杂志介绍
中国职业技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学主办的一本北大期刊。
中国职业技术教育杂志创刊于1993，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学
国际刊号：1004-9290
国内刊号：11-3117/G4
发行周期：旬刊
全年订价：￥532.00
关键词: 职业教育体系 结构 功能
阐析了职业教育体系的内涵，梳理了职业教育体系与国民教育体系、终身教育体系的关系，就职业教育体系的结构、功能做出了理论总结和探索。
关键词: 职业教育 制度
本文以发达国家职业教育制度的历史演进为主要线索．分析决定和影响职业教育制度的因素，阐述制度运行中的问题、发展趋势以及制度设计的过程和本身的结构．以期对于建设中国特色的职业教育制度提供借鉴和思考。
关键词: 利益相关者 农村职业教育 职业教育制度
从利益相关者的视角来看．我国农村职业教育制度的改革与创新必须充分考虑和协调各利益相关者的不同利益诉求．以实现利益共赢。为此，政府应该从构建和完善利益表达机制、改革农村职业教育管理体制和投入体制．以及完善职业教育体系和创新办学体制、构建统一的职业资格证书制度等方面对农村职业教育制度进行变革与创新。
关键词: 职业教育 研究 取向 实践
目前我国职业教育研究存在的主要问题是，过于强调对外来理论的译介与理论体系的构建，某种程度上忽视职业教育实践领域面临的现实问题。着眼职业教育的发展，职业教育研究应该在求真求实上下工夫，切实发挥理论研究的指导作用。
关键词: 高职院校 心理咨询师 价值中立 价值参与
高职院校心理咨询实践中常存在价值中立和价值参与的矛盾．本文试图探讨产生这一矛盾的原因及解决矛盾的思路。
关键词: 专业性 职业性 资源整合 课程
本文基于高职课程建设、团队建设以及职业教育社会资源整合的认识与实践，提出高等职业教育的基本问题是专业性与职业性的关系．正是二者的对立统一，定位了高等职业教育的类型特色。
关键词: 高职 最佳效益规模
针对当前生源逐年减少的趋势，我国高等教育必将南前几年的规模扩张转向调整，即由做大转向做强。本文重点谈到高职院校更应结合自身发展，找准各自的最佳效益规模。
关键词: 高职精神 高职院校
重视并加强“高职精神”问题的研究，是高职院校构建和谐校园、促使可持续发展的关键课题。当前我们加快高职精神的构建，首先应明确高职精神的内涵和功能，准确把握其定位和基本原则，着重抓好高职精神的提炼和传播。
关键词: 高职院校 校务公开 信息公开 关系
继政府政务公开和信息公开提出之后，高职院校校务公开和信息公开也成为大家讨论的热点。但有关校务公开和信息公开的说法各不相同，尚未达成共识。文章从校务公开和信息公开的内涵界定人手．对二者之间的关系作了初步的探讨．旨在加强高职院校的民主政治建设，促进高职院校的和谐发展。
关键词: 黄炎培 职业教育 培养目标
黄炎培在长期的职业教育实践中将职业教育的培养目标确定为“培养健全优良之分子”。这一目标要求职业教育应培养具有“切实的知识”、“精熟的技能”、“良好的职业道德”和“完善的人格”的全面发展的不仅能“应用于职业”、而且能“协助社会、国家”的“健全优良之分子”。
关键词: 共同体 职业教育培训 政策历史 阶段划分
欧盟职业教育培训政策的起点存在分歧。历史演进有“置阶段说”和“四阶段说”之分。阶段划分标准和结果的不同．反映了作者研究意图的差异。从历史研究的角度看，分段作为一种方法没有优劣之分。从政策研究的角度看，Ertl的阶段划分更好地反映了政策的本质，对政策的历史演进更具解释力和说服力。
关键词: 新加坡 工艺教育学院 职业教育 改革与发展
工艺教育学院是新加坡国家教育与培训体系的重要组成部分。作为职业技术教育机构．它在长期办学过程中，形成了自己鲜明的特色，如“一套机制、三个学院”的管理体系、创新教学与课程模式、建立新型的职业资格证书体系、创建现代化的教学与学生管理系统等。其部分先进的办学理念值得我们借鉴．
关键词: 日本 短期大学 特点 高职教育
日本短期大学具有女性化和私学化、课程偏重教养和人文学科、强烈的地域性以及政府补助和兼职教师多于专职教师特点。
关键词: 美国 职业技术教育 哲学价值
美国职业技术教育（CTE）在中等和中等后这两个层次上一直不断演化。在新的立法和教育改革的驱动下．职业教育政策和实践不断更新．也诠释出CTE的演化进程。政策和实践必须建立在坚实的原则上．而这些原则叉来源于一整套特定的哲学价值体系。由于CTE已经发生了深刻变化，使得关于引发和证明这些变化的原则的讨论都显得空洞无意。本文回顾了关于...
关键词: 意大利 教育与培训制度 重建 争议 问题
新世纪由于受到“全球化”和“欧洲一体化”的推动．国内社会经济的发展，以及为了提高就业率等因素，意大利对其教育与培训制度进行了新一轮的改革。其中法53／03的颁布具有重要的意义。它对意大利的教育与培训制度进行了重建：延长了义务教育与培训的年限：体现了教育与培训制度的“一体化”、“开放型”和“平等性”以及权利的“去中心化”等...
关键词: 风电 经济发展服务 经济社会发展 技能型人才 办学思路 办学规模 专业体系 职业教育
一、围绕风电建设，创新办学思路，扩大办学规模 1．围绕市场，立足风电，构建工贸一体的专业体系 职业教育要为经济发展服务．就必须抓住经济社会发展的脉搏，使专业设置、课程结构与需求相适应。学校紧抓“建设河西‘风电走廊’．再造西部‘陆上三峡＇”及酒泉千万千瓦级风电基地建设等清洁能源生产项目的实施．对准风煤电产业、装备制造生产...
关键词: 高职院校 学生工作 职业素质 就业能力
本文提出应当把提升学生职业素质作为当前学生工作的重点．把提高学生的就业力作为当前学生工作的着力点，并通过大学生素质拓展、职业道德教育、工学结合、职业指导等具体措施和方法．探索高职院校学生工作的有效途径。
关键词: 高技能 人才 构成要素 培养途径 探索研究
高技能人才，是指具有必要的专业理论知识．能够熟练掌握专业技术及现代设备的操作技能．在生产和实践领域能解决关键技术和操作难题，并具备一定创新能力的高素质技能型人才。高技能人才的内涵：具有较高的专业理论水平和操作技能；大专知识层次；较高的思想素质；健全的心理素质、健康的体魄；较强的综合应用能力。高技能人才的构成要素包括：...
关键词: 高速铁路 高技能人才 培养模式
我国高速铁路建设和铁路枢纽建设快速发展，高速铁路高技能人才需求与供给的矛盾日显突出．高职教育人才培养模式也亟待改进。本文着眼探索高速铁路高技能人才培养模式．通过设计并实践高速铁路相关专业的人才培养方案，推动又好又快地培养符合高速铁路发展需要的高技能人才。
关键词: 昌吉 职业教育集团 思考
组建职教集团，不仅是为地方经济服务，还能提升职业教育服务质量，有利于职业教育可持续发展。昌吉在这方面进行了有益探索。
关键词: 中专院校 用友 中职 模拟 沙盘 教学工作委员会 高等教育出版社 大赛
2009年8月18日-8月20日．“用友杯”全国首届中职中专沙盘模拟精英邀请赛在北京用友软件园举行。全国500余所中职中专院校、1000多支代表队、5000多名选手参加了校内预赛和区域决赛．用友从中选拔出20支优秀代表队共100名队员来京参加精英邀请赛。中国职教学会教学工作委员会副秘书长、高等教育出版社财经分社社长李承孝先生、
关键词: 党组织 和谐校园 引领
建设和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分和坚实基础．学校党组织必须坚持以人为本．从目标激励、动力支持、机制保障、榜样示范、人文关怀等不同方面发挥引领作用，鼓舞士气、凝聚人心，这样才能构建和衷共济、内和外顺、协调发展的教育模式，营造全面、自由、优化的育人氛围，取得了学生发展、教师发展、学院发展的整体效应，形成了人心齐、...
关键词: 稿件格式 理论版 中国学术期刊 学术论文写作 工作单位 邮政编码 通讯地址
一、本刊将执行“中国学术期刊技术规范”,要求所提供文稿符合学术论文写作的规范 1．来稿在标题下注明作者的姓名、工作单位、所在省市、邮政编码。文章末尾注明详细的通讯地址、联系电话、电子邮箱等。
关键词: 职业技术学院 女子 广东 思想政治教育 在校学生 创新教育理念 女性人才 性别差异
广东女子职业技术学院作为一所专门培养女性人才的高职院校，目前在校学生近6000人均为女性。正视性别差异，重视对性别差异规律的研究，是思想政治教育贴近学生，贴近实际，突出特色，从而增强教育针对性和实效性的重要方面。我们不断创新教育理念，将思想政治教育与陛别教育有机结合起来，教育学生追求在将来的工作中能够充分发掘自己的性别优...
关键词: 职业学院 四川省 商务 全日制普通高等学校 人才培养基地 主管部门 商科高校
四川商务职业学院是直属四川省商务主管部门的公办全日制普通高等学校，是四川省集内外贸于一体的商科高校，是四川省重要的现代商务高素质高技能人才培养基地。
关键词: 技术学校 上海市 信息 重点中等职业学校 教育系统 文明单位 劳动模范 专科学校
学校创建于1959年7月。初期为上海化工专科学校，2000年12月更名为上海信息技术学校。学校为国家重点中等职业学校、全国教育系统先进集体、上海市文明单位、上海市花园单位。校长邬宪伟是上海市劳动模范、全国教育系统劳动模范、全国职业教育百名杰出院校长之一。
关键词: 职业技术学院 纺织教育 盐城 全日制普通高等学校 铸造 先进单位 安全文明校园 人才培养工作
盐城纺织职业技术学院是一所具有40多年办学历史的公办全日制普通高等学校，是全国纺织教育先进单位、江苏省文明单位、江苏省职业教育先进单位、江苏省安全文明校园、江苏省园林式单位。在全国高职高专人才培养工作水平评估中荣获毖君等级。
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