尽管很多学者根据经典定义界定农村职业教育为准公共产品，但笔者认为现在将农村职业教育界定为准公共产品不能有效促进其协调、良性发展，需要从理论和现实的结合，从供给方式、外部性、区域性、阶段性、产品可变性、制度依赖等角度重新思考农村职业教育的产品特性。

面向未升学的高中毕业生开展职业教育与培训的探索

关键词: 校企合作  高中后职业教育  

面向未升学的高中毕业生开展各种形式的职业教育，提高高中毕业生的职业技能，帮助他们实现成功就业和创业，对促进城乡的发展与稳定、构建社会主义和谐社会都有重要作用。本文主要介绍我校举办一年制高中后职业教育的作法及基本经验。

参加学生专题研讨会后的思考

关键词: 评估  专题研讨会  启示  

目前，在全国高职高专院校范围内开展了五年一轮的人才培养工作水平评估，其中，有一项重要工作，就是由评估专家主持召开学生专题研讨会，本文介绍了专题研讨会的主题选择、考察重点及通过专题研讨会给我们的启示。

甘肃四所高职院校学生职业能力培养现状调查

关键词: 职业能力培养  问卷调查  

本人对甘肃四所高职院校在培养学生职业能力方面的现状进行了问卷调查，并在此基础上提出应注意的几个问题。

高职院校科研工作实施途径探索

关键词: 高职教育  科研工作  

在科学研究领域，各类高校定位不同。高职院校应构建以“应用性”为主旨和特征的高职教育科研工作体系；建设以“双师型”教师为主体的科研队伍；坚持“产学研”结合，实现科研与行业、地方经济的对接；重视科技创新文化建设，提高师生的科学素养。

江西省中等职业学校就业网站建设的现状和问题

关键词: 就业网站  建设  江西  中等职业学校  

本文通过对江西部分中等职业学校教师的问卷调查，结合实地调研和访谈，分析了当前江西省中等职业学校就业网站建设的现状和问题，在此基础上，对当前的中等职业学校就业网站的建设提出了相应的建议。

重要启示

我的“歌谣”

关键词: 歌谣  班主任工作  学生沟通  同志  编辑  宁静  讲台  春秋  

编辑同志： 这几天心里颇不宁静，总觉得有些话想说，自己耕耘在三尺讲台，已有十个春秋并一直从事班主任工作，很想谈一下自己利用歌谣与学生沟通和教育他们的勃勃与大家共勉。

强化师德建设 提高办学水平——河北经济管理学校师德建设的实践

关键词: 师德建设  思考  实践  

本文主要介绍了河北经济管理学校在师德建设方面的主要做法。

拓宽思路 打造特色 走内涵发展之路

关键词: 内涵发展  职业技术学院  可持续发展  随州  开放  文化  和谐  健康  

随州职业技术学院坚持“特色立校、开放强校、文化活校、和谐兴校’’的方略，实现了健康、协调、可持续发展。

在实践中不断探索高职教育的新路子

关键词: 高职教育  实践  中央电视台  办学思路  教职工  组织  学生  

我院自2002年10月建院以来．组织全院教职工开展了“为什么办高职”、“怎么办高职”、“办什么样的高职”和“怎么教好高职学生”四次高职教育大讨论，并在实践中进行了有益探索和大胆创新。初步形成了有一定特色的办学思路。2007年3月11日。中央电视台《新闻联播》对我院作了报道，引起良好的社会反响。

依托实训基地 校企合作 办出职教特色

关键词: 实训基地  校企合作  职教特色  autodesk  财经学校  南京市  高峰会议  职业教育  

2007年4月13日上午。在2007中国·南京影视动漫职业教育高峰会议上。省、市有关领导为坐落在南京市财经学校的“南京市影视动漫实训基地”和“Autodesk高端影视合成精编培训基地”揭牌，这是南京市教育局与欧特克软件（中国）有限公司实行战略合作的一个重要举措，也揭示了南京市财经学校坚持走校企结合之路、谋求新的发展上了一个新的台阶。

深化教育教学改革 加强专业建设

关键词: 教育教学改革  辽宁省教育厅  机械制造工艺  职业技术学院  沈阳大学  二级学院  试点专业  技术课程  

沈阳大学职业技术学院建于1997年，是辽宁省首批15所试点职业技术学院之一。为沈阳大学的二级学院。建院初期。学院在原“机械制造工艺及设备”专业的基础上，设立了“机械制造与自动化”专业。50多年来，培养出了几千名毕业生。2000年，该专业被辽宁省教育厅确定为首批教学改革试点专业。2003年机械制造技术课程获辽宁省首批精品课，2005年工程...

新加坡职业技术教育的发展

关键词: 新加坡  职业教育  战略  启示  

本文分析了新加坡发展职业技术教育的策略，以期启发我们解决现有职业教育发展过程中的问题。

埃塞俄比亚的职业教育特点

关键词: 埃塞俄比亚  职业教育  

本文介绍了埃塞俄比亚当前的教育制度及现状，分析了其鼓励职业教育发展的积极政策。

江苏省仪征职业教育中心校（江苏省仪征工业学校） 积极争创全国高水平示范性职业学校

关键词: 工业学校  职业教育  江苏省  中心校  职业学校  示范性  全国优秀教师  绿化覆盖率  

江苏省仪征职业教育中心校（仪征工业学校）创建于1984年5月。学校占地250亩．绿化覆盖率为30％，建筑面积6万平方米。学校现有在籍生7200多人，在校生5000多人；教职工276人，其中中高级教师占60％．研究生22名。全国优秀教师1名，江苏省优秀教师2名，扬州市学科带头人4名、

江苏省惠山职业教育中心校

关键词: 职业教育  江苏省  中心校  国家级重点中等职业学校  中等专业学校  政府部门  独立建制  校园环境  

江苏省惠山职业教育中心校创办于1968年，1985年被江苏省政府部门批准为独立建制的公办中等专业学校。1996年成为“国家级重点中等职业学校”及江苏省政府部门批准的“合格职业教育中心校”。学校现有洛社、阳山、杨市三个校区，校园环境整洁优美，景色宜人，现有在校学生6000多人。千年运河水长流，惠山职教花独秀。惠山职教以她的独特魅力展示...

广西建设职业技术学院

关键词: 广西建设职业技术学院  技能型紧缺人才  社会实践活动  大中专学生  先进单位  建设行业  技术专业  

全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位 全国建设行业实施技能型紧缺人才示范培养培训基地 国家财政支持建设的职业教育建筑技术专业实中基地

求实 创新——南京市财经学校 南京市影视动漫基地

关键词: 财经学校  南京市  动漫  影视  求实  实训基地  服务平台  教育部门  

南京市影视动漫实训基地由南京市教育部门、南京市财经学校共同出资．南京市财经学校负责建设完成，该基地是财经学校动漫专业学生的实训基地，也是南京市职业教育同类专业的教学、培训、实习的服务平台。同时为本地区相关产业的中小企业提供服务。