中国职业技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学主办的一本北大期刊。
中国职业技术教育杂志创刊于1993,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国职业技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学主办的一本北大期刊。
中国职业技术教育杂志创刊于1993,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学
国际刊号:1004-9290
国内刊号:11-3117/G4
发行周期:旬刊
全年订价:¥532.00
关键词: 教学组织 职业教育 行动导向 行动能力 社会生活 职业生涯 承担责任 目标定向
行动导向的教学组织,目的是培养学生的职业行动能力,以使其在未来的职业生涯和社会生活中,能进行旨在解决问题的思考并实施勇于承担责任的行动。从现实的起点到彼时的终点,人类的行动是一个目标定向的过程,一个设计建构的过程。一个操作序化的过程,一个检查比对的过程。这意味着,行动导向的教学是一个”传授过程”的过程,需要有一个与之...
关键词: 中国职业技术教育学会 国家社会科学基金 中国制造业 制造业发展 职业教育 重点课题 教育促进
2007年9月21日。受全国教育科学规划领导小组办公室委托。由中国职业技术教育学会、中国机械工业教育协会、《中国职业技术教育》杂志、教育部职业技术教育中心研究所、华中科技大学、北京机床研究所、中央教育科学研究所等单位的7位专家,对教育部杨进同志主持研究的国家社会科学基金教育学“十五”规划重点课题“职业教育与中国制造业发展研究...
关键词: 会计实训 能力提高型实训 改进措施
加强实践教学改革,提高学生的实践动手能力,是职业学校教学改革的基本要求,是教育教学中最重要的环节,也是广大会计教育工作者长期以来孜孜不倦追求的目标。会计实训教学应由单纯的理论验证型实训转为能力提高型实训。本文从会计实训教学现状出发,探讨构建新的技能实训教学模式,并提出了改进的措施。
关键词: 改革 要素
本文以目前学校从事的“工作过程”式模块化改革为例,具体分析了在改革中需关注的基础、动力、意义、保障、内涵等实现要素。结合实际,重点介绍了学校在工作规划、机构设置、制度建设、主体发挥、改革内涵等方面的举措。
关键词: 教学层面校企合作 制度体系 构建方略
本文试从管理制度、实施制度、评价制度三个方面阐释教学层面校企合作制度的构成要素,并简单阐述了制度编制的科学性、制度内容的发展性、制度体系的整合性三个构建方略。
关键词: 教学模式 高职教育课程 工作室 项目
本文通过对工作室制教学模式的探讨,以武汉职业技术学院服装工作室的运作作为案例,论述了工作室制教学模式的概念、特点、结构以及运行方式,提出了与之配套的课程体系及要求。
关键词: 会计专业 人才培养方案 人才培养内容 人才培养方法
高职教育必须以适应社会需要为目标,以就业为导向,正因如此,确立科学的人才培养模式成为高职教育的关键。本文介绍了浙江工业职业技术学院会计专业在人才培养模式中的探索与实践的成果。
关键词: 职业教育 课程 理性 学科
职业教育课程改革是职业教育改革的一项重要内容,本文从理性恩辨的角度,对职业教育课程发展的基本趋向和发展规律作了探讨,提出了建立职业教育自己的技能课程体系的设想,用客观、发展的眼光,对课程改革作深层次的审视。
关键词: 项目课程体系 校本教材 课程开发
文章在机电技术与应用专业项目课程改革实验的基础上对专业课程体系的构建进行了简要的阐述,以期为课程改革与教材开发提供一个可以操作的思路和方法。
关键词: 职业能力 营销专业 课程体系 构建
高职营销专业职业能力包括专业能力和专业拓展能力.同时还包括作为一个社会人所必须具备的职业通用能力。课程教学应是职业能力培养的最主要的途径。文章在分析高职营销专业职业能力构成的基础上,构建了一个与之对应的课程体系。
关键词: 工程测量 精品课程 教学改革 特色
教学内容和教学方法改革是精品课程建设的重中之重。本文从课程内容体系建设、自主式学习、实践教学环境建设、“第二课程”等四个方面,对高职工程测量精品课程在教学内容和教学方法改革实践中的特色举措进行了阐述。
关键词: 错误分析 错误纠正 英语教学
本文结合教学实践,探讨了在英语教学中纠错时机、纠错模式以及错误分析理论的运用。
关键词: 高职会计 课程体系 职业能力 学习链路
本文从职业能力分析人手,架构了高职会计专业的能力体系图和课程体系学习结构框架图。同时探讨了单元课程的范型设计问题。
关键词: 诊所式教学 经济法 高职教育
本文介绍了淄博职业学院将诊所式教学引入到经济法教学的一些作法和体会。
关键词: 教学后记 教学质量 课堂教学
教学后记在教学实践中的重要性和对教师自身成长的帮助是不言而喻的。它记录了教学活动中的利弊得失.是教学实践的理性升华。本文认为,提高撰写教学后记的能力,是老师提高教学质量、自身业务素质和科研能力的一条重要途径。
关键词: 启发 引导 归纳 记忆 教学法
本文结合教学实践提出“启、导、纳、记”教学法,强调运用启发方式,激发学生学习的兴趣,引导学生主动串联知识点,同时注重归纳总结、指导学生进行有效记忆,以提高教学效率。
关键词: 整体办学水平 产学研结合 适用人才 职业技术学院 培养 校企合作 共赢机制 高职教育
近年来.淮安信息职业技术学院立足实际,积极构建产学研结合平台.深入推进校企合作,努力创新高职教育产学研结合工作共赢机制,促进了学院整体办学水平的提升。
关键词: 相关医学 人才培养 教学特色
苏州卫生职业技术学院厚积百年办学底蕴,坚持“以报务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学理念,积极探索我国相关医学教育教学规律,通过创建相关医学人才培养模式 ,在为卫生行业培养大批高素质技能型相关医学人才的同时,形成了自身鲜明的办学特色。
关键词: 办学特色 科技研发 农业职业技术学院 彰显 新农村建设
苏州农业职业技术学院抓住机遇,发挥优势,在服务新农村建设中形成了自己的办学特色。
关键词: 人才培养目标 外语应用能力 外语人才 实用人才 管理人才培养 人才培养模式 综合职业能力 专业实践能力
拥有7000多名在校生,开设英、日、韩、法、德、俄、西班牙语七个外语语种及十多个涉外管理类专业的民办高职学院——绍兴越秀外国语职业学院。在办学过程中,经过广泛的市场调研,确立了“成功的应用型外语人才及涉外管理人才培养”的人才培养目标,优化“外语+专业+综合素质”的人才培养模式,强化“外语应用能力、专业实践能力和综合职业能...
关键词: 中职教育 东北老工业基地 改革 优化 人才培养模式 弹性学习制度 职业教育 工业学校
大连市轻工业学校为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神,抓住振兴东北老工业基地的大好时机,立足实际,以服务学生、家庭、社会为宗旨,实行了“工学交替、半工半读、校企联合、产教结合、校企契约、校际合作”等人才培养模式,实行了“1+2、1.5+1.5、2+1”等灵活的弹性学习制度和学分制。
关键词: 教后感 写什么
教师上完每节课后要及时记录课堂教学中的如成功经验、疏漏失误、奇思妙想、学情反馈及教学设想等所思所想.形成“教后感”。教师不仅要重视“教前功”,更要重视“教后功”,及时总结经验教训,分析成败得失,研究完善措施,以有利于教师积累教学经验,加强教学基本功,调整、改善教学行为,不断提高教学水平。
关键词: 高职院校 校园文化
本文认为。校园文化是学校教育和学校人才培养体系的重要组成部分,高职院校应充分认识校园文化建设的重要意义。努力构建具有高职自身特色的校园文化。
关键词: 现代化教学手段
在机械制图课堂教学中合理地运用现代化教学手段,可以化难为易,化繁为简,化抽象为直观,激发学生的学习兴趣。本文对现代化教学手段在机械制图课堂教学的运用进行了分析和阐述。
关键词: 以问题为基础 医学生物化学教学
本文对医学生化教学中引入以问题为基础的教学模式进行了有益的探讨。
关键词: 培养目标 培养模式 职业能力 实践性教学
本文依据高职培养目标,探讨了具有高职特点的“专业基础+职业技能+特长才艺”的旅游人才培养模式,阐述了针对旅游业岗位群的要求,科学合理地构建实践性教学体系以及建立实践教学运行机制的具体做法。
关键词: 高职高专 涉外旅游专业 专业建设
本文对高职高专涉外专业的定位、课程设置、实践教学、校企联合等方面进行了探讨。
关键词: 工业学校 大连市 中等专业学校 专任教师 占地面积 建筑面积 骨干教师
大连市轻工业学校始建于1961年,是一所国家重点中等专业学校。学校占地面积6万平方米。现有建筑面积6-2万平方米;有教职工243人,其中专任教师180人;专任教师中高级讲师112人,讲师50人,市局级骨干教师48人。“双师型”专业教师占80%;在校生4300余人。
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