杂志介绍
中国职业技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学主办的一本北大期刊。
中国职业技术教育杂志创刊于1993，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学
国际刊号：1004-9290
国内刊号：11-3117/G4
发行周期：旬刊
全年订价：￥532.00
关键词: 沉浸理论 项目教学 java程序设计 应用
本文认为,在高职软件专业Java程序设计课程教学过程中探索使用沉浸式项目教学法,能构建轻松欢快的学习氛围、让学生沉浸在项目实习、项目设计的环境中,能不断增强学生学习Java程序设计课程的积极性和主动性。
关键词: 专业分析 培养目标 培养模式 课程体系
本文认为,应通过校企合作的方式,创建＂能力导向,层次递进＂的人才培养模式,据此构建递进式模块化课程体系,并进行课程开发,递进式安排课程教学。
关键词: plc自动控制系统 一体化课程改革 课程体系
本文从课程设计、教学内容、教学方法、考核方式等几个方面介绍了理实一体化的教学模式在PLC自动控制系统课程中的应用。
关键词: 连锁经营管理 订单式 培养模式 机制
本文以重庆城市管理职业学院连锁经营管理专业为例,从校企共同确定人才培养目标、共同制定人才培养方案、共同开发实用型教材、共同打造实习实训基地等方面介绍了订单式人才培养模式的实施过程。
关键词: 教学现状分析 教学目的性 设计色彩 教学可操作性
设计色彩教学是专业设计的基础课程之一,是培养设计师形象思维与表现能力的有效方法。设计色彩是为专业设计服务的,它是集写生色彩、装饰归纳色彩、创意色彩、色彩的心理和生理的功能为一体的,并最终利用色彩功能的特性为人们生活设计服务的一门学科。本文认为,设计色彩教学带有一定的功能性,其教学目的应是熟知并掌握设计色彩的各种写生方法与...
关键词: 旅游英语 跨文化教学 跨文化态度 对策
高职旅游英语跨文化教学承载着弘扬中华文化、促进中西文化交流的重任。目前高职旅游英语教学存在很大的困难,无论学生还是教师,在跨文化方面都不够敏感。本文通过分析高职院校旅游英语跨文化教学的难点,提出了相应的对策。
关键词: 教学质量 教学信息员 教学管理
教学质量的提高得益于不断发现问题、解决问题,而高职院校建立信息员制度能够很好发掘教学活动中实际存在的问题,使教育工作者不断完善、改进教学方法,达到提高教学质量的目的。本文结合高职院校实际,简要论述了信息员制度的作用、管理机制以及实施过程中存在的问题等。
关键词: 中等职业学校 学校 项目课程实施 满意度 影响因素
本文以杭州市中等职业学校为例,研究学校因素对项目课程实施满意度的影响。研究发现：除了学校班级规模对项目课程实施满意度并无显著性影响外,学校使用项目课程教材情况,项目教学课时数安排情况,实训设施设备与项目课程实施所需设施设备的适应性、匹配度,配备实训指导教师情况,为教师提供项目课改培训情况,安排教师下企业情况,对项目课程实施满...
关键词: 高职教育 人才培养模式 实践探究 茶叶生产加工技术专业
本文基于高职教育培养目标,针对目前高职教育人才培养存在的突出问题,以茶叶生产加工技术专业为例介绍人才培养模式改革为核心,以工学结合为突破口,分析了学员与学徒结合制人才培养模式的理论依据,就高职教育学员学徒结合制人才培养模式实施的四条路径以及保障平台的建设进行实践探究,结果表明它是一种契合度较高的工学结合人才培养模式。
关键词: 高职院校 教学质量 影响 学生因素
对北京、天津、南京、厦门和广州五市10所高职院校共426名专业教师和2937名高年级学生的调查结果显示,学生的就业前景、学风、学生的学业基础、学生参与课堂的积极性、学生课业负担的合理性等5个学生因素对教学质量有着显著的影响。着眼于学生因素提高教学质量,高职院校应增强专业对劳动力市场的调适能力,切实加强学风建设,多渠道改善生源质量等...
关键词: 产教融合 校企合作 专业结构调整 航空产业
高职院校办学以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路。为区域经济服务的属性要求高职院校对接产业办专业、依托行业建专业,构建科学合理的专业结构。文章从湖南省高职院校专业结构与产业结构的适应性着手,探寻了高职专业结构存在的问题及原因,以长沙航空职业技术学院专业结构调整为个案,提出了高职专业结构调整的对策。
关键词: 校企合作 技工院校 一体化 专业课程 七位一体
针对职业学校专业课程一体化教学实施困难重重的现状,我校与上海厚载公司开展深度合作,共同研究实施难的原因并探讨解决方案;以数控加工专业核心课程的一体化教学为例,针对一体化专业课程实施的七个主要环节（教学环境建设、教学方法设计、教材学材开发、教学资源开发、学习评价、教学管理以及师资培训）提出了针对性、有效的解决方案,并组织教...
关键词: 文化育人 课程文化内涵 融合
教师是文化育人的主力军,课堂是文化育人的主战场,课程是文化育人的重要抓手。在课堂教学中如何渗透文化育人？这是文化育人改革中必须解决的重点问题。将文化育人作为教学改革的方向,对专业课程进行改造,开发专业课程内容,将专业课程中融入文化内涵,发挥课堂优势,重塑经济类课程文化,是实施有效的文化育人的重要模式。
关键词: 微课 高职教学 流媒体
＂微课＂是以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。微课作为一种新兴的教学资源和教学手段,其与高职教育特点相符合,因此在高职教学改革中必将能发挥其重要作用。本文针对微课在高职教学改革中的应用原则和应用策略进行研究,提出微课在高职教学改革应用过程中要遵照＂精美、简洁、具体、生动＂四大原则,并按照...
关键词: 中等职业教育 信息化校园 现状 模式探索
＂十一五＂以来,中等职业教育信息化建设发展迅速,从功能单一的校园网发展到现在功能强大的数字化校园。本文在调研全省中等职业教育信息化建设的基础上,结合信息化校园中涉及的各方面内容,对中等职业教育信息化校园提出了一些原则性和实践上的解决方案。
关键词: 高职教育 教学资源库建设 改革创新
专业教学资源库是新一轮高等职业教育重要的内涵建设项目,它对推进高等职业教育教学创新与改革发展具有重要的意义,是高职教育界共同关心和研究的大课题。本文回顾了资源库建设的主要历程,研究提出了资源库建设的任务和体系,并就资源库建设对高职教育教学改革的效应进行了思考。
关键词: 研究型教师 小学教师 职前教育
当前对研究型小学教师的培养存在技能化倾向,使得小学教育本科专业的培养目标趋于低狭;职前教育是培养研究型教师的开端,对研究型教师的成长具有奠基作用,然而,当前对研究型教师的培养却存在职后化倾向。本文结合运城学院5年来小学教育本科专业建设的经验,提出一些研究型小学教师职前培养的策略。
关键词: 会计专业人才 人才培养创新 金融领域 职业学院 浙江省 会计系 会计人才培养模式 人才优势
浙江金融职业学院会计专业是国家重点专业，也是浙江省优势专业和特色专业。为有效破解会计专业人才普适性与特色化培养、通用性与行业个性化需求相结合、充分发挥学校的优势与特色等问题，会计专业基于学院金融行业背景与优势，以“把握财会趋势，发挥金融强势，彰显人才优势”为目标，提出并构建了“双素、双能、双证”的“三双”高素质技能型...
关键词: 校企合作 合作联盟 人才培养模式 典型案例 创新实践 职业教育体制 中职 自我更新
一、实施背景 成果旨在从校企合作的实然出发，以构建“66670”校企合作联盟为应然研究．解决目前职业教育中普遍存在的校企合作不姓“合”，职业学校不姓“职”等问题，以期建立一个能自我更新、自觉更新、快速更新的可持续发展的职业教育体制和机制。
关键词: 教学模式改革 电类专业 实训课 一体化 学校 电子 青岛 2008年
青岛电子学校在办学过程中，始终致力于研究提高学生的综合职业素养与职业能力，自2008年开始在电类专业实训课中开展探索与研究，实施“教学做评一体化”的教学模式改革，取得了显著的成果。
关键词: 幼儿师范学校 课程教学改革 幼儿歌曲 青岛 职业竞争力 音乐技能 弹唱能力 用人需求
幼儿歌曲弹唱能力是幼师生必备的音乐技能之一，在幼儿园实践中运用非常广泛。为了适应幼儿园的用人需求，提高学生职业竞争力，青岛幼儿师范学校从2008级开始，制订了一套系统的培养方案，推进弹唱课程教学改革。
关键词: 少数民族学生 中等职业技术学校 中职学校 技能培养 天津市 技能型人才 实践 少数民族地区
天津市民族中等职业技术学校是天津市一所少数民族中职学校，学生来自新疆、甘肃、青海、宁夏等24个省市自治区，包括回、维吾尔、哈萨克等15个民族。少数民族学生占85％，毕业生质量关系到少数民族地区的发展和社会的稳定，对少数民族学生的政治思想教育、技能培养和妥善安置是少数民族中职学校的重要任务。
关键词: 杨凌职业技术学院 水利工程 内涵发展 国家示范性高职院校 人才培养质量 合作平台 内涵建设 校企合作
“引企入校，搭建校企合作平台，探索双主体合作育人模式；项目驱动，促进水利类专业内涵建设，提高高素质人才培养质量”是杨凌职业技术学院水利工程分院近年来坚持特色办学，探索创新发展的成功经验。作为国家示范性高职院校——杨凌职业技术学院的一个二级学院，近年来，借鉴德国双元制理念，以百县千企联姻工程为契机，引企入校组建中水水电...
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