杂志介绍
中国职业技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学主办的一本北大期刊。
中国职业技术教育杂志创刊于1993，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学
国际刊号：1004-9290
国内刊号：11-3117/G4
发行周期：旬刊
全年订价：￥532.00
关键词: 学校校长 大连市 总理 孙文 轻工业 铭记 工业学校 职业教育
2007年9月7日对大连市轻工业学校的师生来说，是一个难以忘怀的日子。那天下午，、等领导同志视察了该校。领导们来到学校操场，正在军训的07级新生瞬间像潮水般涌到了看台前，学生质朴的齐声问候像一袭袭热浪感染了在场的每一个人。温总理对孙文平校长说：“看来，我要讲几句话了。”温总理在讲话中说：“为什么我们要把职业教育放在大力发展的...
关键词: 职业技术学院 内涵建设 创业精神 大连 院长 办学成绩 示范校 社会发展
大连职业技术学院在办学上立足大连、辐射东北，服务区域经济和社会发展，取得了骄人的成绩。然而，在我们采访该院院长栾永斌时，他对学院的办学成绩却不愿多谈，说这都是以往的事了。他的兴奋点始终在学院的“后示范”建设上，强调要把示范校的光环和标签都拿下来，以创业的心态不断推进学院的内涵建设。实际上，该院对“后示范”建设的思考和...
关键词: 高级技工学校 学校校长 示范基地 青岛市 高技能人才培养 联合委员会 高技能人才培训 师资培训基地
青岛市高级技工学校是全国首批高技能人才培训联合委员会25个成员单位之一、全国技工院校委员会副主任委员单位、国家高技能人才培养示范基地、全国首批国家中等职业教育改革示范学校，首批20家技工学校一体化教学试点院校和首批21家技工院校师资培训基地。目前，学校有市北、即墨两大校区，占地面积800多亩，培养层次以高级工、技师为主。
关键词: 大学生心理健康教育 青岛职业技术学院 毕业生就业工作 人才培养目标 人才培养模式 办学理念 学以致用 社会发展
青岛职业技术学院于2000年10月在原青岛市职工大学的基础上成立，2002年4月与原青岛教育学院合并，组建成新的青岛职业技术学院。在青岛市委、市政府的正确领导和社会各界的大力支持下，学院确定了“晶牌办学”战略，确立了“技高品端”人才培养目标，贯彻“教＆学以致用”办学理念，秉持“修能、致用”院训，创立“实境耦合”人才培养模式，弘...
关键词: 职业教育中心 学校校长 宁波市 职业学校 鄞州 再创业 教育中心学校 人才培养模式
时值腊月，万象更新，在宁波市鄞州职业教育中心学校，我们采访了楼梦红校长。楼校长介绍说，学校有着光荣的历史和优良的传统，足荫‘批㈦家中等职业教育改革发展示范学校立项建设单位，学校实施的“基地＋基地”一体化人才培养模式，“五进”整体化师训模式，以及“三联”模式的专业细分校企合作实践等，曾被各大媒体广泛地宣传推广，在职业教...
关键词: 职业教育 国家级重点中等职业学校 校企合作 成人中等专业学校 广东省教育厅 视界 职业技术学校 职业高级中学
深圳市宝安职业技术学校（下称“宝安职校”），1985年由宝安区人民政府创办。2002年整合宝安中等专业学校、宝安职业高级中学、宝安成人中等专业学校而成。2004年被广东省教育厅确定为“广东省重点中等职业学校”；2006年被教育部列入“全国职业教育半工半读首批‘百所’试点学校”；2009年被教育部确定为“国家级重点中等职业学校”。
关键词: 深圳信息职业技术学院 院长 高职 信息学院 一体化建设 logo 建筑面积 硬件平台
“从这里开始，不一样的精彩：”站在深圳大运村大门外，记者看到这句标语光亮如新。“大运村”LOGO与“深圳信息职业技术学院”（以下简称“深圳信息学院”）校名交相辉映，一起在校门外景观水池的碧波中微微荡漾：深圳信息学院新校园与大运村一体化建设，占地92．6万平方米，建筑面积58．86万平方米，深圳市政府一次性投入近30亿元人民币。这...
关键词: 引企入校 校企合作 理事会
本文以杨凌职业技术学院与中国水电建设集团十五工程局有限公司联合组建校企合作理事会，实施“理事会＋二级企业学院”为基本形式的校企合作办学机制为案例，阐述了引企人校构建校企合作模式的内涵、内容、体系组成及资源共享运行机制，剖析了该模式实施成效及推广应用意义。
关键词: 高职院校 电子信息类专业 校企合作 人才培养
本文以咸阳职业技术学院电子信息类专业校企合作为例，结合区域产业背景和校企合作实践，对校企合作的创新、成效以及重要性做了粗浅的思考和探索。
关键词: 创新创业教育 质量监控 路径
高职院校创新创业人才培养质量对于促进区域经济发展起到积极的作用，如何有效提升创新创业人才培养质量也随之显得尤为重要。本研究调研了杭州6所高职院校280名师生，针对高职创新创业人才培养质量的现状和问题，提出了提升高职创新创业人才培养质量的对策。
关键词: 区域合作 校企合作理事会 运行机制 创新
常州机电职业技术学院通过建立8个二级校企合作组织——区域合作委员会，统筹、协调校外办学资源，指导学院办学活动。通过搭建师资锻炼平台，共享信息窗口，提升服务社会水平，增强了校企合作理事会运行的可操作性，增强了校企合作理事会指导高职院校的办学功能。
关键词: 农业高职教育改革 现代职业农民培养 苏南模式 336改革路线图
苏州农职院通过太仓班改革实践，围绕培养现代职业农民的人才培养定位，创新了改革思路，创造性地提出了现代职业农民培养的苏南模式，绘制了农业高职教育改革与现代职业农民培养的“336”改革路线图，有效破解高职院校农业类专业招生难、就业难和基层农村人才短缺的三大困境。
关键词: 新媒体 大学生核心价值观 培育
本文着眼于新媒体应用于大学生社会主义核心价值观培育的现实价值并以其为出发点，从树立新理念、搭建新平台、探索新方法、实现新突破和建立新机制等多方面、多力量统筹协调，着力培育大学生社会注意核心价值观。
关键词: 生态校 生态文明 教育模式
生态文明教育的目的是要将学生培养成为一个“生态人”，即使其成为一个具有生态世界观和生态践行能力的人。在新形势下，如何对学生进行生态道德和生态文明观等方面的教育，是高校目前急需去探索、去解决的一个重要问题。
关键词: 职业学校 青年教师 七字培养法
针对目前职业学校对教师素质和能力的要求及新引进的青年教师的特点，如何开展有针对性的培养，已成为学校重大且急需解决的问题。“七字培养法”在对青年教师有效地培养过程中，能收到事半功倍的效果。
关键词: 校企合作 师资队伍建设 探索
高职院校的办学特色决定其师资队伍建设不能独立发展，必须紧密结合地方行业、企业，人才互培、人才互通、人才互管，在合作过程中针对不同层次对象，开展不同目标的合作内容，对症下药，才能取得合作效果。
关键词: 高职教育 思政课 改革
为了有效地发挥高职教育思政理论课在其人才过程中的作用，各高职院校都在进行积极探索。改进思政课教学，要立足于高职教育人才培养目标，突出职业导向，适应工学结合人才培养模式。
关键词: 校企融合 高职校园 文化建设
在深入分析当前高职院校校园文化与企业文化融合瓶颈的基础上，提出在校企合作背景下，高职院校进行校园文化与企业文化深度融合的有效途径，以及如何进行高职校园文化建设的对策，目的在于为推动高职院校更好更快发展提供可资借鉴的实践模式。
关键词: 国际化办学 全球化视野 高等职业技术学校 职业教育发展 现代服务业 职教 中外合作办学 旅游城市
苏州是一座具有悠久历史文化和周际知名度的旅游城市，是长江置角洲地区服务业副中心和江苏省现代服务业高地。苏州旅游与财经高等职业技术学校是一所引领苏州职业教育发展的标杆式学校，从20忖纪末开始学校就大力开展中外合作办学，先后与德国、日本、澳大利亚、美国、芬兰等崮教育机构合作，走出了一条斟际化办学的特色之路。
关键词: 教育信息化 信息化进程 校园建设 智慧 教育主管部门 信息化发展
2012年3月，教育主管部门颁布《教育信息化10年发展规划（2011-2020年）》，提出未来10年我国教育信息化发展“三基本两显著”的总体目标，为今后一段时期内教育信息化确定了清晰的发展方向与思路。
关键词: 高等职业技术学校 南京 教学团队建设 教育主管部门 建设单位 教育改革 中等职业 建设项目
2011年，南京高等职业技术学校成为国家中等职业教育改革发展建设计划立项建设单位，“优秀教学团队建设”作为特色建设项目，被教育主管部门专家组认为“充分把握住了职业学校发展的关键点，建设思路明确、措施可行”。
关键词: 校企深度合作 职业教育理念 课堂 医院 校企合作 人才培养模式 主动参与意识 工学结合
随着职业教育理念的不断更新，“校企合作、工学结合”已经成为职业教育十分重要的人才培养模式。然而在实践中，多数企业对校企合作缺乏主动参与意识，常常在合作中处于被动的地位，积极性不够；而学校方面也没有很好的推进对策，缺乏切实可行的校企合作运行机制。如何有效推进工学结合，真正实现校企深度合作，是目前职业教育亟需解决的现实问...
关键词: 创业教育 职业学校 电子商务 创业园 创业活动 封闭式管理 示范校建设 消费偏好
如皋中专在校生近5000人，学校实行封闭式管理，这是一个同龄人聚集而且消费偏好相近的市场。在前期进行了一系列创业教育的铺挚和准备后，如皋中专商贸部于2012年6月1日率先开展了学生创业活动的集中展示。此后，商贸部以学校困家中等职业教育改革发展示范校建设为契机，结合当前如火如荼发展的网络电子商务．打造校同电子商务创业同，实现学生...
关键词: 德育载体 改革创新 人文素养教育 职业学校学生 职业技术学校 学校德育工作 德育模式 教育水平
近年来，淮安市高级职业技术学校不断探索、改革创新学校德育工作。以“营造活力校园、构筑魅力家园、搭建和谐乐园”的“三周”模式构建为平台，建立更为有效的德育模式与机制，着力提升德育教育水平。
关键词: 园林技术专业 校内实训基地 实训基地建设 园林规划设计 职业技术学院 工程造价 生产过程 园林行业
重庆工贸职业技术学院同林技术专业面向园林行业的生产过程，以园林测量、园林制图、园林植物栽培与养护、同林规划设计、园林工程造价等课程为核心建立课程体系。建设园林技术专业校内实训基地依据“测绘、规划、造价、施工、养护”的行业生产过程，以“真实项目，真实环境”的思路设计并建设园林技术专业校内实训基地，实训基地由“园林测绘实...
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