购物车(0)中国职业技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学主办的一本北大期刊。
中国职业技术教育杂志创刊于1993，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国职业技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学主办的一本北大期刊。
中国职业技术教育杂志创刊于1993，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学
国际刊号：1004-9290
国内刊号：11-3117/G4
发行周期：旬刊
全年订价：￥532.00
关键词: 建筑施工技术 模块化教学 教学改革
以分解一门课程为若干相对独立的模块为特征的模块化教学，因其针对性强，为高职建筑施工技术课程教学改革探索提供了思路。本文结合具体实践，阐述模块化教学改革的必要性，介绍了模块化教学法在课程改革中的具体实践和效果。
关键词: 合作式案例教学 高职教育类课程 案例教学
本文认为依据师生互动的主要方式．案例教学在高职教育类课程中的运用发展可分为师班互动式案例教学、师个互动式案例教学与合作式（师组互动式）案例教学三种类型。其中合作式案例教学是案例教学在高职教育类课程中的最新发展，它开放度最高，给高职师范生提供的探究空间最大，教学形式最为灵活，案例与理论的耦合也最为深入全面。但这些优势的...
关键词: 课程 案例 教学方法
建筑工程计量与计价是工程造价专业的职业能力核心课程。本文采用透过案例学造价教学方法．通过“两条途径、八个工作、五项任务”的教学组织，使学生快速系统地掌握编制建筑工程计量与计价的能力、工程造价软件的应用能力，具有土建造价员的主要执业技能和素养。
关键词: 职业通用能力 基础人文素养 公共基础课程
本文通过南京高等职业技术学校公共基础课程教师间的跨学科合作实践，阐述了如何以态度和习惯养成联合行动、课内学科单元活动以及课外真实职业情景体验三个项目为载体．发挥公共基础学科在学生职业通用能力培养方面的作用。
关键词: 完整行动序列 行动导向教学 工作页 职业能力
工作页的开发是行动导向教学课程开发的重要组成部分，本文以完整的行动序列六阶段，即“资讯——计划——决策——实施——检查——评价”为编制蓝本，开发了技工院校电气控制线路安装与维修课程的工作页，并提出编制使用中的注意事项，对实施行动导向教学理念和推进理实一体化课程改革具有很好的借鉴作用。
关键词: 职业教育 课程改革 人才培养
订单式人才培养模式（MJTO）是实行校企合作人才培养的有效途径，也是实现职业教育培养实用型人才的重要模式之一。本文以高职院校金融证券专业为例，在分析专业的自身特点和用人单位需求的基础上．提出适合当前证券行业发展的金融人才的培养模式。
关键词: 职业教育 实训基地 人才培养 理实一体化
高职实训基地建设是促进高等职业教育发展，提高学生技能，培养应用型人才的关键。高职院校要做大、做强，就必须具有专业特色鲜明的实训基地作保障，因此，职业教育要想改革与创新就必须探索高职教育实训基地建设新模式。
关键词: 高职 会展 事业部 政产学研联盟 实践教学
以政产学研联盟为背景的“事业部”是一个通过实训教学与服务社会互动的运行方式．实现教学理实一体化的高职院校实践教学平台．本文介绍了以事业部为平台的会展专业实践教学体系的构建与实践经验，对其特色进行了总结，是高职会展专业实践教学体系的创新和尝试。
关键词: 校内实训基地 国际商务 实践教学
本文认为，如何在教学过程中利用校内实训基地构建“教、学、做”一体化实践教学模式，是学生职业能力培养的关键问题。
关键词: 人才培养模式 电子商务专业 校企合作 工学结合
本文以苏州经贸职业技术学院电子商务专业为例，以校企合作为中心，根据高职教育特点、学生认知规律、职业生涯发展轨迹，提出了“实务·实训·实战”人才培养模式。从课程体系、“双师”团队、实训基地、教学改革、监控体系、社会服务能力六方面对培养模式的实施路径作了系统介绍。
关键词: 高职院校 教学团队 绩效管理 绩效文化
本文以为，加强教学团队建设是提高高职院校教学质量的重要环节，对高职院校的发展有着深远意义。建立教学团队全面绩效管理体系、创建教学团队激励机制和绩效文化氛围等措施，有利于加强高职院校教学团队的绩效管理，提升高职院校教学团队绩效。
关键词: 文档教材改革 任务驱动 情境创设 工作任务设计
本文以修订文秘专业《文书与档案管理基础》教材的实践和体会，说明编写基于工作任务组织形式的教材，可以引领教师在文秘专业教学中采用任务驱动教学方法，真正实现“在做中学，在做中教”。
关键词: 创生取向 创意思维 课程实施 艺术性 职业性
选择适合创生取向课程观的艺术类专业课程，在课程实施过程中以企业专家提供的项目资源和要求为参照，要求教师抛弃对原有课程计划“按图索骥”的过程，和学生一起在课程实施过程中共同参与项目设计，从艺术和技术角度指导学生进行项目实施，和企业专家共同评价课程项目，最后产生一种新的教育“经验”，使高职艺术类专业在融合“艺术性”和“职...
关键词: 高职院校 概论课 实践教学 旋转木马式课堂讨论
实践教学是高职概论课教学的必要组成部分，针对实践教学不足的问题，本文从课堂内和课堂外两个方面进行了有效探索，深入探讨了读名著、观视频、辩论、课堂讨论、学院活动、参观实践教学基地等多种概论课实践教学模式．对于加强该课程实践教学具有一定的指导意义。
关键词: 双师型 学习任务设计质量 学习任务的实现程度
本文基于SEVALAG培养高职“双师型”教师作为专业教学团队建设的一种策略．从学习任务的质量角度，落实职业教育课程质量观，通过对指标体系的反复研讨，对学习任务的反复评价，在“双师型”教师培养方面提出新的思路，并在省级教学团队计算机网络技术专业教学团队中进行了初步探索。
关键词: 高职院校 思想政治理论课 实践教学
如何利用思想政治理论课实践教学这一载体，加深高职学生对思想政治理论课知识性、科学性、实践性的认识，做到“以践所学”、“以知所用”，是政治理论课教师需要深入研究和解决的一个问题。四川交通职业技术学院积极开展思想政治理论课实践教学工作探索，明确思政课实践教学的内涵、教学目的、丰富教学内容，构建实践教学保障机制，本文对此进...
关键词: 中职 难题 数学策略
在中职数学教育中，由于学生基础薄弱，数学存在着不受重视、教学效果不理想等问题。本文从激发自信、以生为本、服务专业、减轻压力四个方面，对中职学生数学教学“难题”破解策略进行了探讨。
关键词: 学习设计 教改实践
本文围绕高职德育“有理想、有文化、有道德、有纪律”的目标。阐述了在高职思想道德修养与法律基础课程中教学改革的思路、实施方案等方面的内容。
关键词: 全国中文核心期刊 企业高层管理人员 约稿 教育管理部门 学术期刊 政策指导 应用服务
《中国职业技术教育》杂志（旬科）是综合性全国中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊，集政策指导性、学术理论性和应用服务于一体。综合版主要面向职业教育管理部门、科研部门、职业院校校长、企业高层管理人员，以专稿专访和论文档结合的形式，
关键词: 领导理念 师资队伍建设 教学过程管理 专业及课程建设 实践教学
高职人才培养工作评估是对高职院校教学质量影响因素的评估．本文结合高等职业院校人才培养工作评估指标体系建议考察的重点内容：领导作用、师资队伍、课程建设、实践教学、专业建设及教学过程管理．将高职院校教学质量内部生成要素可界定为：领导理念、师资队伍建设、教学过程管理、专业及课程建设、实践教学等。最优教学质量的生成则是上述诸...
关键词: 社会主义核心价值观 职业院校学生 教育状况 中国特色社会主义事业 思想政治素质 大学生 兴衰成败 高职教育
磊学生是国家的未来，民族的希望。他们的思想政治素质如何．直接关系到党和国家的前途和命运，关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败。职业院校学生是大学生的一个重要群体。高职教育时期是学生价值观形成的关键时期。当前我国在社会政治经济文化生活领域正经历着巨大的变革和变化．这些都在直接或者间接地影响着职业院校学生价值观的形成。
关键词: 示范校 建设 改革 发展
江苏省扬州商务高等职业学校作为第一批中等职业教育改革发展示范学校建设单位，一年多来。立足中等职业教育实际，虚实结合，两线运作，五维建设示范学校。示范校建设中，目标明确，思路清晰。规划科学，推进有方，运行良好。学校办学模式进一步完善，师资素质进一步提高，管理手段进一步改进。办学质量进一步提升，持续发展能力进一步增强。
关键词: 职业技术学院 安徽省 毕业生 典型案例 技术专家 焊接行业 机电 院校
王德伟 2003年9月至2006年7月就读于安徽机电职业技术学院机械工程系焊接专业。在校期间，曾多次获得学院一等奖学金，荣获芜湖市优秀学生干部称号，并被评为安徽省品学兼优毕业生。毕业后就职于安徽金鼎锅炉股份有限公司，
关键词: 四川建筑职业技术学院 大学毕业生 典型案例 建筑工程技术专业 国家奖学金 院校 骨干 示范
何栩 学院优秀大学毕业生，现任成都建工四公司项目工长，2008年毕业于四川建筑职业技术学院建筑工程技术专业（“鲁班”班）。在校期间，何栩从普通班升入了重点实验班——“鲁班”班，6次获得学院奖学金．2次被评为校三好生，1次获得国家奖学金。
关键词: 职业高级中学 宿州市 建设单位 示范学校 教育改革 中等职业 国家 安徽省
宿州市第二职业高级中学创建于1985年，先后开设30多个专业，为地方经济建设和社会发展做出了积极贡献。1995年被国家教育主管部门和省政府有关部门批准为省重点职业高中，1999年底，顺利通过国家重点职业高中评估验收。2008年，在区政府有关部门的支持下，
关键词: 高等职业院校 职业技术学院 高职高专 安徽省 典型案例 商贸 毕业生 人才培养水平评估
安徽商贸职业技术学院是2000年经省政府有关部门批准、教育主管部¨备案，南百年老校——安徽省商业学校和安徽商业职工大学合并建丑的公办全日制专科层次的高等职业院校，2005年获安徽省高职高专人才培养水平评估“优秀”院校，
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京市朝阳区慧新东街4号富盛大厦16层，邮编：100029。