中国职业技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学主办的一本北大期刊。
中国职业技术教育杂志创刊于1993,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国职业技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学主办的一本北大期刊。
中国职业技术教育杂志创刊于1993,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学
国际刊号:1004-9290
国内刊号:11-3117/G4
发行周期:旬刊
全年订价:¥532.00
关键词: 多样化人才 国民教育体系 人力资源开发 人才培养 国家级教学 教学成果奖 商业学校 学习型城市 专业群 教学标准
1.对职业教育工作做出重要指示 5月30日,中共中央总书记对职业教育工作做出重要指示。指出:“职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通向成功成才大门的重要途径,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,必须高度重视、加快发展。要树立正确人才观,培育和践行社会主义核心价值观,着力提高人...
关键词: 多样化人才 教育体系建设 国民教育体系 人力资源开发 促进就业 高等职业学校 人才多样化 专业目录 办学主体 办学方向
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。新世纪以来,特别是十八大召开以来,职业教育迎来了重要的发展机遇期。中国特色现代职业教育发展道路初步形成,现代职业教育体系建设加快推进,服务经济社会发展和人的全面发展的能力...
关键词: 人才培养 视频会议 质量工作 教学全过程 学生文化基础 专业布局 专业群 甘肃省卫生学校 职教集团 教育教学指导
12月19日,全面提高职业教育人才培养质量工作视频会议在京召开,会议总结交流了近年来各地深化教育教学改革的经验做法,全面部署了经济新常态下全面提高人才培养质量的目标任务与政策措施。教育部副部长鲁昕出席会议并讲话。鲁昕指出,近年来,我国职业教育快速发展,为经济社会持续健康发展做出了重要贡献,但还存在理念相对滞后,学生文化基础薄弱,...
关键词: 中国职业教育 职业技术教育 产学研联盟 交流研究 中国生产力 教育厅副厅长 国际职业教育 技能人才培养 终身职业 产学研工作
2014年12月6日,由教育部职业技术教育中心研究所、中国生产力促进中心协会、中国职业教育产学研联盟联合主办的第二届中国职业教育产学研合作发展高峰论坛在昆明召开。会议以贯彻落实为职业教育的重要批示精神,全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育决定》精神为主要任务,围绕如何把握深化职业教育改革的发展机遇,加快发...
关键词: 地方版 学生技能 教学成果奖 战略定位 交通运输 深层次合作 工学 校人 订单培养 维修专业
2014年,是职业教育发展具有里程碑意义的一年——格局新定,常态重回。从国家层面,新的战略定位,新的发展方针,新的发展目标,为谋求职业教育发展确立了新的办学方法和培养目标。聚焦一所普通的职业学校,我们看到,广州市交通运输职业学校,也在这令人应接不暇却也精神提振的2014年,在50年与职业教育的相依互促中,收获了不平凡的业绩,迈开了新“元年...
关键词: 天津职业大学 内涵发展 高职课程 国家级教学 示范校 人才培养标准 均衡协调发展 教学成果奖 实践导向 顶层设计
2014年,由天津职业大学董刚校长主持的《均衡协调发展,做好顶层设计,全面推行高职课程综合改革的研究与实践》成果被评为国家级教学成果一等奖,王海英副教授主持的《基于行企校联合制定的专业人才培养标准建设高职特色专业的研究与实践》荣获国家级教学成果二等奖!这是该校继2009年获得第六届高等教育国家级教学成果一等奖后,再次蝉联这一殊荣,...
关键词: 项目课程 教学成果奖 国家级教学 学院建设 高职旅游 项目教学模式 岗位技能 人才培养目标 职业教育理论 构建课程体系
山东素有“齐鲁圣地、孔孟之乡”的美誉,自古就有尊师重教的优良传统。在山东青岛,有一所办学特色鲜明的高职院校——青岛职业技术学院。该院坚持立足半岛、面向山东,确定了“品牌办学”战略、“技高品端”人才培养目标,在青岛市经济和社会发展中的地位和作用日益突出。在日前揭晓的国家级教学成果奖中,青岛职业技术学院的《基于荷兰CBL的高职旅...
关键词: 学院建设 教育理想 专业群 高等职业教育 人文素质教育 示范校 农校 一所 职业文化 内涵发展
“洞庭天下水,岳阳天下楼”。本期我们走进的是坐落在中国历史文化名城岳阳的岳阳职业技术学院。 岳阳职业技术学院是2003年由岳阳卫校、岳阳农校、岳阳职工高等专科学校、岳阳机电学校合并组建的。学院刚刚组建时,规模不大,专业却有近40个;面积不大,院子却有5个;影响不大,却有近百年历史。十年筚路蓝缕,十年追逐梦想,终于迎来了学院的华丽转身...
关键词: 职教集团 职教改革 院校联合 成人教育司 王继平 商业学校 资产经营 所由 职教工作 集团化办学
12月18日,“转型升级创新发展”论坛暨北京现代服务业职教集团、北京祥龙大学揭牌仪式在北京举行。据悉,北京现代服务业职教集团由北京祥龙资产经营有限责任公司牵头成立,是北京市唯一一所由企业主办、市教委批准成立的职教集团,该职教集团由60余家行业、企业、院校联合组成。北京现代服务业职教集团和北京祥龙大学的成立,是贯彻落实全国职教会...
关键词: 数控技能大赛 机械工业联合会 现代制造 中华全国总工会 机床制造业 五一劳动奖章 工程机械 我国数控 五轴联动 行业转型
本届赛况2014年11月4日,由人力资源和社会保障部联合教育部、科学技术部、中华全国总工会和中国机械工业联合会共同举办,第六届全国数控技能大赛决赛在北京市工业技能学院开赛。全国数控技能大赛属国家级一类技能竞赛,代表中国现代制造的最高水平,本届比赛引来了来自全国各地800余名数控高手,经过9天的激烈角逐,大赛产生了7名“全国五一劳动奖章...
关键词: 学习立交桥 实践研究
文章针对我国高等职业教育与其他教育机构、类型衔接不畅的问题,从构建现代职业教育体系的战略目标出发,以“学习立交桥”搭建为切入点,选取加拿大萨省理工学院在构建“学习立交桥”方面的实践探索作为研究对象,分析了该学院搭建学习立交桥的逻辑起点、具体途径和实施等方面的内容,提出了对我国构建学习立交桥3方面借鉴与启示。研究发现,加拿大...
关键词: 农业高职教育 整体教改 产教融合 新型职业农民
我国农业现代化建设迫切需要大批现代农业技术人才和新型职业农民发挥支撑作用。农业高职院校应及时调整培养定位,通过推进整体教改,深化产教融合,肩负起培养新型职业农民的历史使命,实现农业高职教育的转型升级。
关键词: 区域中职 数字化教学资源 建设思考
《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》提出的推进“三通两平台”,是对2012年《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》的路径建设设计,以及实现“以教育信息化带动教育现代化”战略目标的现实抓手。本文站在地级市角度,从中职数字化教学资源建设的理念、目标、原则、方法、内容、标准、考核与保障等八个方面,明晰...
关键词: 公办高职院校 生均拨款 差异实证研究
公办高职院校生均拨款水平或生均拨款基本标准差异反映了公共财政体系对高职院校投入的差异,体现了不同地区、不同类型高职院校资源投入的效益差异。通过对高职院校生均拨款水平和生均拨款基本标准的差异进行统计分析,能够评价公共财政拨款对资源配置的影响,对今后财政提高资源配置的公平与效率具有现实的指导意义。
关键词: 高职院校学生 职业道德教育 问卷调查
高职院校学生职业道德教育是高等职业教育研究的重要内容,本研究采用“高职院校职业道德教育与职业指导工作现状调查”问卷,调查了安徽省某市4所高职院校1 111人,统计结果表明,大学生对自身职业道德状况和所在学校职业道德教育现状总体评价并不满意。本文分析了高职院校职业道德缺失的原因,并提出了让职业道德教育重新回归首要位置,尊重教育规律...
关键词: 中职德育教师 教师职业素养 经师 能师 人师
本文结合笔者参加江苏省“两课"评比活动的体验与感悟,阐述对中职德育教师职业素养修炼三重境界的认识:一是传经入道的“经师”;二是授业精道的“能师”;三是解惑悟道的“人师”。从经师、能师到人师,是中职德育教师职业人格素养修炼由外到内、由低到高逐步发展和境界提升的根本路径,也是中职教师赢得职业幸福的一种方式与智慧。
关键词: 师资 框架 方案 改革
框架是实施建设的基础,当前高职院校师资队伍建设普遍存在着片面而不全面、务虚而不务实、分力而不合力的误区。为此,必须重新梳理基于优化师资队伍结构、提升教师能力素质、发挥优秀人才作用的基本框架,落实这一框架关键点则在于建设方案的制定、建设效果的评估、人事制度的改革。
关键词: 职业学院 辽宁省 轻工 高等职业院校 信息化建设 东北地区 整体规划 分层建设
辽宁轻工职业学院是辽宁及东北地区一所以轻工类为主的省属公办高等职业院校,位于辽宁省大连市金州新区。近年来,学院大力推进教学信息化建设进程,坚持以改革和创新为目标,确立了整体规划、分层建设、阶段推进的建设思路,已取得了显著成效。
关键词: 职业学院 技师学院 枣庄市 尚德 励志 普通高等学校 京沪高速铁路 教学仪器设备
枣庄职业学院是经山东省人民政府部门批准、教育部门备案的全日制公办普通高等学校,与枣庄技师学院两位一体办学。学院位于山东省枣庄市新城区祁连山路中段,毗邻京沪高速铁路、京台高速公路。占地面积800余亩,建筑面积22万平方米。建有实验、实训室135个,教学仪器设备总值5000余万元。在校学生1万余人。
关键词: 毕业设计教学 高职院校 顺德职业技术学院 艺术设计专业 教学模式 大学毕业生 深耕
一、项目概况 根据中央美术学院设计学院的一项对中国设计教育连续8年的跟踪调查研究,2012年我斟设计类院校已达1917所,其中,普通高校966所,高职院校951所,在校学生超过160万人。由于每年有大量的设计院校毕业生需要就业。所以大学毕业生的就业与创业成为非常尖锐的重要问题。针对从“中国制造”到“中国创造”对设计类人才提出的新要求,...
关键词: 职业成长 职业技术学院 专业标准 数控技术 人才培养模式 机电 广东 实践
一、成果内容 1.基于职业成长人才培养模式——解决人才培养和职业成长脱节问题 以职业发展、职业能力的提升作为手段,使职业学校学生形成“学习-目标定向”。将逐步提升的职业岗位作为专业不同学习阶段的人才培养目标;将等级提高的职业能力和职业素养作为不同时期的教学目标;将逐步深化的工作知识作为不同难度等级的课程知识内容;将逐步复...
关键词: 汽车运用与维修专业 职业技术学校 中高职衔接 汽车工程 职业学院 实践探索 株洲 湖南
湖南汽车工程职业学院(以下简称湖汽职院)坚持以“服务地方经济发展,满足行业企业人才需求”为己任,牢牢把握“立足汽车行业、服务汽车产业、培养汽车人才、打造汽车品牌”的办学方向,联合株洲第一职业技术学校(以下简称株洲一职)、国内知名汽车企业,抓住国家大力推进中高职衔接的契机,大力开展基于中高职衔接的汽车运用与维修专业人才...
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