中国职业技术教育杂志

主持召开国务院常务会议 决定对中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生逐步免除学费

关键词: 家庭经济困难学生  国务院常务会议  中等职业学校  学费标准  专业学生  主持  农村  

国务院总理2009年12月2日主持召开国务院常务会议，决定从2009年秋季学期起，对公办中等职业学校全日制在校学生中农村家庭经济困难学生和涉农专业学生逐步免除学费。免学费标准按各省（区、市）人民政府批准的学费标准确定。对因免除学费导致学校收入减少的部分，通过财政给予补助和学校开展校企合作及顶岗实习解决。

关于中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费工作的意见

关键词: 农村中等职业教育  家庭经济困难学生  中等职业学校  专业学生  学费  三中全会  涉农专业  

根据党的十七届三中全会精神和2009年《政府工作报告》关于“大力发展职业教育，特别要重点支持农村中等职业教育。逐步实行中等职业教育免费，今年先从农村家庭经济困难学生和涉农专业做起”的要求，经国务院同意，从2009年秋季学期起，

岁末年初大盘点——2009年职业教育10件大事

关键词: 职业教育改革  第二次全体会议  全国人大常委会  盘点  经济社会发展  教育部部长  发展情况  教育事业  

2009年4月，十一届全国人大常委会第八次会议举行第二次全体会议，审议教育部部长周济受国务院委托所作的《国务院关于职业教育改革与发展情况的报告》。周济说，近年来我国职业教育的改革发展取得了重大进展，实现了历史性突破。同时，职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，与经济社会发展和人民群众的需要还有差距。

中等职业教育教学资源信息化

关键词: 职业教育  资源信息化  教育教学  经济社会发展  改革开放  消除贫困  维护稳定  教育工作  

改革开放30年特别是新世纪以来，党中央、国务院把大力发展职业教育，作为繁荣经济、促进就业、消除贫困、保障公平、维护稳定的一项重要举措，作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点，采取了一系列强有力的措施，推动职业教育实现了突破性发展。站在新的历史起点上，

全国中等职业教育教学资源信息化建设现场会暨农村职业教育改革发展座谈会在辽召开

关键词: 职业教育改革  教育教学资源  信息化建设  现场会  座谈会  农村  国中  县级职教中心  

2009年11月25至26日，“全国中等职业教育教学资源信息化建设现场会暨农村职业教育改革发展座谈会”在辽宁沈阳召开。会议以辽宁省中等职业教育教学资源信息化建设单位和标准化县级职教中心为现场。展示了辽宁省中等职业教育教学资源信息化建设和标准化县级职教中心建设的成果，

在全国中等职业教育教学资源信息化建设现场会暨农村职业教育改革发展座谈会上的讲话（节选）

关键词: 职业教育改革  教育教学资源  信息化建设  座谈会  现场会  科学发展观  节选  农村  

为进一步推动中等职业学校深入学习实践科学发展观活动取得实效，推进职业教育特别是中等教育在新的形势下加快转变发展方式，大力提升其服务经济社会发展的能力和水平，教育部高度重视职业教育的改革与创新，近期组织了广泛的调查研究。召开了一系列会议，就当前和今后一个时期职业教育深入学习实践科学发展观、

创新职业教育信息化建设模式——专访辽宁省教育厅厅长魏小鹏

关键词: 教育信息化建设  新职业  辽宁省教育厅  教育教学改革  高职业教育  厅长  现代教育技术  人才培养质量  

加强职业教育信息化建设，推进现代教育技术在职业教育教学和管理中的应用，既是深入贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育的决定》要求、进一步深化中等职业教育教学改革的需要，更是切实提高职业教育人才培养质量，加快高素质劳动者及技能型人才培养工作的有效载体。

职业教育教学资源信息化：一个案例折射出的职教改革新思路

关键词: 职业教育改革  教育教学资源  资源信息化  学校信息化  革新  教改  折射  案例  

在《全国中等职业教育教育教学资源信息化建设现场会暨农村职业教育改革发展座谈会》期间，本刊记者随同三百多名与会代表考察了沈阳市装备制造业工程学校信息化建设项目，并在会后参与教育部新闻办组织的采访团走访了该校，与学校师生代表、行业、

上海市：加快信息化进程 促进职业教育内涵提升

关键词: 信息化进程  教育内涵  上海市  职业  教育信息化建设  教育教学改革  教学资源建设  教育电子政务  

上海中等职业教育信息化建设始终坚持“以信息化促进职业教育内涵提升，推动职业教育教学改革”的指导思想。近年来围绕信息化支持环境建设、数字化教学资源建设、计算机辅助教学改革、教育电子政务，不断加大信息化建设的力度并取得了初步成效。

江苏省：以信息化引领职业教育现代化

关键词: 职业教育现代化  信息化  江苏省  引领  职业教育事业  内涵发展  发展方式  

随着职业教育事业的不断发展，近年来，江苏省提出职业教育要转变发展方式．从外延发展转向内涵发展，以信息化引领职业教育现代化。

湖南省：以教学资源库建设为核心整体推进职教信息化

关键词: 教育信息化建设  教学资源库建设  湖南省  职业教育信息化  职教  教学资源建设  项目开发  在线服务  

湖南省根据教育信息化建设的总体部署，坚持以需求和应用为导向，以教学资源建设为核心，以在线服务项目开发为重点，整体推进职业教育信息化，取得了一定进展。

全面推行中等职业学校学生实习责任保险为工学结合人才培养模式改革增添新的制度保障

关键词: 中等职业学校  人才培养模式改革  责任保险  学生实习  工学结合  中国保险监督管理委员会  保障  增添  

为贯彻党的十七大精神，落实学习实践科学发展观活动更加注重实效的要求，日前，教育部、财政部、中国保险监督管理委员会联合下发了《关于在中等职业学校推行学生实习责任保险的通知》（以下简称《通知》），要求各地加快推进和完善中等职业学校学生顶岗实习的制度建设．

教育部 财政部 中国保险监督管理委员会关于在中等职业学校推行学生实习责任保险的通知

关键词: 中国保险监督管理委员会  中等职业学校  教育部  责任保险  学生实习  中等职业教育  财政部  以学生为主体  

为全面贯彻落实党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，坚持教育以人为本、以学生为主体，进一步落实以服务为宗旨、以就业为导向的职业教育办学方针，为推行工学结合、校企合作、顶岗实习的职业教育人才培养模式提供制度保障，促进我国中等职业教育又好又快发展，按照《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）《国务院关于保...

化解实习风险 保障学生安全 学生实习责任保险：开展顶岗实习的绿色保障

关键词: 保险保障  责任保险  学生实习  顶岗实习  学生安全  中国保险监督管理委员会  风险  中等职业学校  

教育部、财政部和中国保险监督管理委员会联合下发了《关于在中等职业学校推行学生实习责任保险的通知》。这将为职业学校学生顶岗实习工作提供专业的保险保障。

育人为本 德育为先：职业学校进行时

关键词: 育人为本  职业学校  进行时  社会保障部  共青团中央  德育  中职学生  思想道德状况  

中职学生是我国未成年人的重要组成部分。绝大多数的中职学生毕业后将直接跨进社会，他们的思想道德状况如何．直接关系到我国产业大军的素质．关系到国家和民族的未来。因此．加强中职学生的思想道德教育．具有特别重要的意义。教育部、、中央文明办、人力资源和社会保障部、共青团中央、

学校教育应以促进学生发展为本

关键词: 以学生发展为本  学校教育  人才培养质量  现代教育理念  教育公平  个性特长  教育机会  社会经济  

进入21世纪以来．世界各国都在不断推进教育公平和教育民主．使社会经济处境不同的群体获得均等的教育机会．使每一位学生的个性特长都得到关注并能够实现．努力提高人才培养质量。这种追求公平的教育价值转型．形成了“促进以学生发展为本”的学校现代教育理念．

着力“五创”：体验职教素质教育新境界

关键词: 素质教育  科学发展观  职教  中等职业学校  胡锦涛总书记  实践活动  职业教育  育人为本  

当前全国正在中等职业学校和中小学开展深入学习科学发展观实践活动。职业教育如何有效践行科学发展观．落实总书记“全面实施素质教育．核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题”．江苏省围绕这一主题，落实育人为本的教育科学发展观．重视创意发展、创高技能，

践行成功教育 为中职学生的成功人生奠基

关键词: 中职学生  成功教育  成功人生  义务教育阶段  中等职校  学习阶段  多层次  初中  

中等职校所接纳的是来自义务教育阶段多层次的学生。他们初中学习阶段，来自社会的歧视、家长的失望、责怪，老师的批评甚至放弃都不同程度地打击了他们的自尊和自信．使他们或多或少存在行为或心理的偏差。他们中的很多人。看不到自己的优点，觉得低人一等，认为美好的前途，

爱是答案 感恩是根——感受四川班的师生情

关键词: 四川  师生情  感受  感恩  人生轨迹  城市燃气  公司合作  人民  

发生在2008年5月12日的汶川大地震．改变了无数人的人生轨迹。在那个困难的时刻，全国人民以各种方式伸出了援助之手，我校和香港燃气投资有限公司合作．专门为灾区的孩子组建了四川城市燃气援建班．用一种特殊的形式表达对四川人民的关爱和支援．也正是这股爱潮把我的人生推向了另一个境界。

学生创业的实践与思考

关键词: 学生创业  创业实践  高等职业学校  专业技能教育  创业教育  技能型人才  就业质量  就业领域  

职业学校的创业教育和实践，对于拓展学生就业领域．提升技能型人才就业质量，实现社会稳定、和谐发展，具有重要作用。江苏省扬州商务高等职业学校在强化学生专业技能教育的同时，非常重视加强学生的创业教育，大力推进学生创业实践．在学校创设了学生创意生活园和学生创业园．

统筹城乡职教 改革办学模式

关键词: 城乡统筹  资源整合  职教模式  

为深入贯彻“三有一新”重要指示，巫山县委、县政府创新职教思路，整合职教资源，强化基地建设，打造职教工业园和农业园，积极探索集团化办学，实现“培训就业一体化”，形成库区特色的“巫山职教模式”。

我市职业教育发展模式的探索与实践

关键词: 发展模式  

社会经济发展缓慢．自然条件差．就业环境不佳一直是困扰欠发达地区职业教育发展的重要因素。地处贫困地区的定西市多年来不断大胆探索．探索适合本地区职业教育的发展模式．职业教育取得了显著成绩。

提升职教品质 助推产业发展——以扬州“三新”产业为例

关键词: 产业发展  扬州市  工业总产值  品质  职教  技能人才  产业规模  新能源  

近年来．扬州市新能源、新光源、新材料等“三新”产业．在市委市政府的大力推动下蓬勃发展．2009年上半年．全市“三新”产业实现工业总产值164．7亿元．预计至2012年．全市“三新”产业产值将达到1600亿人民币以上。随着产业规模的扩大．企业对技能人才的需求也在不断增长。

高职生学业拖延行为的调查与分析

关键词: 高职生  学业拖延行为  调查  分析  

本研究以山东省三所高等职业院校的474名高职生为研究对象，采用问卷调查与访谈相结合的方式对高职生的学业拖延行为现状进行了调查．并对调查结果进行了深入分析。

高职院校校外兼职教师队伍建设的问题与对策研究——对T学院的个案分析

关键词: 高职院校  兼职教师  队伍建设  

本文通过对T学院的个案分析，揭示兼职教师的群体特征和高职院校管理现状，从政府人事财政政策、兼职教师所在单位、兼职教师本人及高职院校自身等四方面分析兼职教师队伍建设存在的问题及原因．并从完善政府政策、培育企业社会教育责任和健全高职院校内部动力机制及管理机制等方面提出解决对策．

用心经营班级

关键词: 班级  经营  用心  班务工作  班主任  职业院校  权力  学生  

班务工作，特别是职业院校的班务工作，千头万绪，事无巨细。班主任，可以说是权力最小、麻烦最大的主任。多年来，我一直热衷于当这个权力最小的主任，而且颇有些感悟。我认为，学生是带出来的，班级是管出来的，工作是做出来的，

高校辅导员敬业度及其工作绩效的研究

关键词: 辅导员  敬业度  工作绩效  

采用《辅导员敬业度问卷》和《辅导员工作绩效问卷》对316名高校辅导员进行调查研究，探讨辅导员敬业度及其与辅导员工作绩效的关系。研究结果表明：辅导员敬业度存在婚姻、学历、工作年限上的差异；辅导员敬业度与工作绩效存在显著的正相关；任务聚焦是影响辅导员工作绩效的重要因素。

高职院校农类专业学生农业创业探索——以温州科技职业学院为例

关键词: 学生创业  专业学生  高职院校  职业学院  高校毕业生  在校大学生  科技  温州  

近几年．随着高校毕业生就业形势日益严峻，大学生的就业观也悄然发生着变化．越来越多的高校毕业生或在校大学生都开始尝试创业。但是由于大部分学生没有很好地结合自身专业进行创业．在创业中普遍存在后劲不足的弊病，创业成功率较低．特别是高职农类专业学生创业面临更多的困境．

香港职业训练局师资队伍建设经验分析

关键词: 香港职业训练局  师资  建设  经验  分析  

本文分析了香港职业训练局的管理理念、管理架构和管理制度，介绍了其在师资招聘、教师培养、教师考核和师资发展几个环节上采取的有力的措施。

欧盟职业学校教师能力结构标准的新进展

关键词: 教师专业发展  欧盟职业学校教师  教师能力结构  

职业学校教师专业发展是2009—2011年欧盟成员国在职业教育与培训领域合作中优先发展的领域之一。欧洲职业培训发展中心（CEDEFOP）在对欧盟17个成员围职业教育从业人员进行调查和采访后，制定了一套职业教育专业人才的能力结构。这套能力结构分析了，职业学校教师在行政管理、培训、发展和质量保证以及网络协作四个工作领域的活动内容和能力要...

探索职校发展新途径增强学生职业竞争力

关键词: 学生就业  职业竞争力  职校  学校发展  社会需求  校企合作  

近年来．我校坚持走校企合作之路．紧紧围绕社会需求办专业．实现了学生就业与学校发展双丰收。

如何更好地实现开放实训中心的开放性

关键词: 全方位开放  实训中心  运行效率  资源使用  管理问题  最优化  

如何有效地利用实训资源．提高开放实训中心的运行效率与效能．在全方位开放的基础上，实现实训资源使用的最优化．是当前开放实训中心建设首要考虑的问题．而要解决这一问题，开放实训中心的开放性及运行管理问题的解决是关键。

曹杨职校的现代职前职后教育中心建设

关键词: 教育中心建设  职校  社会经济发展  职业教育发展  技术技能型人才  教育事业发展  职教中心  

构建职前职后一体化的区域职教中心。满足区域社会经济发展对技术技能型人才的需求．是普陀区经济发展对职业教育提出的客观要求。根据区域经济和职业教育发展的需要．《普陀区教育事业发展“十一五”规划》中提出将曹杨职校建设为现代职前职后教育中心（以下简称现代职教中心）。

推行目标管理提升学校管理水平

关键词: 学校管理水平  目标管理  科学管理水平  职业教育发展  办学成果  教职工  

近两年来，我校通过推行目标管理，狠抓责任落实．最大限度地调动了广大教职工的工作积极性和创造性，提高了学校科学管理水平，加快了我校职业教育发展步伐．取得了显著的办学成果。

生产性实训基地园区建设的实践与探索

关键词: 园区建设  实训基地  生产性  实践与探索  职业技术学院  自身特点  培养规律  创新之路  

近年来．随州职业技术学院遵循职教人才培养规律．充分发挥自身特点和优势，在生产性实训基地园区的建设方面开辟了一条特色创新之路。

我国职业教育发展写实——评《知识与技能——中国职业教育60年》一书

关键词: 中国职业教育  职业教育发展  技能  知识  写实  人类社会发展  生产劳动  中国社会  

职业教育（vocational education）顾名思义为提供某种职业、行业或生产劳动所需要的知识、技能的教育，一直与人类社会发展“如影相随”。但在相当长的历史时期内．无论在崇尚理性分析的西方社会．还是在推崇辨证综合的中国社会，职业教育因其“职业”而难登“大雅之堂”。

沧州医学高等专科学校

关键词: 医学高等专科学校  沧州  职业教育改革  文明单位  重点建设项目  先进单位  实训基地  护理专业  

沧州医学高等专科学校始建于1958年，是国家卫生职业新模式课题组成员学校、国家示范性护理专业职业教育实训基地、国家卫生职业教育改革先进院校、国家红十字模范校、省文明单位、省五一奖状单位、省职业教育先进单位、省园林式单位、省重点建设项目先进单位。

沈阳市装备制造工程学校

关键词: 重点中等职业学校  制造工程  沈阳市  装备  教育主管部门  政府部门  资源整合  强强联合  

沈阳市装备制造工程学校是在省市政府部门及教育主管部门的重点支持下，由3所学校以优良资源整合、强强联合为基础，立足沈阳工业立市、服务辽宁、辐射全国，与国际职业教育接轨的全国重点中等职业学校。

随州职业技术学院

关键词: 职业技术学院  随州  学科门类  高职院校  成人教育  全日制  大专  中专  

随州职业技术学院是一所以汽车、电子、建筑、旅游、护理、服装等学科门类为主，集普通大专、中专及成人教育于一体的综合性全日制普通高职院校。

特色立校 开放强校 文化活校 和谐兴校